rpd000003197 (1012246), страница 20

Файл №1012246 rpd000003197 (161400 (24.05.05).С1 Прицельно-навигационные системы ЛА) 20 страницаrpd000003197 (1012246) страница 202017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

1) формализованную постановку МНК с конкретизацией векторных обозначений с учетом индивидуального варианта задания;

2) результаты расчета “усредненного” вектора наблюдений yср;

3) конкретизация элементов матрицы F с учетом индивидуального варианта задания;

4) конкретизация элементов матрицы FТ;

5) конкретизация элементов матрицы C’=FТF

6) алгебраические дополнения Aij, i=1,...,4; j=1,...,4 элементов матрицы C’;

7) результаты вычисления определителя матрицы C’;

8) результаты вычисления дисперсионной матрицы С=(C’)-1;

9) результаты вычисления матрицы СFТ;

10) результаты вычисления вектора оценок параметров модели a*= СFТyср

11) результаты вычисления вектора оценок значений выходной переменной

y*(X)= a*Тf(X)

12) результаты оценки границ доверительных интервалов для рассчитанных параметров модели. В том числе: значение выборочной дисперсии, критическое значение распределения Стьюдента, границы доверительных интервалов. При расчете доверительных интервалов в качестве критических значений распределения Стьюдента использовать значения соответствующие 95% доверительной вероятности, получаемые из таблиц распределения для числа степеней свободы, определяемого в соответствии с индивидуальным вариантом задания.

13) результаты проверки адекватности использованной модели. В том числе: значение дисперсии ошибок модели, значение дисперсии ошибок измерений, значение статистики Фишера, критическое значение F-распределения. Для оценки адекватности модели в качестве критических значений F-распределения использовать значения соответствующие 95% доверительной вероятности, получаемые из таблиц F-распределения для числа степеней свободы, определяемого в соответствии с индивидуальным вариантом задания.

ВАРИАНТ №19

ТАБЛИЦА ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗНАЧЕНИЙ:

X1 X2 X3 yi1 yi2 yi3 yi4 yi5

1 0.50 0.60 0.40 3.49 2.59 3.78 3.42 1.76

2 2.00 1.30 0.50 11.51 10.92 9.67 10.47 10.97

3 1.50 1.10 2.10 18.43 19.30 18.60 19.78 18.04

4 1.00 1.20 1.40 8.73 10.51 10.48 9.67 9.60

5 0.50 1.40 1.20 5.10 4.79 4.77 3.79 5.65

6 1.00 1.40 1.60 10.50 10.29 8.68 12.03 10.10

y(X1, X2, X3)=aТf(X)= a0 (X1+ X2)+a1(2X1-X3)+a2 X1X3+a3X32,

РЕАЛИЗАЦИЯ МНК

УСРЕДНЕННЫЙ ВЕКТОР НАБЛЮДЕНИЙ:

3.01

10.71

18.83

9.80

4.82

10.32

МАТРИЦА F:

1.10 0.60 0.20 0.16

3.30 3.50 1.00 0.25

2.60 0.90 3.15 4.41

2.20 0.60 1.40 1.96

1.90 -0.20 0.60 1.44

2.40 0.40 1.60 2.56

МАТРИЦА C'=F'F:

33.07 16.45 19.77 25.66

16.45 13.98 7.82 6.85

19.77 7.82 15.84 21.88

25.66 6.85 21.88 32.01

АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ ДОПОЛНЕНИЯ ЭЛЕМЕНТОВ С':

41.76 -87.81 204.78 -154.7

-87.81 195.93 -470.4 350.01

204.78 -470.4 1163.4 -858.7

-154.7 350.01 -858.7 636.55

ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ С':

16.58

ОБРАТНАЯ МАТРИЦА С':

2.52 -5.29 12.35 -9.33

-5.29 11.81 -28.37 21.10

12.35 -28.37 70.15 -51.78

-9.33 21.10 -51.78 38.38

ПРОИЗВЕДЕНИЕ СF':

0.57 -0.21 -0.45 1.37 -0.18 -0.19

-1.03 0.79 0.59 -2.91 0.95 0.66

2.31 -1.33 -0.80 6.87 -3.34 -2.02

-1.81 0.91 0.92 -5.11 2.26 1.48

A=СF'Y:

1.66

-0.63

8.07

-2.38

Y*,Ycp:

2.68143268 3.00713513

10.74766114 10.70918952

18.68829118 18.82892737

9.91346698 9.80018086

4.69926763 4.81813510

10.55940921 10.32041373

ДОВЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНТЕРВАЛЫ ДЛЯ ПАРАМЕТРОВ МОДЕЛИ:

N-k-1=2

Критический уровень распределения Стьюдента:

T(0.95)=4.3

ВЫБОРОЧНАЯ ДИСПЕРСИЯ-

0.11

ГРАНИЦЫ ДОВЕРИТЕЛЬНЫХ ИНТЕРВАЛОВ:

-0.56 1.66 3.88

-5.44 -0.63 4.17

-3.64 8.07 19.78

-11.04 -2.38 6.28

ОЦЕНКА АДЕКВАТНОСТИ МОДЕЛИ:

Число степеней свободы: N-k-1=2,N(m-1)=24

Параметр F-распределения: F095=6.1

Дисперсия ошибок модели:

0.53

Дисперсия ошибок измерений:

0.68

СТАТИСТИКА ФИШЕРА:

0.88 3.40

Вопросы к зачету.doc

Экзаменационные вопросы по курсу

«Автоматизация обработки экспериментальных данных»

  1. Методы экспериментальных исследований как объект автоматизации Типы данных экспериментальных исследований и их характеристики.

  2. Типовые функции и структуры систем автоматизации экспериментальных исследований.

  3. Основы технологии проектирования систем автоматизации экспериментальных исследований на основе принципов структурного системного анализа.

  4. Классификация типов числовых данных, регистрируемых в процессе экспериментальных исследований. Способы наглядного графического представления числовых данных экспериментальных исследований.

  5. Актуальность статистической обработки данных экспериментальных исследований. Влияние условий проведения эксперимента на достоверность результатов статистического анализа данных.

  6. Статистическое описание данных экспериментальных исследований.

  7. Теоретические законы распределения вероятностей, наиболее используемые для целей статистической обработки экспериментальных данных

  8. Структура статистического анализа данных экспериментальных исследованием с применением специализированных программных пакетов.

  9. Статистические критерии, наиболее часто используемые в процессе статистической обработки экспериментальных данных.

  10. Обоснование статистической модели данных экспериментальных исследований. Критерии согласия.

  11. Оценка групповых различий с использованием критерия Стьюдента.

  12. Непараметрические критерии оценки групповых различий. Критерий Манна-Уитни.

  13. Анализ групповых различий по качественным показателям.

  14. Оценка множественных групповых различий методом дисперсионного анализа.

  15. Оценка множественных групповых различий ранговыми методами. Критерий Краскела-Уоллиса.

  16. Оценка множественных групповых различий на основе качественных признаков..

  17. Оценка эффекта воздействия определенного вида, произведенного на объекты одной группы, на основе количественного признака (критерий Стьюдента для повторных наблюдений)

  18. Оценка эффекта воздействия определенного вида, произведенного на объекты одной группы, на основе порядкового признака (критерий Уилкоксона)

  19. Оценка эффекта воздействия определенного вида, произведенного на объекты одной группы, на основе качественного признака (критерий Мак-Нимара)

  20. Оценка эффектов нескольких видов воздействий на объекты исследуемой группы на основе количественного показателя (метод дисперсионного анализа для повторных наблюдений)

  21. Оценка эффектов нескольких видов воздействий на объекты исследуемой группы на основе порядкового признака (критерий Фридмана)

  22. Оценка эффектов нескольких видов воздействий на объекты исследуемой группы на основе качественного признака (критерий Кокрена)

  23. Оценка статистической связи качественных признаков в процессе анализа многомерных экспериментальных данных

  24. Оценка статистической связи порядковых признаков в процессе анализа многомерных экспериментальных данных

  25. Оценка статистической связи количественных признаков в процессе анализа многомерных экспериментальных данных

  26. Кластерный анализ многомерных экспериментальных данных.

  27. Структура методов классификации многомерных экспериментальных данных. Метод статистической классификации.

  28. Методы дискриминантного анализа и потенциальных функций

  29. Методы распознавания на основе нейронных сетей

  30. Обучение нейронной сети

  31. Метод сравнения с прототипом. Метод k-ближайших соседей.

  32. Метод классификации, основанный на вычислении оценок (метод голосования).

  33. Построение математической модели экспериментальных данных Метод наименьших квадратов.

  34. Анализ ошибок оценивания параметров экспериментальной модели

  35. Оценка адекватности экспериментальной модели

  36. Основные понятия планирования эксперимента. Критерии оптимального планирования эксперимента.

  37. Полный и дробный факторные планы эксперимента.

  38. Последовательное планирование эксперимента.

  39. Детерминированные сигналы и их характеристики. Амплитудный и частотный анализ детерминированных сигналов

  40. Основные характеристики случайных процессов.

  41. Корреляционный анализ случайных процессов

  42. Стационарный случайный процесс. Эргодическое свойство стационарного случайного процесса

  43. Спектральное описание случайных процессов

  44. Случайные поля и их статистические характеристики

  45. Стохастическая фильтрация случайных сигналов и оптимальное оценивание состояние динамического объекта экспериментального исследования

  46. Поэлементная обработка изображений, линейное контрастирование.

  47. Пороговая обработка изображений

  48. Выделение контуров изображений

  49. Обработка изображений скользящим окном.

  50. Модели помех при регистрации изображений. Линейная и медианная фильтрация изображений

Вопросы к экзамену.docx

Вопросы к экзамену

1.Нечеткие множества и лингвистические переменные. Свойства нечетких множеств. Операции с нечеткими множествами.

2. Нечеткие алгоритмы. Нечеткие логические выводы

3. Алгоритм прямого нечеткого вывода Мамдани.

4. Алгоритм прямого нечеткого вывода Сугено.

5. Алгоритм прямого нечеткого вывода Цукамото.

6. Алгоритм прямого нечеткого вывода Ларсен.

7. Упрощенный алгоритм прямого нечеткого вывода.

8. Методы дефаззификации.

9. Нечеткие регуляторы.

10. Нечеткое многоальтернативное принятие решений по схеме Беллмана-Заде.

11. Принятие решений в нечетких ситуациях.

12. Модель нейрона. Свойства классической модели нейрона.

13. Персептрон Розенблата. Алгоритмы обучения персептрон Розенблата.

14. Правило Хебба. Дельта - правило.

16. Многослойные нейронные сети прямого распространения. Алгоритм обучения «Back Propogation».

15. Сеть Кохонена. Обучение сети Кохонена.

16. Сеть встречного распространения. Обучения сети встречного распространения.

17. Сеть адаптивного резонанса. Обучение сети адаптивного резонанса.

18. Сеть Хорфилда. Работа сети Хопфилда в режиме ассоциативной памяти.

19. Сеть Хорфилда. Решение оптимизационных задач с помощью сети Хопфилда.

20. Нейро-нечеткие системы. Нечеткие нейронные сети.

21. Алгоритмы обучения нечетких нейронных сетей.

22. Генетические алгоритмы.

23. Использование генетических алгоритмов для обучения искусственных нейронных сетей и гибридных систем.

24. Гибридная нейро-нечеткая искусственная нейронная сеть ANFIS.

25. Гибридная искусственная нейро-нечеткая сеть TSK.

26. Обучение нейронных сетей методом имитации отжига.

27. Алгоритм прямого нечеткого вывода Цукамото.

28. Алгоритм прямого нечеткого вывода Сугэно.

29. Алгоритм прямого нечеткого вывода Ларсен.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
2,9 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее