rpd000009634 (1006825), страница 3

Файл №1006825 rpd000009634 (031600 (42.03.01).Б1 Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли) 3 страницаrpd000009634 (1006825) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

конца 19 – начала 20 веков относятся

1 Лавров П.Л., Кистяковский Б.А., Михайловский Н.К., Сорокин П.А.

2 Аксаков К.С., Киреевский И.В., Киреевский П.В., Хомяков А.С.

3 Муравьев Н.М., Пестель П.И., Бестужев-Марлинский А.А., Герцен А.И.

4 Чаадаев П.Я., Грановский Т.Н., Белинский В.Г., Чернышевский Н.Г.

5. Вопрос: Э.Дюркгейм считал, что социология должна изучать

1 обыденные представления людей об обществе

2 первопричины и первоначала социальных явлений

3 поступки отдельного индивида

4 социальные факты

6. Вопрос: С точки зрения М.Вебера, понимание является категорией

1 Социологической

2 Философской

3 Психологической

4 Исторической

7 Вопрос: Современными социологическими направлениями являются

1 социальная мобильность

2 структурный функционализм

3 расово-антропологическая школа

4 феноменологическая социология

8. Вопрос: Программа социологического исследования включает в себя:

1 проведение опроса

2 разработку инструментария

3 обоснование методов сбора информации

4 обработку информации

9. Вопрос: Предпосылками социальной жизни человека являются

1 наличие социальных связей

2 убеждения и идеалы индивида

3 особенности биологии человека

4 социальный статус личности

10. Вопрос: М.Вебер считал социальным

1 действие, ориентированное на других людей

2 любое действие индивида

3 действие, учитывающее интересы общества

11 Вопрос: Определите последовательность элементов социального действия

1 мотивация

2 совершение действия

3 потребность

4 выбор средств

12. Вопрос: В социологии личность понимается как

1 совокупность всех общественных отношений

2 синтез психологических состояний и свойств индивида

3 устойчивая система социальных качеств индивида

4 синоним понятия «человек»

13 Вопрос: Социальный статус личности бывает

1 предписанный

2 современный

3 интровертный

4 достигаемый

14 Вопрос: Основоположниками статусно-ролевой теории личности являются

1 З.Фрейд

2 Ч.Кули

3 Дж.Мид

4 П.Сорокин

15 Вопрос: Процесс социализации личности происходит

1 в течение всей жизни человека

2 в детстве

3 в детстве и молодости

4 тогда, когда личность занимает активную социальную позицию

16 Вопрос: К числу элементов культуры можно отнести

1 язык

2 социальные отношения

3 ценности

4 девиантное поведение

17 Вопрос: Правило, предусматривающее встречу гостей обильным застольем, -пример

1 закона

2 обычая

3 этноцентризма

4 моральных принципов

18 Вопрос: Из перечисленных ниже групп субкультуру образуют

1 подростки

2 донские казаки

3 москвичи

4 все указанные группы

19 Вопрос: Общественное мнение можно рассматривать

1 как отражение общественных отношений

2 как фактор формирования общественных отношений

3 как условие стабилизации общества

20 Вопрос: Условием превращения общественного мнения в особый социальный институт является

1 повышение уровня жизни населения

2 рост образованности населения

3 появление массовой культуры

4 формирование демократии

21 Вопрос: Расположите все нормы в зависимости от нарастания меры наказания за их нарушение

1 обычаи

2 привычки

3 табу

4 законы

22.Вопрос: Укажите все характеристики такой санкции как разрыв дружеских отношений

1 формальная

2 неформальная

3 позитивная

4 негативная

23 Вопрос: Термин «аномия» был введен в понятийный аппарат социологии

1 Э.Дюркгеймом

2 К.Марксом

3 О.Контом

Соц_Экзамен.doc

Вопросы к экзамену по дисциплине «Социология» по окончанию курса

  1. Основные типы познания социальной действительности.

  2. Социально-исторические и научные предпосылки возникновения социологии как науки.

  3. Предмет и методы исследования социологии.

  4. Основные черты социологического метода (по О. Конту, Э. Дюркгейму, М. Веберу).

  5. Социология и психология. Социология и история. Социология и философия.

  6. Значение природных факторов в социальной жизни:

  7. Пирамида потребностей А.Маслоу. Особенности потребности человека

  8. Понятие социального действия.

  9. Социальное действие и взаимодействие.

  10. Социальное действие как родовое понятие социологии (схема и ее анализ).

  11. Мотивация социального действия.

  12. Типология социального действия.

  13. Социальное взаимодействие как обмен.

  14. Основные принципы регулирования социальной жизни.

  15. Основные исторические формы социального взаимодействия.

  16. Значение отношений власти и зависимости в обществе.

  17. Особенности социологического анализа культуры.

  18. Основные элементы культуры.

  19. Социокультурный процесс.

  20. Социальный механизм регуляции поведения человека в обществе.

  21. Социальные нормы и санкции.

  22. Девиантное поведение.

  23. Признаки социальных институтов.

  24. Явные и латентные функции социальных институтов.

  25. Социальные общности и группы, их многообразие.

  26. Основные функции социальных общностей и групп.

  27. Проблема лидерства в социальных группах.

  28. Понятие этноса и его признаки.

  29. Этнические процессы.

  30. Этнические конфликты.

  31. Характерные черты семьи как социального института и малой группы.

  32. Социальные функции семьи.

  33. Жизненный цикл семьи. Проблема разводов.

  34. Человек. Индивид. Личность.

  35. Социальные роли и статус личности.

  36. Ролевые конфликты и их преодоление.

  37. Особенности социализации личности в различном возрасте.

  38. Понятие общества, его признаки.

  39. Многообразие обществ.

  40. Социальная стратификация общества.

  41. Причины существования социального неравенства.

  42. Понятие социальной мобильности, ее виды.

  43. Социальные факторы молодежной преступности.

  44. Проблемы социальной адаптации современной молодежи.

  45. Социальный институт как регулятор взаимодействия в обществе.

  46. Явные и латентные функции социальных институтов современного россий­ского общества.

  47. Значение института образования в жизни традиционного и современного обществ.

  48. Особенности функционирования института религии в современном россий­ском обществе.

  49. Исторические формы и тенденции развития института семьи.

  50. Особенности современной студенческой семьи.

  51. Особенности формирования социальных общностей в современном россий­ском обществе.

  52. Процессы массовизации в традиционном и индустриальном обществе.

  53. Толпа как социальный феномен.

  54. Лидерство в социальной группе.

  55. Важнейшие факторы формирования и развития этнических общностей.

  56. Причины обострения национальных проблем в современном российском обществе.

  57. Причины и проявления национализма в современном обществе.

  58. Международный опыт решения национальных проблем.

  59. Роль социальных организаций в современном обществе.

  60. Дезорганизация в жизни современного общества.

  61. Функции лидера в социальной организации.

  62. Особенности молодежных организаций.

  63. Основные признаки и структура общества.

  64. Социологические концепции развития общества.

  65. Прогресс и регресс как направления развития общества.

  66. Проблемы развития современного российского общества.

  67. Сравнительный анализ традиционного и современного обществ.

  68. Особенности постиндустриального общества.

  69. Причины и социальное значение неравенства.

  70. Историческая эволюция неравенства.

  71. Механизмы воспроизводства и регулирования неравенства.

  72. Богатство и бедность: историческая эволюция.

  73. Исторические типы социальной стратификации.

  74. Положение среднего класса в современном обществе.

  75. Интеграционные процессы в обществе: причины и формы протекания.

  76. Проблемы формирования среднего класса в России.

  77. Значение образования как «социального лифта».

  78. Процессы маргинализации в современной России.

  79. Миграционные процессы и их роль в современном обществе.

  80. Политическая элита российского общества: социокультурные характери­стики.

Соц_к-р2.doc

Тестирование ко 2 разделу «Общество как социальная система».

1 Вопрос: Основное предназначение социальных институтов –

1 разработка законов

2 удовлетворение потребностей

3 изменение социальной структуры общества

2. Вопрос: К основным социальным институтам относятся

1 экономические

2 вооруженных сил

3 политические

4 средства массовой информации

3 Вопрос: Император Николай II во время переписи населения 1897 г. указал, что является православным. Так он определил свою принадлежность к общности

1 поселенческой

2 профессиональной

3 демографической

4 конфессиональной

4. Вопрос: Какие из перечисленных ниже характеристик присущи толпе?

1 разрозненность, анонимность индивидов

2 эмоциональное заражение, подражание

3 территориальная локализованность

4 социально ответственное поведение

5 Вопрос: Социальные группы могут быть следующих видов

1 первичные и вторичные

2 позитивные и негативные

3 малые и большие

4 мобильные и немобильные

6 Вопрос: Семье как малой группе присущи следующие характеристики

1 наличие непосредственного взаимодействия

2 обезличенность взаимодействия

3 высокий уровень референтности группы

7 Вопрос: Историческими формами семейно-брачных отношений являются

1 номинализм

2 моногамия

3 паритет

4 полигамия

8 Вопрос: Социальная организация – это

1 система горизонтальных и вертикальных связей между людьми

2 группа людей, ориентированная на достижение цели, реализация которой требует скоординированных действий

3 совокупность людей, объединенная исторически сложившимися устойчивыми социальными связями

4 система управления, осуществляемая с помощью особого аппарата

9 Вопрос: Среди основных недостатков бюрократической организации М.Вебер называл

1 иерархичность структуры

2 отсутствие системы подготовки чиновников

3 деятельность по шаблону

4 возможность злоупотребления властью

10 Вопрос: Признаками общества не являются

1 наличие общей территории

2 способность к саморазвитию

3 наличие классового деления

4 прогрессивное развитие

11 Вопрос: В отличие от традиционного, современное общество характеризуется

1 полным контролем государства над обществом

2 высокой социальной мобильность

3 преобладанием достигаемых статусов

4 невосприимчивостью к инновациям

12 Вопрос: В качестве критериев прогресса называются

1 рост уровня жизни населения

2 распространение атеизма в обществе

3 усиление влияния СМИ

4 уменьшение зависимости человека от стихийных сил природы

13 Вопрос: Основными типами стратификации являются

1 индивидуальная

2 экономическая

3 политическая

4 горизонтальная

14 Вопрос: Мобильность, связанная с изменением социального статуса, называется

1 вертикальной

2 линейной

3 групповой

15 Вопрос: Какая геометрическая фигура отражает профиль стратификации современного российского общества?

1 квадрат

2 ромб

3 круг

4 треугольник

Версия: AAAAAAS/Sbo Код: 000009634

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее