Главная » Просмотр файлов » annot_mmit_01.03.04_2016_o

annot_mmit_01.03.04_2016_o (1016133), страница 6

Файл №1016133 annot_mmit_01.03.04_2016_o (01.03.04 Прикладная математика) 6 страницаannot_mmit_01.03.04_2016_o (1016133) страница 62017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Математическая экономика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных (ОК-3), общепрофессиональных (ОПК-1)и профессиональных (ПК-9, ПК-10) компетенций в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Математическая экономика» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях».

Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 3зачѐтных единицы (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: излагаемые в курсе концепции и методы математической экономики, общиепринципы экономико-математического моделирования, основы математическойтеории потребления и производства, модели конкурентного равновесия, моделиЛеонтьева и Неймана, вопросы применения методов математической статистики вэкономических расчетах; основные вычислительные процедуры, относящиеся к выше перечисленнымразделам математической экономики;уметь: выполнять математические постановки теоретических и прикладных задач,адекватно формулируемых в рамках изучаемых разделов математическойэкономики (экономико-математическое моделирование, основы математическойтеории потребления и производства, модели конкурентного равновесия, моделиЛеонтьева и Неймана, применение методов математической статистики вэкономических расчетах); использовать на практике основные вычислительные процедуры, входящие всостав изучаемых разделов математической экономики;владеть: основным теоретическимаппаратом математической экономики, включаяматематическое моделирование процессов принятия решений в производственныхи транспортных системах; основным алгоритмическим аппаратом, предназначенным для решения задачматематической экономики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.6 «Экология»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Экология» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся общекультурных (ОК-4) компетенций в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» сучѐтом специфики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Экология» является обязательной дисциплиной вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладнаяматематика» с профилем подготовки «Математические методы в информационныхтехнологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 2 зачѐтных единицы (72 акад.час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: принципы, методики расчета и способность оценивать экологические риски,готовность к участию в проведении биологических, экологических и научнотехнических исследований с применение информационных технологий;уметь: выполнять экологические расчеты и проектировать малоотходные технологии иоборудование в соответствии с техническим заданием;владеть: навыками прогнозирования отрицательных экологических последствий всоответствии с техническим заданием.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.7 «Механика сплошных сред»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Механика сплошных сред» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-9, ПК-10) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учетом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных системах».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Механика сплошных сред» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях». Общая трудоемкость дисциплины составляет 6зачѐтных единиц (216 акад. час.).

Формы промежуточной аттестации: зачѐт, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: как задаѐтся и описывается движение сплошных сред; основные теоремы и уравнения, позволяющие описать движение упругих тел.уметь: решать различные задачи на движение упругих тел.владеть: аппаратом тензорного исчисления.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.8 «Динамика механических систем»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Динамика механических систем» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных (ПК-9, ПК-10, ПК-12) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 01.03.04«Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки – «Математическиеметоды в информационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Динамика механических систем» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 6зачѐтных единиц (216 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачѐт, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные теоремы и аксиомы статики; основные понятия и теоремы кинематики; способы описания движения абсолютно твѐрдых тел; основные законы и теоремы динамики;уметь: решать статически определѐнные задачи на статику для абсолютно твѐрдых тел; решать задачи на кинематику абсолютно твѐрдых тел; решать задачи на динамику абсолютно твѐрдых тел;владеть: навыками решения задач теоретической механики, часто встречающихся напрактике.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.9 «Объектно-ориентированное программирование»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1, ОПК-2,)и профессиональных (ПК-11) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтомспецифики профиля подготовки – «Математические методы в информационныхтехнологиях».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Объектно-ориентированное программирование» является обязательнойдисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки«Математические методы в информационных технологиях». Общая трудоѐмкостьдисциплины составляет 10 зачѐтных единиц (360 акад.

час.). Формы промежуточнойаттестации: зачѐт, экзамен, курсовая работа.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основы технологии объектно-ориентированного программирования;уметь: разрабатывать и реализовывать различные алгоритмы;владеть: системами компиляции, компоновки и сборки исполняемых файлов; основными средами разработки объектно-ориентированных языков.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.10 «Дополнительные главы алгебры»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы алгебры» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общепрофессиональных (ОПК-1) и профессиональных(ПК-9, ПК-12) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтом специфики профиляподготовки – «Математические методы в информационных технологиях».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Дополнительные главы алгебры» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с профилем подготовки «Математическиеметоды в информационных технологиях». Общая трудоѐмкость дисциплины составляет 3зачѐтных единиц (108 акад. час.).

Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные теоретические результаты, относящиеся к выше перечисленнымразделам алгебры; основные вычислительные процедуры, относящиеся к теориям линейных иевклидовых пространств, линейных операторов и квадратичных форм,комплексных чисел и многочленов к выше перечисленным разделам алгебры;уметь: выполнять математические постановки теоретических и прикладных задач,адекватно формулируемых в рамках изучаемых разделов алгебры (теориилинейных и евклидовых пространств, теории линейных операторов иквадратичных форм, теории групп, колец и полей, теории комплексных чисел имногочленов); использовать на практике основные вычислительные процедуры, входящие всостав изучаемых разделов алгебры;владеть: основным математическим аппаратом теории линейных и евклидовых пространств,теории линейных операторов и квадратичных форм, теории групп, колец и полей,теории комплексных чисел и многочленов; основным алгоритмическим аппаратом, относящимся к изучаемым в курсе главамалгебры.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.11 «Организация и планирование производства»Направление подготовки 01.03.04 «Прикладная математика»Профиль подготовки «Математические методы в информационных технологиях»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация и планирование производства» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-3, ОК-6)компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 01.03.04 «Прикладная математика» с учѐтом специфики профиля подготовки –«Математические методы в информационных технологиях».2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
681,09 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее