Главная » Просмотр файлов » Практический курс физики. Квантовая физика. Элементы физики твёрдого тела и ядерной физики

Практический курс физики. Квантовая физика. Элементы физики твёрдого тела и ядерной физики (1013875), страница 13

Файл №1013875 Практический курс физики. Квантовая физика. Элементы физики твёрдого тела и ядерной физики (Практический курс физики. Квантовая физика. Элементы физики твёрдого тела и ядерной физики) 13 страницаПрактический курс физики. Квантовая физика. Элементы физики твёрдого тела и ядерной физики (1013875) страница 132017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Необходимая дляэтого энергия равна Ei = E ෱ − E1 . В соответствии с (3.19) дляводорода (Z = 1) имеем E1 = − Rhc , E ∞ = 0 , Ei = Rhc . ПотенциалE RhcUi = i =,Ui = 13,6 В .ионизацииeeПервому потенциалу возбуждения соответствует переходэлектрона из основного состояния (n = 1) в возбужденное состояниес наименьшей энергией (n = 2). Энергия возбуждения равнаE в = E 2 − E1 = Rhc (1 − 1 / 4 ) =Первый потенциал возбуждения равенU1 =E в 3Rhc=,e4eU1 =3Rhc .43⋅ 13,6 В = 10,2 В .4Задача 3.2. На дифракционную решетку нормально падает пучоксвета от разрядной трубки, наполненной атомарным водородом.Постоянная решетки d = 5 мкм.

Какому переходу электронасоответствует спектральная линия, наблюдаемая при помощи этойрешетки в спектре пятого порядка под углом φ = 41º?РешениеОпределим длину волны наблюдаемой линии. Из условиямаксимума при дифракции на решетке следует: d sin ϕ = mλ , где m =5,d sin ϕ 5 ⋅ 10 −6 ⋅ 0,6561откудаλ=== 6,561 ⋅ 10 − 7 м .m5Полученная длина волны лежит в видимой области спектра,следовательно, относится к серии Бальмера. Серия Бальмераизлучается при переходах на уровень n = 2.

Воспользуемся формулой⎛ 111111⎞(3.20), подставив nн = 2,= R⎜⎜ 2 − 2 ⎟⎟ , откуда= −, и2λ⎝2nв⎠nв4λR764Rλ= 3 . Наблюдаемая линияRλ − 4уровня nв = 3 на уровень nн = 2.излучается при переходе сnв =Задача 3.3. В спектре иона гелия He ll есть линия, длина волныкоторой совпадает с длиной волны головной линии серии Бальмера вспектре водорода. Какому переходу электрона в ионе He llсоответствует эта линия?Для иона HeРешениеZ = 2. Формула (3.20) для He llимеет вид:⎛ 111⎞= 4 R ⎜⎜ 2 − 2 ⎟⎟ .λnв ⎠⎝ nнГоловная (наиболее длинноволновая) линия серии Бальмераизлучается при переходе с n = 3 на n = 2 и для водорода ее длинаволны определяется соотношением11 ⎞⎛ 1=R ⎜ 2 − 2 ⎟.λ3 ⎠⎝2По условию задачи левые части двух последних равенстводинаковы.

Приравниваем правые части⎛11 ⎞⎟⎛ 1 1⎞−=R⎜ − ⎟,22 ⎟nn⎝4 9⎠в ⎠⎝ нnн = 4,nв = 6.4 R ⎜⎜В результате получаем1nн2−1nв2=11−.16 36С какой минимальной кинетической энергией должендвигаться атом водорода, чтобы при неупругом лобовом соударениис другим, покоящимся атомом водорода, один из них оказалсяспособным испустить фотон? Предполагается, что до соударения обаатома находились в основном состоянии.РешениеИз закона сохранения энергии T0 = T1 + T2 + Eв , где Т0 - начальнаякинетическая энергия движущегося атома; Т1 и Т2 - кинетическиеэнергии атомов после столкновения; Ев- энергия возбуждения одногоиз атомов.Поскольку в условии задачи речь идет о минимальной Т0, тозначит, Ев также минимальна. Т.е. возбуждение происходит науровень n = 2.

Найдем Ев:Задача3.4.1⎞ 3Ев=10,2 эВ.⎟ = Rhc ,4⎠ 4⎝Из минимальности Т0 следует также, что соударение абсолютнонеупругое, т.к. в этом случае наибольшая доля кинетической энергиипереходит во внутреннюю энергию, а значит, скорости атомов после⎛E в = E 2 − E1 = Rhc ⎜ 1 −77соударения равны и T1 = T2 = T . Из закона сохранения импульсаp 0 = p1 + p 2 , где р0- начальный импульс движущегося атома, а р1 и р2- импульсы атомов после соударения. Как следует извышесказанного, p1 = p 2 = p ; T0 = 2T + E в , p 0 = 2p . Откуда, используясвязь импульса и кинетической энергии p = 2mT , получаем Т=Т0/4 и3T0 = 2E в = Rhc ,Т0=20,4эВ.2Задача 3.5..

Вычислить постоянную Ридберга, если известно, чтодля ионов He ll разность длин волн между головными линиями серийБальмера и Лаймана Δλ = 133,7 нм .РешениеНапишем соотношения, определяющие длины волн головныхлиний (для ионов He ll):11 ⎞⎛ 1= 4R ⎜ 2 − 2 ⎟ ,λ13 ⎠⎝211 ⎞⎛серии Лаймана= 4 R ⎜1 − 2 ⎟ ,λ22 ⎠⎝1 51откуда= ⋅R ,= 3R ;λ1 9λ29122Δλ = λ1 − λ 2 =−=.5R 3R 15R22ОкончательноR== 1,097 ⋅ 10 7 м −1.15 ⋅ ΔλЗадача 3.6.

Определить кратность вырождения уровня атомаводорода, для которого энергия связи электрона равна E = 1,51 эВ.серии БальмераРешениеОпределим главное квантовое число указанного уровня. ЭнергияRhc()(эВ) . Откуда n2=9, n=3.Джилисвязи уровня E = RhcE=22nn ⋅eУровню с данной энергией соответствует несколько различныхсостояний, отличающихся квантовыми числами l, m, ms.

Число такихсостояний и есть кратность вырождения. При заданном n квантовоечисло l принимает n различных значений (l = 0, 1, … , n-1). Каждомузначению l соответствует 2l + 1 различных значений числа m(m = 0, ±1, ±2, …, ±l). Следовательно, разных наборов чисел l и mn −1при данном n будет ෤ (2l + 1) = 1 + 2(n − 1) + 1 ⋅ n = n 2 .l =02Состояниям с заданными n, l, m соответствуют два разных состояния,отличающихся числами ms (ms 2= 1/2, ms = -1/2). Следовательно, искомаякратность вырождения N = 2n , N = 18.78Определить энергию электрона в атоме водорода всостоянии, с волновой функцией Ψ(r ) = A(1 + ar )·e −αr , где А, а и αнекоторые постоянные. Какому главному квантовому числу nсоответствует это состояние?Задача3.7.РешениеВолновая функция, представляющая состояние с некоторойэнергией, является решением уравнения Шредингера (3.2).

Посколькуволновая функция не зависит от углов, в операторе Лапласаостанутся только производные по r:1 d ⎛ 2 dΨ ⎞ 2m ⎛⎜e 2 ⎞⎟rE⋅Ψ = 0.⋅++⎜⎟4 πε 0r ⎟⎠r 2 dr ⎝ dr ⎠ h 2 ⎜⎝Подставив сюда заданную волновую функцию и произведяпридемкдифференцирование,уравнению:⎞2a 2α ⎞ 2m ⎛⎜ e 2e 2a⎟ = 0 . (1)−++E+arE⎟+ 2⎟rr ⎠ h ⎜⎝ 4 πε 0r 4 πε 0⎠Сгруппировав члены уравнения по степеням r, получим:⎛⎜−⎝4aα + α 2 + arα 2 +⎡ h2⎢⎣ 2m(− 4aα + α )2⎤ ⎡ h2⎤⎡h2e 2ae2 ⎤ 12++ E⎥ + ⎢aα + aE ⎥ ⋅ r + ⎢ (a − α ) +⎥⋅ =04 πε 04 πε 0 ⎦ r⎦ ⎣ 2m⎦⎣mПоскольку при подстановке решения в уравнение должнополучиться тождество, соотношение (1) должно обращаться в нольпри любом r.

Это возможно только, если коэффициенты при всехстепенях r равны нулю:()e 2ah22− 4aα + α ++ E = 0.2m4 πε 0h2 ⋅ a ⋅ α2+ a ⋅E = 0.2m2h2(a − α ) + e = 0 .m4πε 0(2)(3)(4)h 2α 2, подставив это соотношение2m2уравнение (2), получим α = me 2 . Подставив это выражение8πε 0 hсоотношение для энергии (предыдущее равенство), получим:me 4me 4me 4 1E=−=−=−⋅.128 π 2 ε 20 h 232h 2 ε 028h 2 ε 20 2 2Из уравнения(3)имеемE=−вв79Сравнивая полученный результат с соотношением (3.8), находим,что найденное значение энергии соответствует уровню с n = 2.Электрон в атоме находится в р - состоянии, причемего полный момент импульса максимален.

Найти наименьший угол,который полный момент импульса может составлять с осью Z.Решениеp - состоянию соответствует значение l = 1.rМаксимальноезначениеj будет в случаеZj = l+s = 1+1/2 = 3/2.Приэтом3hr3 ⎛ 3 1 ⎞ h 152hJ=.Проекция⎜ + ⎟ =maxθminЗадача3.8.h20−3h22⎝22⎠Jmaxz = m j ⋅ h ,2гдеmj =r3 113, , − , − .2 222Следовательно, Jmax может составлятьчетыре дискретных угла с осью Z. Очевидно,3наименьшему углу θmin соответствует m j = 2 .Изрисунканаходим3 / 2h3== 0,7746h 15 / 215= arccos 0,7746 = 39,2° .cos θmin =θminоткудаЗадача3.9. Газ, состоящий из атомов водорода, находится притемпературе Т = 3000 К.

Определить отношение числа атомов,находящихся в первом возбужденном состоянии, к числу атомов восновном состоянии.РешениеПри тепловом равновесии атомы распределены по энергиям всоответствии с формулой Больцмана:−EkTN = C⋅g⋅ eN - число атомов с энергией Е, g - число различных состояний сданной энергией, С - константа.Для основногосостояния (n = 1) атома водорода g = 2,E1 = − Rhc = −13,6 эВПервомувозбужденномусостояниюg = 2n = 8 ,2(n = 2)соответствует80E2 =−E14 kTN2 8 ⋅ e==EN1− 12 ⋅ e kT3E144e kTE113,6=−эВ44= 4e−3 ⋅13,6 ⋅1,6 ⋅10-194 ⋅1,38 ⋅10-23 ⋅3000= 4e − 39,4 ป 3 ⋅ 10 − 17Задача 3.10.

В атоме заполнены К - и L - оболочки и S подоболочка в M- оболочке. Записать электронную конфигурацию.Какой это атом?Решениеоболочка и S - подоболочка в М - оболочке содержат по дваэлектрона. L - оболочка содержит 8 электронов. Следовательно,порядковый номер атома Z = 2 + 8 + 2 = 12. Элемент Mg.Электронная конфигурация:1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 .K-Задача 3.11. Определить напряжение на рентгеновской трубке сникелевым антикатодом, если разность длин волн между Кα- линиейи коротковолновой границей сплошного рентгеновского спектра равнаΔλ = 84 пм .РешениеПри бомбардировке антикатода ускоренными электронами врентгеновской трубке возникает, наряду с характеристическим,сплошной рентгеновский спектр. Коротковолновая граница сплошногоспектра определяется соотношениемh⋅c= e ⋅ U , где U - напряжениеλ грна рентгеновской трубке.

λгр найдем из условия Δλ = λ кα − λ гр = 84 нм .По формуле (3.22)ZNi = 28 ,а1 = 1,1=Rλ kαа2 = 7,4,⎛⎜⎜⎝2(Z − a 2 ) ⎞⎟(Z − a1 ) −.⎟24получим⎠Подставивλ kα = 1,47·10 −10 м ,hc= 19,7 кВλ гр ⋅ eλ гр = (1,47 − 0,84 ) ⋅ 10 −10 = 63 нм ;U=3.12.

Получить с помощьюформулу (3.28) для множителя Ланде.векторной модели атомаЗадачаРешениеМагнитные свойства электрона определяются величинойрисунка следует:rμ .Из81rrrμ = μ J = μL cos α1 + μS cos α 2 ,rSrα1r 2rSr 2BLr 2r 2= Jcos α1 =rμScos α 2 =rμrr 2+ SJrrrrJоткуда− 2 J ⋅ S cos α 2 ,r 2+ Lrr 2− Srr 2+ Sre rS .meADC по− 2 J ⋅ L cos α1 ,2J ⋅ Lr 2μμ =+ Lr 2Arr 2= JLrμLrμS =теореме косинусов следует:Jα2e rL ,2meИз треугольников АВС иCDrμL =где,r 2− Lr2J ⋅ S.Подставим этисоотношения в выражение дляrμeh ⎛⎜ j( j + 1) + l (l + 1) − s(s + 1) 2( j( j + 1) + s(s + 1) − l (l + 1)) ⎞⎟+⎟2m e ⎜⎝2 j ( j + 1)2 j ( j + 1)⎠rоткудаj ⋅ ( j + 1) + s ⋅ (s + 1) − l ⋅ (l + 1) ⎞⎟⎟.2 j ⋅ ( j + 1)⎝⎠выражениес(3.27),j ⋅ ( j + 1) + s ⋅ (s + 1) − l ⋅ (l + 1).g = 1+2 j ⋅ ( j + 1)⎛μ = μ Б ⋅ j ⋅ ( j + 1)⎜⎜ 1 +Сравниваяэтонаходим3.13.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
7,39 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее