rpd000003319 (1006792), страница 2

Файл №1006792 rpd000003319 (031600 (42.03.01).Б1 Реклама и связи с общественностью в аэрокосмической отрасли) 2 страницаrpd000003319 (1006792) страница 22017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Прикрепленные файлы: СИО Примерные вопросы к рубежной аттестации.docx

Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:

1.СИО Примерные вопросы к рубежной аттестации.docx







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Бехман Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знания. / Пер. с нем. М., 2010.

2. Роговский Е. А. Информационное общество. М.,2008.

б)дополнительная литература:

1. Доктрина информационной безопасности РФ. nationalsecurity.ru›library/00004/

2. Концепция формирования информационного общества в России iis.ru›library/riss/

3.Окинавская Хартия глобального информационного общества iis.ru›library/okinawa/charter.ru.html

4. Барт Ролан.Мифологии. М., 2010.

5. Бодрийяр Жан. Стратегии «радикального мышления». Спб., 2008.

6. Тоффлер Э Третья волна. М.,2010.

7. Тоффлер Эл. Шок будущего. М, 2008.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

1. Сайт научно-аналитического журнала "Информационное общество", посвященного формированию и развитию информационного общества в России.infosoc.iis.ru

2 Информационное_общество.ru.wikipedia.org/wiki/

3.На путях к информационному обществу.sbiblio.com›Каталог›…/negodaev_na/01.aspx

4.Мир профессионалов - www.profy.ru

5. Нормативноправовая база данных - www.kodeks.ne

6.rudocs.exdat.com›docs/index-58768.html

7 main.isuct.ru›files/dept/hist/information.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Компьютер, слайды, современные учебные материалы на компьютерных носителях (СD/ DVD диски) по материалам лекций и практических занятий.

[Примечание: В качестве материально-технического обеспечения дисциплины могут быть использованы мультимедийные средства; наборы слайдов или кинофильмов; демонстрационные приборы; при необходимости – средства мониторинга и т.д.]

Например:

1. Лекционные занятия:

a. комплект электронных презентаций/слайдов,

b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

c. и т.п.

2. Практические занятия:

a. компьютерный класс,

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы, …),

d. специализированное ПО: …,

e. и т.п.

3. Лабораторные работы – не предусмотрено.

4. Прочее

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде и т.п.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
Современное информационное общество »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина Современное информационное общество является частью Гуманитарного, социального и экономический цикл дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью. Дисциплина реализуется на «ИИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-04.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ОК-9 ,ОК-11.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: проблемами современной информационной сферы, роли информации и телевизионных технологий в обществе,, изменением роли науки и знаний, появлением системы символов и знаков в современной информационной среде, существованием «электронных коттеджей»

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: промежуточная аттестация в форме Зачет.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (18 часов), практические (18 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (36 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Современное информационное общество» является частью

вариативного» цикла дисциплин ФГОС ВПО по подготовке студентов бакалавриата,

обучающихся

по направлению 031600

«Реклама и связи с общественностью».

Дисциплина реализуется в Институте иностранных языков Московского авиационного

института (государственного технического университета) кафедрой Связей с

общественностью и массовых коммуникаций. Содержание дисциплины является логическим продолжением

содержания дисциплин: «Социология», «Основы теории коммуникации»

« Общественное мнение», «Компьютерные технологии и информатика»

и служит основой для освоения дисциплин: « Социология массовых

коммуникаций», «Теория и практика массовой информации», « Интернет-

технологии в рекламе и связях с общественностью», « Интернет-маркетинг».

В соответствии с ФГОС ВПО, дисциплина « Современное информационное

общество» нацелена на обучение студентов:

* основным направлениям становления современного информационного общества

как нового типа развития цивилизации в ХХI веке, методологии и методам изучения

глобальных информационных потоков;

*знанию современного состояния

и особенностей процесса развития

информационного общества России, роли современных информационных потоков;

*пониманию связи

становления современного информационного общества

с основными проблемами модернизации российского общества и обеспечения

национальной безопасности.

Результаты освоения дисциплины «Современное информационное общество»

достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов и

технологий формирования данной компетенции у студентов:

• лекций с применением мультимедийных технологий;

проведения практических занятий и тренингов с использованием ПК;

• проведения семинаров в форме отчетных презентаций с использованием

мультимедийных средств;

проведения практических занятий в форме дискуссий;

• широкой практики выполнения

коммуникации.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
Современное информационное общество »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции

1.1.1. Возникновение и развитие теорий современного информационного общества (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.2. Основные концепции развития современного информационного общества в России. (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.1.3. Понятие об информационной культуре в современном информационном обществе (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.1. Роль государства в формировании информационного общества (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.2. Международный опыт перехода к информационному обществу (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.2.3. Информация в эпоху современного информационного общества (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.1. Информационная индустрия в аспекте правового и экономического развития (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Информационная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.2. Личность и ее роль в развитии современного информационного общества (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Проблемная лекция

Форма организации: Лекция, мастер-класс



1.3.3. Социокультурные аспекты развития информационного общества (АЗ: 2, СРС: 1)

Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации

Форма организации: Лекция, мастер-класс





  1. Практические занятия

1.1.1. Коллоквиум на тему содержания книги Эл. Тоффлера «Третья волна». Взгляды Д. Белла и З. Бжезински на причины возникновения постиндустриального обществ(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.2. Обсуждение докладов на тему: «Формирование информационного общества в России» (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.1.3. Опрос на тему: «.Взгляды Р. Барта и Ж. Бодрийяра на особенности развития культуры в современном информационном обществе».(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.1. Обсуждение докладов на тему: «Общественная информация и управление с помощью информации: концепции Юргена Хабермаса». Концепции отечественных ученых(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.2. Семинар. Окинавская Хартия Глобального Иформационного Общества (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.2.3. Обсуждение документа:"Распоряжение Правительства РФ от 20.10.2010 г. N1815-р г.Москва "О гос. программе РФ "Информационное общество (2011-2020 годы)""(АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.1. Тест на тему: «Информационная индустрия постиндустриального общества по вопросам права и экономики» (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.2. Обсуждение докладов на тему: «Информационная культура личности в условиях информационного общества» (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие



1.3.3. Коллоквиум по книгам Эл. Тоффлера «Культурошок» и «Третья волна» (АЗ: 2, СРС: 1)

Форма организации: Практическое занятие





  1. Лабораторные работы



  1. Типовые задания

1.1.1. Написать доклад по теме: «Взгляды Энтони Гиббонса на перспективы развития информационного общества» (СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Написать доклад по теме: «Взгляды Энтони Гиббонса на перспективы развития информационного общества»

1.1.2. Коллоквиум на тему : « Д. Белл и З. Бжезински о причинах возникновения постиндустриального общества» (СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Коллоквиум на тему : « Д. Белл и З. Бжезински о причинах возникновения постиндустриального общества»

1.1.3. Подготовиться к опросу по теме: «Взгляды Р. Барта и Ж. Бодрийяра на особенности развития культуры в современном информационном обществе». (СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Подготовиться к опросу по теме: «Взгляды Р. Барта и Ж. Бодрийяра на особенности развития культуры в современном информационном обществе».

1.2.1. Проработка лекций по теме: Образ человека в социокультурном пространстве информационного общества(СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Проработка лекций по теме: Образ человека в социокультурном пространстве информационного общества

1.2.2. Подготовка к тесту на темы: «Окинавская Хартия Глобал.Иформ.Общ-ва» и «Основ. полож. док-та Распоряжение Прав.РФ от 20.10. 2010 г. N1815-р г.Москва (СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Типовые варианты:

-Подготовка к тесту на темы: «Окинавская Хартия Глобального Иформационного Общества» и «Основные положения документа Распоряжение Правительства Российской Федерации от 20 октября 2010 г. N 1815-р г. Москва "О государственной программе Российской Федерации "Информационное общество (2011-2020 годы)"

1.2.3. Подготовка к опросу по теме: «Ф. Уэбстер о характере современного информационного общества» (СРС: 2)

Тип: Домашнее задание

Характеристики

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее