rpd000012804 (1009458)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000012804)
Введение в авиационную и ракетно-космическую технику
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Системный анализ и управление | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | 220100.Б2, 220100.Б3 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 611Б, 609 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 611Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 611Б | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 34 | 0 | 16 | 22 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220100 Системный анализ и управление
по профилям:
220100.Б2 Моделирование и исследование операций в аэрокосмических системах
220100.Б3 Управление и консалтинг в области информатизации бизнеса
Авторы программы:
| Моисеев Д.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 611Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 611Б _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 609 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в авиационную и ракетно-космическую технику является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать на уровне понимания историю МАИ, ФГУП ЦНИИмаш, его структуру, основные научные направления деятельности предприятия. | |
| 2 | Знать на уровне воспроизведения вклад отечественных и зарубежных ученых и инженеров в развитие РКТ. | |
| 3 | Знать на уровне представления современное состояние и перспективы развития РКТ. | |
| 4 | Уметь ориентироваться в терминологии, соответствующей содержанию лекционных курсов данной дисциплины. | |
| 5 | Уметь анализировать основные этапы разработки РКТ. | |
| 6 | Уметь самостоятельно работать с учебной и справочной литературой по РКТ. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-1 | Способен применять аналитические, вычислительные и системно-аналитические методы для решения прикладных задач в области управления объектами техники, технологии, организационными системами, работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний |
| 2 | ПК-16 | Способен организовать и провести обучение по программам довузовской подготовки и профориентации обучающихся в учреждениях довузовской подготовки на основе гуманитарных и социально-экономических наук |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Введение в авиационную и РКТ | Аэрокосмическая отрасль от кузницы высококвалифицированных кадров до головного института Роскосмоса. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 72 |
| Системный анализ основа системно-целевого планирования ГП и ФЦП РФ. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| РКП - высокотехнологическая отрасль РФ. Планирование НИР и ОКР по созданию перспективных образцов РКТ. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Общие сведения о ракетах-носителях. Общие представления о спутниках. | 2 | 0 | 4 | 2 | 8 | ||
| Ракеты-носители легкого, среднего, тяжелого и сверхтяжелого классов. | 4 | 0 | 4 | 3 | 11 | ||
| Баллистические ракеты подводных лодок. | 2 | 0 | 4 | 2 | 8 | ||
| Современные автоматические КА. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Конструкция КА. Особенности обитаемых орбитальных станций. Материалы в космической технике. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Многоразовые космические системы. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Механика космического полета. | 4 | 0 | 4 | 4 | 12 | ||
| Космический комплекс. Перспективные космические проекты. | 4 | 0 | 0 | 2 | 6 | ||
| Всего | 34 | 0 | 16 | 22 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Московский авиационный институт - кузница высококвалифицированных кадров РКП России.
- 1.1. История создания. Факультеты МАИ.
- 1.2. Кафедра 611Б "Системный анализ и проектирование космических систем" - базовая кафедра ФГУП ЦНИИмаш.
- 1.3. Научные школы МАИ, выдающиеся ученые института. Летчики космонавты -выпускники МАИ.
2. ЦНИИмаш головной институт Роскосмоса, структура, научные исследования.
- 2.1. История института НИИ-88, ФГУП ЦНИИмаш.
- 2.2. Структура ФГУП ЦНИИмаш, НТЦ предприятия.
- 2.3. Задачи, стоящие перед головным институтом Роскосмоса.
- 2.4. Направления научных исследований.
3. Системный анализ основа системно-целевого планирования ГП и ФЦП РФ.
- 3.1. Изделия РКТ - сложная техническая система.
- 3.2. Система документов долгосрочного планирования - концепция развития РКТ.
4. РКП - высокотехнологическая отрасль РФ. Планирование НИР и ОКР по созданию перспективных образцов РКТ.
- 4.1. Современное состояние отечественной космической деятельности.
- 4.2. Проблемы отрасли. Техничесое перевооружение отрасли. Порядок создания перспективных образцов РКТ.
5. Общие сведения о ракетах-носителях. Общие представления о спутниках.
- 5.1. Термины и определения. Классификация ракет-носителей.
- 5.2. Двигательные установки и основные системы РН.
- 5.3. Научно-исследовательские КА.
- 5.4. Спутники связи и метеорологические спутники.
- 5.5. Навигационные КА.
- 5.6. Спутники ДЗЗ.
- 5.7. КА для межпланетных перелетов.
6. Ракеты-носители легкого, среднего, тяжелого и сверхтяжелого классов.
- 6.1. РН легкого класса: «Космос», «Циклон», «Рокот», «Стрела», «Старт», «Днепр».
- 6.2. РН среднего класса: «Молния», «Союз», «Зенит».
- 6.3. РН тяжелого класса: «Протон».
- 6.4. РН сверхтяжелого класса: «Энергия». РН семейства «Ангара».
7. Баллистические ракеты подводных лодок.
- 7.1. Баллистические ракеты: Р-11ФМ, Р-13, Р-21, Р-25, РСМ-52.
- 7.2. РН на базе баллистических ракет подводных лодок: «Волна», «Штиль».
8. Современные автоматические КА.
- 8.1. Системы искусственных автоматических КА.
- 8.2. Спутники на высокоэллиптических орбитах серии "Молния".
- 8.3. Низкоорбитальные спутники связи "Гонец".
- 8.4. Геостационарные спутники связи.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
