annot_15.03.05_tm (1016328), страница 9

Файл №1016328 annot_15.03.05_tm (15.03.05 Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств) 9 страницаannot_15.03.05_tm (1016328) страница 92017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Уметь: ° использовать основные закономерности действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества заданного количества при наименьших затратах общественного труда; ° пользоваться современными методиками расчета машин и механизмов Владеть: ° навыками в использовании методов структурного и кинематического анализов механизмов общетехнического назначения ° способностью использовать основные закономерности действующие в процессе изготовления машиностроительных изделий требуемого качества заданного количества при наименьших затратах общественного труда.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.9«Оборудование автоматизированных производств» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Оборудование автоматизированных производств» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-12,ПК-17) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения». 2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Оборудование автоматизированных производств» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144акад. час.).

Формы промежуточной аттестации — экзамен В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° основные типы и области применения металлорежущего оборудования автоматизированных производств; ° основные технико-экономические показатели металлорежущих станков; ° особенности эксплуатации оборудования с числовым программным управлением (ЧПУ); ° методику настройки неавтоматизированных и автоматизированных станков на выполнение обработки заданных деталей; ° основные тенденции дальнейшего развития металлорежущего оборудования уметь: ° выбирать тип и модель станка для обработки заданной номенклатуры деталей при принятом типе производства и методе работы; ° составить структурную схему станка для заданных форм обрабатываемой поверхности и режущей кромки инструмента ° выбирать и применять методы и средства повышения производительности, гибкости, надежности и точности металлорежущих станков владеть: ° методикойанализатехнологическихвозможностеймашиностроительного оборудования; ° методикой выбора станочного оборудования для изготовления различных деталей.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.10«Резание и режущий инструмент» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Резание и режущий инструмент» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональных 1ПК-12,ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Резание и режущий инструмент» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад. час.).

Формы промежуточной аттестации — зачет, экзамен, курсовая работа. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° основы теории резания металлов; ° физические икинематические особенности процесса резания; ° влияние силового взаимодействия в зоне резания и тепловых явлений на качество обработанной поверхности; ° виды и типы режущих инструментов; ° требования к рабочей части инструментов и виды инструментальных материалов; ° методы диагностики и контроля состояния режущих инструментов; ° конструктивные элементы и геометрические параметры рабочей части режущих инструментов.

уметь: ° рассчитыватьрежимы резания при различных видах обработки; ° выбирать материал режущей части инструментов; ° назначать геометрические параметры рабочей части режущих инструментов; ° выполнять рабочие и сборочные чертежи инструмента и инструментальных блоков. владеть: ° методикой выбора режущего инструмента; ° навыками выбора марки инструментального материала и геометрических параметров режущей части инструмента для конкретных условий обработки; ° навыками расчета режимов резания на конкретную операцию. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.11«Автоматизапия технологических процессов и производств» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Автоматизация технологических процессов и производств» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-4) и профессиональных (ПК-16,ПК-17 и ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Автоматизация технологических процессов и производств» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско- технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад. час.).

Формы промежуточной аттестации — зачет, экзамен. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° технологические основы автоматизации машиностроительного производства; ° существующие виды автоматизации производства и области ихприменения в машиностроении; ° требования, предъявляемые к технологическому оборудованию при автоматизации; ° технические средства автоматизации, применяемые при различных типах производства; ° особенности автоматизации сборочных процессов; ° особенности автоматизации технологических процессов изготовления деталей. уметь: ° выполнятьанализтехнологическихпроцессовиоборудованиякакобъектовавтоматиза ции; ° выбирать средства автоматизации для реализации технологических процессов изготовления машиностроительной продукции; ° проектировать технологические процессы и операции обработки деталей и сборки изделий с использованием средств автоматизации производства.

владеть: ° навыками выбора оборудования, инструментов, средств технологического оснащения для реализации технологических процессов изготовления продукции в условиях автоматизированного производства; ° навыками выбора средств автоматизации для реализации технологических процессов изготовления машиностроительной продукции. Аннотация к рабочей программе дисциплины Б1.В.ОД.12«Проектирование автоматизированного производства» Направление подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительныхпроизводств» Профиль подготовки «Технология машиностроения» 1. Цель освоения дисциплины Дисциплина «Проектирование автоматизированного производства» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-4) и профессиональных (ПК-17,ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств (уровень бакалавриата)» с учетом специфики профиля подготовки «Технология машиностроения».

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Проектирование автоматизированного производства» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины (модули)» учебного плана направления подготовки бакалавров 15.03.05 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с профилем подготовки «Технология машиностроения». Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад. час.). Формы промежуточной аттестации — зачет, экзамен. В результате изучения дисциплины обучающийся должен: знать: ° структуру и состав современного машиностроительного предприятия; ° состав, назначение, функции и взаимосвязи подразделений машиностроительного производства; ° принципы размещения механосборочных участков, отделений и служб в промышленных зданиях; ° параметры функционирования автоматизированных участков механической обработки; ° принципы организации на машиностроительных производствах рабочих мест, их технического оснащения, размещения оборудования, средств автоматизации, управления, контроля и испытаний; ° основные принципы выполнения компоновочного плана участка цеха.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,58 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6310
Авторов
на СтудИзбе
312
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее