rpd000001162 (1008578)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000001162)
Основы менеджмента
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Технология производства самолетов | |||||
Форма обучения | очно-заочная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 104 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
7 | 144 | 16 | 18 | 0 | 83 | 27 | Э |
Итого | 144 | 16 | 18 | 0 | 83 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
Алешина О.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 104 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Основы менеджмента является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Имеет навыки мониторинга справочной и нормативной информации, используемой в деятельности высокотехнологичного предприятия | |
2 | Имеет навыки подготовки документации по управлению качеством производственных процессов и процессов проектирования новых технических образцов | |
3 | Имеет навыки разработки организационно-технической и рабочей документации предприятия, а также документов установленной отчетности | |
4 | Умеет практически применить знания в области менеджмента качества для решения хозяйственно-экономических и производственных задач. | |
5 | Умеет практически применять математические методы, а также методы гуманитарных, социальных и экономических наук при решении различных задач, связанных с профессиональной и общественной деятельностью | |
6 | Умеет практически организовывать и исполнять работу над инновационными проектами, в т.ч. междисциплинарными, в многонациональном коллективе | |
7 | Умеет теоретически организовывать работу персонала, а также знает методы оценки качества и результативности труда. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-5 | Готовностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности |
2 | ОК-9 | Готовностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач |
3 | ПТ-5 | Способностью разрабатывать документацию по менеджменту качества технологических процессов на производственных участках |
4 | ОУ-1 | Способностью организовать работу малых коллективов исполнителей |
5 | ОУ-3 | Способностью разрабатывать документацию для создания системы менеджмента качества продукции |
6 | ОУ-4 | Способностью организовать коллективную работу над проектом |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Основы менеджмента | Организация управленческой деятельности | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 144 |
Процесс принятия управленческих решений | 2 | 8 | 0 | 30 | 40 | ||
Структуры инновационного бизнеса | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
Инновационные проекты как объект менеджмента | 2 | 6 | 0 | 23 | 31 | ||
Организация маркетинговой деятельности | 4 | 4 | 0 | 20 | 28 | ||
Управление персоналом при выполнении исследований и разработок | 2 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||
Обеспечение качества и надежности при разработке и создании аввиационной техники. | 2 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||
Всего | 16 | 18 | 0 | 83 | 117 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу 1
- 1.1. Основные понятия и термины менеджмента.
- 1.2. Систематизация научных знаний в школах управления. Эволюция менеджмента.
- 1.3. Содержание управленческой деятельности.
- 1.4. Цели управления. Правила декомпозиции целей.
- 1.5. Принципы, методы и функции менеджмента.
2. ДЕ к разделу 2
- 2.1. Методы и модели принятия решений в менеджменте.
- 2.2. Классификация типовых задач управления.
- 2.3. Рациональный и интуитивный подходы к решению управленческих задач.
- 2.4. Методы решения задач в различных условиях.
3. ДЕ к разделу 3
- 3.1. Организационно-правовые формы предприятий.
- 3.2. Формирование организационной структуры предприятия.
- 3.3. Программно-целевые организационные структуры.
- 3.4. Венчурные структуры. Структуры малого бизнеса.
4. ДЕ к разделу 4
- 4.1. Классификация научных исследований и их особенности.
- 4.2. Оценка научно-технического уровня разработок.
- 4.3. Стадии проведения НИР и их регламентация.
- 4.4. Стадии проведения ОКР. Конструкторская подготовка производства.
- 4.5. Система планирования исследований и разработок.
- 4.6. Типовая структура бизнес-плана и порядок его разработки.
5. ДЕ к разделу 5
- 5.1. Маркетинговые исследования, их объем и последовательность выполнения.
- 5.2. Функции и методы маркетинга.
- 5.3. Изучение рынка: потенциальные потребители, их мотивации. Организация сбыта.
- 5.4. Изучение внешей среды.
- 5.5. Анализ конкурентоспособности продукции.
- 5.6. Жизненный цикл товара.
- 5.7. Продвижение на рынок и запуск товара.
6. ДЕ к разделу 6
- 6.1. Организация и основные задачи управления персоналом.
- 6.2. Формирование эффективной системы оплаты и стимулирования труда.
7. ДЕ к разделу 7
- 7.1. Цели, задачи и функции системы менеджмента качества.
- 7.2. Показатели и методы оценки уровня качества.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Организация управленческой деятельности | 2 | Основные понятия менеджмента, эволюция науки и практики управления | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 |
2 | 1.2.Процесс принятия управленческих решений | 2 | Технология принятия организационно-управленческих решений | 2.3, 2.4, 2.1, 2.2 |
3 | 1.3.Структуры инновационного бизнеса | 2 | Структуры инновационного бизнеса | 3.4, 3.3, 3.1, 3.2 |
4 | 1.4.Инновационные проекты как объект менеджмента | 2 | Организация инновационной деятельности | 4.1, 4.3, 4.4, 4.2, 4.5, 4.6 |
5 | 1.5.Организация маркетинговой деятельности | 2 | Организация маркетинговых исследований | 5.1, 5.2 |
6 | 1.5.Организация маркетинговой деятельности | 2 | Маркетинговый анализ и отбор целевых рынков | 5.3, 5.4, 5.5, 5.6, 5.7 |
7 | 1.6.Управление персоналом при выполнении исследований и разработок | 2 | Управление персоналом при выполнении исследований и разработок | 6.1, 6.2 |
8 | 1.7.Обеспечение качества и надежности при разработке и создании аввиационной техники. | 2 | Управление качеством проектирования и изготовления продукции | 7.1, 7.2 |
Итого: | 16 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.2.Процесс принятия управленческих решений | 2 | Принятие решения по выбору вариантов выполнения НИОКР по различным критериям | 2.4 |
2 | 1.2.Процесс принятия управленческих решений | 2 | Управление запасами. Оптимизация резервирования ресурсов | 2.4 |
3 | 1.2.Процесс принятия управленческих решений | 4 | Сетевое планирование и управление | 2.4 |
4 | 1.4.Инновационные проекты как объект менеджмента | 2 | Расчет показателей баланса доходов и расходов по предполагаемому проекту | 4.6 |
5 | 1.4.Инновационные проекты как объект менеджмента | 2 | Определение трудоемкости и формирование плана-графика выполнения НИОКР | 4.5 |
6 | 1.4.Инновационные проекты как объект менеджмента | 2 | Перспективный тематический план. Формирование "портфеля заказов" | 4.5 |
7 | 1.5.Организация маркетинговой деятельности | 2 | Анализ тенденций и расчет прогнозируемых параметров реализации на рынке летательных аппаратов | 5.3, 5.4 |
8 | 1.5.Организация маркетинговой деятельности | 2 | Оценка конкурентоспособности проектируемых технических образцов | 2.4, 5.5 |
Итого: | 18 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.