rpd000012804 (1009458), страница 2
Текст из файла (страница 2)
- 8.5. Навигационные спутники ГЛОНАСС.
9. Конструкция КА. Особенности обитаемых орбитальных станций. Материалы в космической технике.
- 9.1. Компоновочные схемы КА. Конструктивные особенности КА. Бортовые системы.
- 9.2. Орбитальные космические станции. Пилотируемые транспортные корабли "Союз".
10. Многоразовые космические системы.
- 10.1. МТКС "Спейс Шаттл".
- 10.2. МТКС "Энергия- Буран"
11. Механика космического полета.
- 11.1. Выведение на орбиту.
- 11.2. Космические траектории. Контроль за полетом.
- 11.3. Переход с орбиты на орбиту.
- 11.4. Сближение и встреча КА.
- 11.5. Спуск с орбиты.
12. Космический комплекс. Перспективные космические проекты.
- 12.1. Земной космический комплекс.
- 12.2. Командно-измерительный комплекс. Измерительные пункты.
- 12.3. Центр управления полетом. Посадочный комплекс.
- 12.4. Проект "Воздушный старт".
- 12.5. Пилотируемые полеты к Луне и Марсу.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Аэрокосмическая отрасль от кузницы высококвалифицированных кадров до головного института Роскосмоса. | 2 | Московский авиационный институт -кузница высококвалифицированных кадров РКП.ЦНИИмаш - головной институт Роскосмоса. | 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 |
| 2 | 1.2.Системный анализ основа системно-целевого планирования ГП и ФЦП РФ. | 2 | Изделия РКТ как сложная техническая система. Концепция планирования РКТ, долгосрочные космические программы, фундаментальные исследования космоса. | 3.1, 3.2 |
| 3 | 1.3.РКП - высокотехнологическая отрасль РФ. Планирование НИР и ОКР по созданию перспективных образцов РКТ. | 2 | Космическая деятельность. Создание перспективной РКТ. | 4.1, 4.2 |
| 4 | 1.4.Общие сведения о ракетах-носителях. Общие представления о спутниках. | 2 | Классификация РН, их основные системы. Общие представления о спутниках. | 5.1, 5.2, 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7 |
| 5 | 1.5.Ракеты-носители легкого, среднего, тяжелого и сверхтяжелого классов. | 2 | РН легкого и среднего класса. | 6.1, 6.2 |
| 6 | 1.5.Ракеты-носители легкого, среднего, тяжелого и сверхтяжелого классов. | 2 | РН тяжелого и сверхтяжелого класса. | 6.3, 6.4 |
| 7 | 1.6.Баллистические ракеты подводных лодок. | 2 | Баллистические ракеты. | 7.1, 7.2 |
| 8 | 1.7.Современные автоматические КА. | 2 | Особенности спутников связи. Системы искусственных автоматических КА. | 8.1, 8.2, 8.3 |
| 9 | 1.7.Современные автоматические КА. | 2 | Геостационарные спутники. Спутники ДЗЗ. Навигационные спутники ГЛОНАСС. | 8.4, 8.5 |
| 10 | 1.8.Конструкция КА. Особенности обитаемых орбитальных станций. Материалы в космической технике. | 2 | Компоновочная схема КА. Конструктивные особенности КА. Бортовые системы. | 9.1 |
| 11 | 1.8.Конструкция КА. Особенности обитаемых орбитальных станций. Материалы в космической технике. | 2 | Орбитальные космические станции. Пилотируемый транспортный космический корабль "Союз". | 9.2 |
| 12 | 1.9.Многоразовые космические системы. | 2 | МТКС "Спейс Шаттл". | 10.1 |
| 13 | 1.9.Многоразовые космические системы. | 2 | МТКС "Энергия-Буран". | 10.2 |
| 14 | 1.10.Механика космического полета. | 2 | Выведение на орбиту. Космические траектории. | 11.1, 11.2 |
| 15 | 1.10.Механика космического полета. | 2 | Маневрирование. Спуск с орбиты. | 11.3, 11.4, 11.5 |
| 16 | 1.11.Космический комплекс. Перспективные космические проекты. | 2 | Космический комплекс. | 12.1, 12.2, 12.3 |
| 17 | 1.11.Космический комплекс. Перспективные космические проекты. | 2 | Перспективные космические проекты. | 12.4, 12.5 |
| Итого: | 34 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.4.Общие сведения о ракетах-носителях. Общие представления о спутниках. | Спутники связи. | 4 | 5.4, 5.5, 5.6 | |
| 2 | 1.5.Ракеты-носители легкого, среднего, тяжелого и сверхтяжелого классов. | Изучение ракеты носителя "Союз" | 4 | 6.2 | |
| 3 | 1.6.Баллистические ракеты подводных лодок. | Твердотопливные БР | 4 | 7.1, 7.2 | |
| 4 | 1.10.Механика космического полета. | Изучение движения искусственных спутников Земли. | 4 | 11.1, 11.2, 11.3, 11.4, 11.5 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (1 семестр)
Прикрепленные файлы: Вопросы к зачету 611.doc
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Современные ракеты-носители./В.В.Филатов, М.Д.Евтифьев, Л.Н.Лебедева и др.- Красноярск: Сиб.аэрокосмический университет, 2005.- 144с.
2. Гущин В.Н. Основы устройства космических аппаратов.- М.:Машиностроение, 2003.- 272с.
3. Инженерный справочник по космической технике. Под ред. А.В. Солодова.- М.:Воениздат. 1977.- 430с.
4. Феоктистов К.П. Космическая техника, перспективы развития.- М.: изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 1977.- 172с.
б)дополнительная литература:
1. Спутники связи/ В.В.Филатов, М.Д.Евтифьев, Л.Н.Лебедева. - Красноярск: Сиб. гос. аэрокосмический университет, 2005.- 120с.
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. Интернет ресурс системы дистанционного обучения.
2. Система дистанционного обучения Moodle.
3. Программное обеспечение Matlab.
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные и лабораторные занятия проводятся с использованием:
a. рабочего места преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в локальную сеть и Интернет
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в локальную сеть., предназначенные для работы в электронной образовательной среде,
c. сервер обеспечения учебного процесса,
d. комплект электронных презентаций/слайдов,
e. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук),
f. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы, интернет обозреватель),
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Введение в авиационную и ракетно-космическую технику »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Введение в авиационную и ракетно-космическую технику является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системный анализ и управление. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 611Б.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-1 ,ПК-16.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: знакомством с РКТ, конструкцией летательных аппаратов, основами небесной механики.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет (1 семестр).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (34 часов), практические (0 часов), лабораторные (16 часов) занятия и (22 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Введение в авиационную и ракетно-космическую технику »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Московский авиационный институт -кузница высококвалифицированных кадров РКП.ЦНИИмаш - головной институт Роскосмоса. (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.1. Изделия РКТ как сложная техническая система. Концепция планирования РКТ, долгосрочные космические программы, фундаментальные исследования космоса. (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.3.1. Космическая деятельность. Создание перспективной РКТ. (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.4.1. Классификация РН, их основные системы. Общие представления о спутниках. (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
