rpd000001162 (1008578), страница 3

Файл №1008578 rpd000001162 (160100 (24.03.04).Б9 Технология производства самолетов) 3 страницаrpd000001162 (1008578) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)



ДЕ 2.1. Методы и модели принятия решений в менеджменте.

(Принятие решений как ключевой процесс управления.

ЛПР - лицо, принимающее решения.

Организационные отношения.

Вертикальные связи.

Горизонтальные связи.

Распределение полномочий и ответственности при принятии решений).



ДЕ 2.2. Классификация типовых задач управления.

(Задачи распределения.

Задачи управления запасами.

Задачи упорядочения.

Задачи замены.

Задачи массового обслуживания.

Состязательные задачи.

Комлексные задачи).



ДЕ 2.3. Рациональный и интуитивный подходы к решению управленческих задач.

(Процесс выработки управленческого решения.

Методы генерирования идей.

Рациональный подход к выработке решений.

Интуитивный подход к выработке решений.

Фильтры оценки и отбора решений).



ДЕ 2.4. Методы решения задач в различных условиях.

(Решение детерминиованных задач.

Задачи в условиях риска (вероятностные).

Задачи в условиях неопределенности.

Задачи в условиях конфликта).







1.3.1. Структуры инновационного бизнеса(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 3.3. Программно-целевые организационные структуры.

(Организационные структуры, ориентированные на объект деятельности.

Матричные структуры. Тематические, продуктовые, проектные структуры.

Дивизиональные структуры.

Координационные структуры).



ДЕ 3.4. Венчурные структуры. Структуры малого бизнеса.

(Рисковые структуры малого бизнеса.

Типовые структуры малого и среднего бизнеса.

Крестовая структура.

Круговая структура.

Звездчатая структура).



1.4.1. Организация инновационной деятельности(АЗ: 2, СРС: 2)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 4.1. Классификация научных исследований и их особенности.

(Фундаментальные и прикладные научно-исследовательские работы.

Опытно-конструкторские работы.

Проект как объект управления.).



ДЕ 4.2. Оценка научно-технического уровня разработок.

(Оценка исследований и разработок.

Оценка научно-технического уровня.

Количественный метод оценки научно-технического уровня.

Экспертный метод оценки научно-технического уровня).



ДЕ 4.3. Стадии проведения НИР и их регламентация.

(Этапы выполнения НИР.

Методы и технические средства проведения НИР.

Назначение и задачи экспериментальной базы НИОКР).



ДЕ 4.4. Стадии проведения ОКР. Конструкторская подготовка производства.

(Основные стадии ОКР.

Методы проектирования и конструирования.

Конструкторская подготовка производства.

Обеспечение технологичности конструкции на этапе разработки и конструкторской подготовки производства).



ДЕ 4.5. Система планирования исследований и разработок.

(Тематическое, технико-экономическое, объемно-календарное и оперативное планирование выполнения исследований и разработок.

Задачи и содержание тематических, технико-экономических, объемно-календарных и оперативных планов).



ДЕ 4.6. Типовая структура бизнес-плана и порядок его разработки.

(Назначение бизнес-плана.

Типовые разделы бизнес-плана и их содержание.

Роль бизнес-плана в процессе реализации инновационного проекта).



1.5.1. Организация маркетинговых исследований(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 5.1. Маркетинговые исследования, их объем и последовательность выполнения.

Организация маркетинговой деятельности.

Эволюция маркетинга.

Маркетинговая стратегия.

Сбор, статистическая обработка и анализ маркетинговой информации).



ДЕ 5.2. Функции и методы маркетинга.

(Функции маркетинговой деятельности.

Методы маркетинга.

Выбор метода маркетинга).



1.5.2. Маркетинговый анализ и отбор целевых рынков(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 5.3. Изучение рынка: потенциальные потребители, их мотивации. Организация сбыта.

(Основные направления изучения рынка.

Количественные характеристики рынка.

Изучение мотиваций.

Мотивационные факторы.

Изучение организации сбыта).



ДЕ 5.4. Изучение внешей среды.

(Анализ положения дел в отрасли.

Анализ конкурентов.

Анализ методов и форм торговли

Виды каналов сбыта продукции.

Регламентирующие условия).



ДЕ 5.5. Анализ конкурентоспособности продукции.

(Потенциальные потребители.

Уровень конкуренции.

Ключевые факторы успеха.

Оценка конкурентоспособности продукции).



ДЕ 5.6. Жизненный цикл товара.

(Понятие жизненного цикла товра.

Графическое изображение жизненного цикла товара).



ДЕ 5.7. Продвижение на рынок и запуск товара.

(Ключевые параметры продвижения и запуска товара.

Качественные характеристики товара и его название.

Реклама.

Способ продвижения на рынок.

Ценовая стратегия при выходе на рынок).



1.6.1. Управление персоналом при выполнении исследований и разработок(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваются вопросы по ДЕ:



ДЕ 6.1. Организация и основные задачи управления персоналом.

(Управление персоналом в менеджменте предприятия.

Квалификационная структура кадров.

Профессиональная кадровая структура).



ДЕ 6.2. Формирование эффективной системы оплаты и стимулирования труда.

(Формы оплаты труда.

Методы формирования фонда оплаты труда.

Система мотивации.

Анализ эффективности оплаты и стимулирования т руда).



1.7.1. Управление качеством проектирования и изготовления продукции(АЗ: 2, СРС: 3)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс

Описание: Рассматриваемые вопросы по ДЕ:



ДЕ 7.1. Цели, задачи и функции системы менеджмента качества.

(Роль управления качеством в менеджменте предприятия.

Понятие системы менеджмента качества.

Цели формирования системы менеджмента качества.

Всеобщее управление качеством (TQM).

Задачи, решаемые СМК).



ДЕ 7.2. Показатели и методы оценки уровня качества.

(Номенклатура показателей оценки качества.

Система методов оценки качества.

Использование статистических методов для оценки качества).









  1. Практические занятия

1.2.1. Принятие решения по выбору вариантов выполнения НИОКР по различным критериям(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Используя полученные знания, проанализировать данные, характеризующие технико-экономические и качественные параметры этапов научно-исследовательской работы, с целью принятия решения об организации процедуры ее выполнения при условии оптимизации по установленным в задании критериям.

При выполнении работы студенты используют методы однокритериальной оптимизации. Каждый из использованных студентами способов оформляется в виде отдельного решения предложенной задачи. Сделать выводы по полученным решениям, отметить достоинства и недостатки каждого из использованных вариантов решения задачи.

ДЕ 2.4. Методы решения задач в различных условиях.



1.2.2. Управление запасами. Оптимизация резервирования ресурсов(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Ориентируясь на предполагаемые параметры, студенты должны определить рыночные перспективы реализации продукции и на этой основе определить оптимальное значение величины подлежащего закупке и хранению производственного запаса.

Модели нахождения оптимального решения могут разрабатываться в условиях полной неопределенности, риска, конфликта, либо в условиях детерминированных (что является простейшим случаем). В ходе выполнения работы студенты должны использовать методы теории игр.

ДЕ 2.4. Методы решения задач в различных условиях.





1.2.3. Сетевое планирование и управление(АЗ: 4, СРС: 14)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Используя полученные знания, студенты должны построить сетевой график (СГ), избегая излишнего укрупнения, пронумеровать его события и работы, рассчитать все необходимые параметры.

Для работ рассчитанного сетевого графика следует определить календарные сроки выполнения его работ, и в случае, если эти сроки не удовлетворяют заданным, выполнить оптимизацию сетевого графика за счет его собственных временных резервов.

Пересчитать временные параметры оптимизированного сетевого графика и сделать выводы.

ДЕ 2.4. Методы решения задач в различных условиях.



1.4.1. Расчет показателей баланса доходов и расходов по предполагаемому проекту(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Используя известные им методы формирования договорных цен, студенты должны рассчитать договорную цену на новую разработку. после чего полученные результаты сравниваются и анализируются. Сравнивая рассчитанную величину цены с себестоимостью работ, студенты должны определить точку безубыточности, то есть тот объем выполнения работ, при котором предприятие окупит свои затраты.

В ходе выполнения работы студенты должны использовать методы оценки научно-технического уровня тематики. Сделать выводы по полученному решению и оценить его качество.

ДЕ 4.6. Типовая структура бизнес-плана и порядок его разработки.



1.4.2. Определение трудоемкости и формирование плана-графика выполнения НИОКР(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: В процессе выполнения работы студенты должны, используя полученные знания, проанализировать данные, характеризующие структуру и временные параметры выполняемых этапов научно-исследовательской работы, с целью разработки плана-графика последовательно-параллельного выполнения этапов работы при условии оптимизации по установленному в задании критерию минимального времени выполнения всех этапов НИОКР.

ДЕ 4.5. Система планирования исследований и разработок.



1.4.3. Перспективный тематический план. Формирование "портфеля заказов"(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Целью данной работы является освоение методов формирования «портфеля заказов» научно-исследовательской организации. В задании студентам предлагается перечень научно-исследовательских работ с указанием их технико-экономических характеристик.

Студенты должны, используя полученные знания, оценить перспективность, научно-технический уровень и стоимостные параметры тематики, сделать выбор о включении конкретных тем из перечня в «портфель заказов» научно-исследовательской организации, ориентируясь на указанные в задании производственные мощности организации.

В ходе выполнения работы студенты должны использовать методы оценки научно-технической эффективности тематики. Сделать выводы по полученному решению и оценить его качество.

ДЕ 4.5. Система планирования исследований и разработок.



1.5.1. Анализ тенденций и расчет прогнозируемых параметров реализации на рынке летательных аппаратов(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Студенты должны, используя полученные знания, оценить сложившиеся в современной рыночной ситуации тенденции, связанные с приоритетами потребителя и мотивациями при выборе того или иного товара. Определить значение, которое имеют в системе предпочтений потребителя такие параметры, как перспективность, научно-технический уровень и стоимостные параметры продукции. Ориентируясь на важнейшие для потребителя параметры, студенты должны определить рыночные перспективы реализации продукции

Модели нахождения оптимального решения могут разрабатываться в условиях полной неопределенности, риска, конфликта, либо в условиях детерминированных (что является простейшим случаем). В ходе выполнения работы студенты должны использовать методы теории игр.

ДЕ 5.3. Изучение рынка: потенциальные потребители, их мотивации. Организация сбыта.

ДЕ 5.4. Изучение внешей среды.



1.5.2. Оценка конкурентоспособности проектируемых технических образцов(АЗ: 2, СРС: 7)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: В процессе выполнения работы студенты должны, используя полученные знания, проанализировать данные, характеризующие технические возможности и качественные параметры нескольких однотипных изделий, с целью оценить общий уровень качества и конкурентоспособности этих изделий.

При выполнении работы студенты должны использовать методы многокритериальной оптимизации, связанные со свертыванием множества критериев в единую интегральную форму. Каждый из использованных студентами способов оформляется в виде отдельного решения предложенной задачи. Сделать выводы о достоинствах и недостатках каждого из использованных методов оценки.

ДЕ 2.4. Методы решения задач в различных условиях.

ДЕ 5.5. Анализ конкурентоспособности продукции.





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«
Основы менеджмента »

Прикрепленные файлы

Версия: AAAAAARxb+0 Код: 000001162

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
175,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее