annot_15.03.05_tm (1016328), страница 11

Файл №1016328 annot_15.03.05_tm (15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств) 11 страницаannot_15.03.05_tm (1016328) страница 112017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

уметь: ° анализировать проблемы управления материальными потоками на предприятиях и находить возможные варианты их решения применительно к конкретной ситуации владеть: ° навыками выявления проблем в области организации и управления материальными потокамина предприятии; ° навыками определения способов повышения эффективности функционированиямикрологистических систем. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ДВ.1.1 «Психология и педагогика» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1.

Цель освоения дисциплины Дисциплина «Психология и педагогика» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-4, ОК-5) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Психология и педагогика» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.). Форма промежуточной аттестации — зачет. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° иметь представление о значении психолого-педагогических знаний для освоения выбранной профессии; ° основные научные категории психологии и педагогики, научные основы психолого-педагогической деятельности и уметь применить приобретенные знания в сфере своей профессиональной деятельности. уметь: ° спланировать и организовать собственную работу и работу своего коллектива, развивать способность к критическому анализу собственной деятельности; ° анализировать свою способность к самоактуализации (личностному росту). владеть: ° методами самообразования и самовоспитания; ° понятийно-категориальным аппаратом психологической и педагогической науки, инструментарием психолого-педагогического анализа и проектирования.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ДВ.1.2 «Методология преподавания в высшей школе» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Методология преподавания в высшей школе» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-4, ОК-5) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Методология преподавания в высшей школе» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации — зачет. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° цели и задачи, принципы дидактики; ° организационные формы образовательного процесса в высшей школе; ° основные формы контроля и оценки учебной деятельности и ее результатов; ° сущность, принципы, формы и методы организации различных направлений воспитания и самовоспитания; ° закономерности становления личности уметь: ° анализировать учебно-воспитательные ситуации; ° применять основные принципы организации обучения и воспитания; ° выбирать и применять адекватные образовательной ситуации способы построения взаимодействия преподаватель-студент. владеть: ° навыками исследовательской работы на основе современных научных методов познания; ° методами диагностики личностных качеств студента и его обученности; ° способами реализации, планирования и организации научно-педагогического эксперимента; ° способами развития собственной профессиональной компетентности.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ДВ.2.1 «Прикладное программное обеспечение АРМ» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Прикладное программное обеспечение АРМ» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Прикладное программное обеспечение АРМ» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад. час.). Формы промежуточной аттестации — зачет. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° общую структуру и организацию автоматизированных рабочих мест (АРМ) сотрудников промышленного предприятия; ° состав и характеристики основных программных продуктов, относящихся к классам прикладного программного обеспечения; ° основные методы работы, возможности размещения, поиска и обмена информацией в сети 1п1егпе1 уметь: ° работать с прикладным программным обеспечением общего назначения; ° использовать пакеты прикладных программ при решении образовательных, инженерных и исследовательских задач;. владеть: ° практическими навыками работы с прикладным программным обеспечением общего назначения. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ДВ.2.2«Открытое прикладное программное обеспечение» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1.

Цель освоения дисциплины Дисциплина «Открытое прикладное программное обеспечение» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-3) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Открытое прикладное программное обеспечение» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72акад.

час.). Формы промежуточной аттестации — зачет. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: Знать: ° общую структуру и организацию автоматизированных рабочих мест (АРМ) сотрудников промышленного предприятия; ° состав и характеристики основных программных продуктов, относящихся к классам открытого прикладного программного обеспечения; ° основные методы работы, возможности размещения, поиска и обмена информацией в сети 1п1егпе1 Уметь: ° работать с открытым прикладным программным обеспечением общего назначения; ° использовать открытое прикладное программное обеспечение при решении образовательных, инженерных и исследовательских задач.

Владеть: ° практическими навыками работы с открытым прикладным программным обеспечением общего назначения. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ДВ.3.1 «Инновационные технологические методы обеспечения качества изделий» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Инновационные технологические методы обеспечения качества изделий» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-14,ПК-16) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,58 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее