annot_mmit_01.03.04_2016_o (1016133), страница 9
Текст из файла (страница 9)
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математические основы построения графических объектов» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1,ОПК-2) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтом специфики профиляподготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математические основы построения графических объектов» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях».
Общаятрудоѐмкость дисциплины составляет 4 зачѐтных единицы (144 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: математические и алгоритмические основы современного компьютерногомоделирования; принципы построения графических объектов;уметь: строить графические модели с использование современных графическихбиблиотек;владеть: прикладными программами для графического моделирования.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.5.1 «Основы моделирования континуальных систем»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы моделирования континуальных систем» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2) ипрофессиональных (ПК-9, ПК-10) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Основы моделирования континуальных систем» является дисциплиной повыбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях».
Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 6зачѐтных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные уравнения и теоремы механики сплошных сред;уметь: самостоятельно решать элементарные задачи, относящиеся к обтеканию тел,волновым процессам, эволюции вихрей, течениям идеальной и вязкойнесжимаемой жидкости;владеть: простейшими методами моделирования континуальных систем.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.5.2 «Основы нелинейного моделирования»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы нелинейного моделирования» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных(ПК-9, ПК-10, ПК-12) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Основы нелинейного моделирования» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 6зачѐтных единиц (216 акад. час.).
Формы промежуточной аттестации: зачѐт, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: различные численные методы решения нелинейных задач механики сплошныхсред; методы сведения нелинейных задач к линейным;уметь: применять численные методы и линеаризацию для решения нелинейных задачмеханики сплошных сред;владеть: навыками оценивать применимость того или иного численного метода для решениязадачи; навыками оценки полученных в результате моделирования результатов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.6.1 «Математическое моделирование социально-экономических систем»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование социально-экономических систем» имеетсвоей целью формировать у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-2) ипрофессиональных (ПК-9, ПК-10) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учетомспецифики профиля подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математическое моделирование социально-экономических систем»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад.
час.). Формапромежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: виды математических моделей социально-экономических систем; общие методы исследования данных моделей; основные способы нахождения в них оптимальных решений;уметь: применять классические алгоритмы для решения социально-экономических задач; решать оптимизационные социально-экономические задачи; применять методы дискретного анализа;владеть: основами динамического программирования; основами линейного и нелинейного математического программирования.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.6.2 «Математическое моделированиепроизводственно-экономических процессов и систем»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование производственно-экономических процессови систем» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных (ПК-9, ПК-10) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учетом специфики профиля подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математическое моделирование производственно-экономических процессови систем» является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» спрофилем подготовки «Математические методы в информационных технологиях».
Общаятрудоѐмкость дисциплины составляет 4 зачѐтных единицы (144 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: виды математических моделей производственно -экономических систем; общие методы исследования данных моделей; основные способы нахождения в них оптимальных решений;уметь: применять классические алгоритмы для решения производственно-экономическихзадач; решать оптимизационные производственно-экономические задачи; применять методы дискретного анализа;владеть: основами динамического программирования; основами линейного и нелинейного математического программирования.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.7.1 «Основы математического моделированияфизико-технических процессов»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.
Цель освоения дисциплиныДисциплина «Основы математического моделирования физико-технических процессов»имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных (ОПК-2) и профессиональных (ПК-9, ПК-10, ПК-12) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Основы математического моделирования физико-технических процессов»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилемподготовки «Математические методы в информационных технологиях». Общаятрудоѐмкость дисциплины составляет 3 зачѐтных единицы (108 акад.
час.). Формыпромежуточной аттестации: зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: методы исследования и решения классических задач механики сплошных сред;основные понятия электродинамики; общая теория установившихся движенийидеальных жидкости и газа; взаимодействие жидкостей и газов с обтекаемымителами при установившемся движении; математическое моделирование задачгидродинамики.уметь: уметь решать классические задачи электродинамики, динамики жидкостей и газов.владеть: навыками выбора нужной для описания протекания процесса математическоймодели.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.7.2 «Сетевое администрирование»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сетевое администрирование» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-2) ипрофессиональных (ПК-11) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Сетевое администрирование» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с профилем подготовки «Математические методы винформационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 3 зачѐтныхединицы (108 акад.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
