rpd000016237 (1009169), страница 3

Файл №1009169 rpd000016237 (161700 (24.03.03).Б3 Динамика полета и управление аэрокосмическими системами) 3 страницаrpd000016237 (1009169) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Вопросы для подготовки.doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Малышев В.В. Методы оптимизации в задачах системного анализа и управления: Учебное пособие.—М.: Изд-во МАИ-ПРИНТ, 2010. – 440с.:ил.

2. Статистическая динамика и оптимизация управления летательных аппаратовю Учеб.пособие для ВУЗов / Под общей редакцией М.Н.Красильщикова, В.В. Малышева/ 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Альянс, 2013. – 468 с., ил.

3. Малышев В.В. Методы оптимизации сложных систем.—М:МАИ, 1981.

4. Малышев В.В. Конспект лекций по курсу «Теория оптимальных систем»

5. Малышев В.В. Программирование оптимального управления летательными аппаратами.—М.:МАИ 1982.

6. Малышев В.В. Синтез оптимального управления летательными аппаратами.—М.:МАИ 1983.

б)дополнительная литература:

1.Федоров А.В. Решение задач математического программирования в среде Delphi. Задачи безусловной минимизации функций. МАИ каф.606, 2014

2.Федоров А.В. Программирование задач моделирования сложных систем в среде Delphi. Библиотека классов Simulate+. МАИ, каф. 604, 2012.

3.Федоров А.В. Библиотека классов Simulate+/Space. Моделирование движения космических аппаратов. МАИ каф.606, 2014.

4. Лебедев А.А., Бобронников В.Т., Красильщиков М.Н., Малышев В.В. Статистическая динамика управляемого полета. – М.:Машиностроение, 1978.

5. Лебедев А.А., Красильщиков М.Н., Малышев В.В. Оптимальное управление движением космических летательных аппаратов. – М.:Машиностроение, 1974.

6. Усачов В.Е. Методы оптимизации организационно-технических систем. Учебное пособие для выполнения курсовой работы. МАИ каф.604, 2005.

7. Федоров А.В. Задания на курсовую работу в 9 семестре МАИ каф.604, 2003.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Конспект пособия к практическим занятиям на сайте кафедры 604 и МАИ.

2. Задачники по основным разделам курса на сайте кафедры 604 и МАИ.

3. Библиотека классов Simulate+.

4. Пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),

5. специализированное ПО: интегрированная среда Delphi 7, программа для тестирования студентов



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

a. комплект электронных презентаций/слайдов,

b. аудитория 31324, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, микрофон …),

c. Рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет, ауд. 31324, 31624 31824.

d. Рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде, ауд. 31624 31824.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Оптимизация аэрокосмических систем »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Оптимизация аэрокосмических систем является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Баллистика и гидроаэродинамика. Дисциплина реализуется на 6 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 604.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-37.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: разработкой алгоритмов, алгоритмов оптимального управления ОТС, обработки информации, оптимизации орбитального сегмента систем космического назначения по критерию максимума эффективности с использованием специализированных библиотек программирования и пакетов прикладных программ .

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Лабораторная работа.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Экзамен (8 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (58 часов), практические (0 часов), лабораторные (20 часов) занятия и (75 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Оптимизация аэрокосмических систем »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Постановка задачи математического программирования. Постановка задачи программирования оптимального управления (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Постановка задачи синтеза оптимального управления. Подходы к решению задач: детерминированный, стохастический, гарантирующий. Примеры задач оптимизаци (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Классификация задач и методов математического программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Понятие экстремума скалярной функции векторного аргумента. Градиент и гессиан скалярной функции векторного аргумента. Якобиан векторной функции (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Производная скалярной функции по направлению. Квадратичная форма, критерий положительной определенности. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Необходимое условие оптимальности. Достаточное условие оптимальности (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.4. Безусловный экстремум. Условный экстремум, функция Лагранжа. Прямая и двойственная задачи математического программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.5. Теорема Куна и Таккера. Седловая точка функции Лагранжа. Направление наибольшего изменения функции (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.1. Практические приложения, приводящие к линейному программированию.Графическая интерпретация (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.2. Каноническая форма задачи линейного программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.3. Симплекс-метод, выбор начального приближения. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.4. Двойственные задачи линейного программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.4.5. Решение задач линейного программирования с использованием MS Excel, Matlab. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.1. Особенности задач целочисленного программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.2. Методы отсечения Данцига, Гомори. (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.3. Метод ветвей и границ (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.1.4. Динамическое программирование, функция будущих потерь (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.1. Приложения нелинейного программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.2. Градиентные методы (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.3. Нормализация метрики пространства аргументов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.4. Метод второго порядка (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.5. Метод сопряженных градиентов (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.6. Методы нулевого порядка (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.7. Методы одномерной оптимизации (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.2.8. Методы случайного поиска (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.1. Метод аппроксимирующего линейного программирования (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.2. Метод возможных направлений (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.3. Метод проекции градиента (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



2.3.4. Методы штрафных функций2 (АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия



  1. Лабораторные работы

1.4.1. Задачи линейного программирования (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



1.4.2. Задачи линейного программирования (АЗ: 4, СРС: 1)

Форма организации: Лабораторная работа



2.2.1. Программное обеспечение решения задач безусловной оптимизации (АЗ: 4, СРС: 2)

Форма организации: Лабораторная работа



2.3.1. Программное обеспечение нелинейного программирования (АЗ: 8, СРС: 3)

Форма организации: Лабораторная работа





  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Оптимизация аэрокосмических систем »

Прикрепленные файлы

КР 161700.doc

Московский авиационный институт
(государственный технический университет)
–––––––––––––––
Аэрокосмический факультет
––––––––––––––––
кафедра «системный анализ и управление»

В.Е. Усачов

Методы оптимизации
организационно-технических систем

Учебное пособие для выполнения курсовой работы

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры 604,

«Системный анализ и управление»,

протокол №13, 20.12.2007

Москва, 2007г.

содержание

Введение 3

3. Содержание и требования к выполнению курсовой работы 4

3.1. Содержание курсовой работы 4

3.2. Общие требования к проведению и оформлению курсовой работы 7

2. Методическое Обеспечение курсовой работы 10

2.1. Методика аналитического решения задачи условной оптимизации с ограничениями типа неравенств 10

1. Формирование функции Лагранжа. 10

2. Применение необходимых условий (НУ) в форме Куна и Таккера для определения условных стационарных точек для задачи (1.1, 1.2). 10

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее