annot_mmit_01.03.04_2016_o (1016133), страница 7
Текст из файла (страница 7)
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Организация и планирование производства» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях». Общая трудоѐмкостьдисциплины составляет 3 зачѐтных единиц (108 акад. час.).
Формы промежуточнойаттестации: зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: содержательные и математические постановки задач объемного, объемнокалендарного и календарного планирования для предприятий с серийным,мелкосерийным и единичным характером производства; содержательные и математические постановки задач управления транспортными итранспортно-технологическими системами; основные теоретические результаты, касающиеся моделей производственного,транспортного планирования и управления;уметь: формулировать в рамках типовых моделей производственного, транспортногопланирования и управления задачи составления производственных планов играфиков, задач управления транспортно-технологическими системами; формулировать многокритериальныезадачи планирования и управленияпроизводственными, транспортными, транспортно-технологическими системами,выбирать для них адекватные концепции решения;владеть: алгоритмическимаппаратомдлярешенияоптимизационныхзадачпроизводственного планирования и управления; технологией решения многокритериальных задач планирования и управленияпроизводственными, транспортными, транспортно-технологическими системами; методами решения задач производственного планирования и управления; в интерактивном режиме.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.12 «Прикладное программное обеспечениедля математических исследований»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Прикладное программное обеспечение для математических исследований»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных (ПК-10) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Прикладное программное обеспечение для математических исследований»является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях».
Общаятрудоѐмкость дисциплины составляет 3 зачѐтных единицы (108 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачѐт, экзамен, курсовой проект.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные этапы, методы, средства и стандарты разработки прикладногопрограммного обеспечения; современные технологии и методы алгоритмизации и программирования вприкладных программах; интерфейсы сред разработки приложений; инструментальные средства разработки прикладных программ; тестирование и документирование программ;уметь: применять прикладные пакеты для статистической обработки данных; проводить построение и расчет математических моделей, визуализации данных ипрезентации решений;владеть: навыками разработки, тестирования и документирования прикладногопрограммного обеспечения; навыками оценки применяемых методов и результатов решения задач сиспользованием прикладных пакетов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.13 «Основы построения классических математических моделей»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы построения классических математических моделей» имеет своейцельюформироватьуобучающихсяобщепрофессиональных(ОПК-2)ипрофессиональных (ПК-9, ПК-10) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учетомспецифики профиля подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Основы построения классических математических моделей» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.
час.). Формыпромежуточной аттестации – зачет и экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные типы экономических, биологических и физических моделей; общие принципы построения математических моделей; общие методы исследования классических математических моделей;уметь: применять математические модели для решения прикладных задач; решать оптимизационные задачи классических дискретных математическихмоделей; находить решения в классических моделях, описываемых дифференциальнымиуравнениями;владеть: методами линейного и нелинейного математического программирования; методами решения дифференциальных уравнений, используемых в классическихматематических моделях.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.14 «Системы визуального программирования»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Системы визуального программирования» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-2,)и профессиональных (ПК-11) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Системы визуального программирования» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях».
Общая трудоѐмкостьдисциплины составляет 10 зачѐтных единиц (360 акад. час.). Формы промежуточнойаттестации: зачѐт, экзамен, курсовой проект.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия визуального программирования; основные направления в программировании; теорию объектно-ориентированного программирования; особенности классов, наследующих классам библиотеки компонентов С++; шаблоны классов;уметь: создавать новые и модифицировать стандартные алгоритмы и структуры данных; создавать GUI приложения в визуальном редакторе; использовать и модифицировать стандартные компоненты GUI;владеть: системами визуального программирования; системами компиляции, сборки и компоновки исполняемых файлов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.15 «Специальное программное обеспечениедля математических исследований»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Специальное программное обеспечение для математических исследований»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных (ПК-10) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Специальное программное обеспечение для математических исследований»является обязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях».
Общаятрудоѐмкость дисциплины составляет 4 зачѐтных единицы (144 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: экзамен, курсовой проект.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные этапы, методы, средства и стандарты разработки прикладногопрограммного обеспечения; современные технологии и методы алгоритмизации и программирования вприкладных программах; интерфейсы сред разработки приложений; инструментальные средства разработки прикладных программ; тестирование и документирование программ;уметь: применять прикладные пакеты для статистической обработки данных; проводить построение и расчет математических моделей, визуализации данных ипрезентации решений;владеть: навыками разработки, тестирования и документирования прикладногопрограммного обеспечения; навыками оценки применяемых методов и результатов решения задач сиспользованием прикладных пакетов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-8) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях».
Общаятрудоѐмкость дисциплины составляет 328 акад. час. Формы промежуточной аттестации:зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: роль оптимальной двигательной активности в повышении функциональных идвигательных возможностей (тренированности) организма человека, общей ипрофессиональной работоспособности; методику самостоятельного использования средств физической культуры и спортадля рекреации в процессе учебной и профессиональной деятельности; методы оказания первой медицинской доврачебной помощи пострадавшим;влияние оздоровительных систем физического воспитания на укрепление здоровья,фенотип студента, профилактику вредных привычек;уметь: применять физические упражнения, различные виды спорта для формирования иразвития психических свойств личности, необходимых в социально-культурной ипрофессиональной деятельности (нравственно-волевых, коммуникативных,организаторских, лидерских, уверенности в своих силах, самодисциплины,гражданственности, патриотизма и др.); использовать средства и методы физического воспитания для повышенияадаптационных резервов организма, укрепления здоровья, коррекции физическогоразвития и телосложения, предупреждения профессиональных заболеваний итравматизма;владеть: личным опытом, умениями и навыками повышения своих функциональных идвигательных способностей; должным уровнем физической подготовленности и физического развития,необходимых для освоения профессиональных умений и навыков в процессеобучения в вузе, а также для обеспечения полноценной социальной ипрофессиональной деятельности после окончания Университета; широким спектром ценностей физической культуры и спорта, оздоровительныхсистем для самоопределения, профессионально-личностного и субъективногоразвития в физическом воспитании и самосовершенствовании.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.1.1 «Русский язык и культура речи»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
