Главная » Просмотр файлов » Типовые задачи по аналитической геометрии

Типовые задачи по аналитической геометрии (1006507), страница 13

Файл №1006507 Типовые задачи по аналитической геометрии (Типовые задачи по аналитической геометрии) 13 страницаТиповые задачи по аналитической геометрии (1006507) страница 132017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

стр. 72).1. Сравнивая заданное уравнение с (6.1), определяем коэффициенты, по которым составляем матрицу A квадратичной формы и столбец a коэффициентов линейной формы1 0 0A  0 1 0 ,0 0 0 1  a    2 . 1  Матрица A диагональная ( 1   2  1 , 3  0 ), а уравнение имеет упрощенный вид (отсутствуют произведения неизвестных). Поэтому полагаем, что S  E и переходим к п.4.4. В заданном уравнении имеются линейные члены всех неизвестных, а также квадратынеизвестных x и y . Дополняем члены с неизвестными x и y до полных квадратов(см.

п.4 «б» алгоритма):( x 2  2 x  1)  1  ( y 2  4 y  4)  4  2 z  1  0( x  1) 2  ( y  2) 2  2 z  4  0 .Сделаем замену x1  x  1 , y1  y  2 , z1  z : x12  y12  2 z1  4  0 . Получили уравнение, в котором имеется один линейный член с неизвестной z1 , а квадрата этой неизвестной нет(см. п.4, «г» алгоритма). Сделаем замену z2  z1  2 , чтобы в уравнении исчез свободныйчлен (для единообразия обозначим x2  x1 , y2  y1 ):x22  y22  2 z2  0 .5. Полученное уравнение x22  y22  2 z2  0 имеет простейший вид. Переносим линейныйчлен в правую часть: x22  y22  2 z2 , и делаем замену z   z2 , меняя направление оси аппликат (для единообразия обозначаем x  x2 , y  y2 ):75( x)212( y) 212 2 z .Получили каноническое уравнение эллиптического параболоида (уравнение (7) в табл. 6.1)с коэффициентами a  b  1 .Найдем замену неизвестных, приводящую данное уравнение к каноническому виду.В п.

4, 5 решения были сделаны следующие замены: x1  x  1 , y1  y  2 , z1  z ; x2  x1 ,y2  y1 , z2  z1  2 ; x  x2 , y  y2 , z   z2 . Выражая заменяемые неизвестные, получаемцепочки замен:x  x1  1 , x1  x2 , x2  xx  x1  1  x2  1  x  1 ;y  y1  2 , y1  y2 , y2  yy  y1  2  y2  2  y  2 ;z  z1 , z1  z2  2 , z2   z z  z1  z2  2   z  2 .Следовательно, x  x  1, x  x x    1  1 0 0   x          y  y  2 , или  y    2    0 1 0    y    y   s  S   y  . z   z  2 , z z z   2   0 0  1  z          Таким образом, найдены координатный столбец s вектора s  OO переноса начала координат и матрица S перехода к каноническому базису:  11 0 0  s   2  , S  0 1 0  .2 0 0  1 Построим эллиптический параболоид в данной системе координат, используя каноническую.

Сначала отмечаем начало O(1,2,2) канонической системы координат (рис. 6.9). Затем изображаем оси канонической системы координат. Так как при возрастании x возрастает абсцисса x  x  1 , то направление оси Ox совпадает с направлением оси Ox . АналогичzxOOy12yxzРис. 6.976ный вывод делаем в отношении направления оси Oy , которое совпадает с направлениемоси Oy . Ось Oz имеет направление, противоположное оси Oz , поскольку при возрастанииz убывает аппликата z   z  2 . Строим поверхность, учитывая изображение (рис.

6.7) эллиптического параболоида в канонической системе координат.У р а в н е н и е 2). Применяем алгоритм составления канонического уравнения поверхности второго порядка к каноническому виду (см. стр. 64). Сравнивая заданное уравнение с(6.1), определяем коэффициенты: a11  2 , a12  0 , a13  0 , a22  5 , a23  3 , a33  5 , a1  2 ,a2  8 , a3  8 , a0  10 .1. Вычисляем инварианты: 1  2  5  5  12 ,2 2 00 52 00 55 33 52 0 00 5 30 3 52 0 0 10  10  25  9  36 ,   0 5 3  2 0 3 55 33 5 32 ,2 0 0 20 5 3 80 3 5 82885 3 8 2  8  3 5 8  256 .1 1 10 8 8 82 8 8 102. По таблице 6.2 определяем, что уравнение задает эллипсоид, так как 2  0 , 1  0 ,  0.3.

Составляем характеристическое уравнение  3  12 2  36   32  0 и находим егокорни   2 (двойной корень),   8 (простой корень).4. Поскольку поверхность эллиптического типа, то корни уравнения обозначим1   2  2 , 3  8 , чтобы выполнялось условие 1   2  3 .5.

Вычисляем коэффициенты канонического уравнения эллипсоида:a 2       256  4 , b 2       256  4 , с 2       256  1 .1232 2232 3832Таким образом, каноническое уравнение (1) заданной поверхности имеет вид( x) 222( y)222( z) 2121.Переходим к нахождению канонической системы координат. 2 0 0Обозначим через A   0 5 3  матрицу квадратичной формы в левой части заданного 0 3 5уравнения.776.

Находим собственные векторы l1 , l2 , l3 матрицы A , соответствующие корням1   2  2 , 3  8 характеристического уравнения. Поскольку имеется двойной ненулевойкорень 1   2  2 (см. п. 6, «в» алгоритма), то для простого корня 3  8 находим ненулевоерешение l3 однородной системы уравнений (6.9): (2  8) x  0  y  0  z  0 ,  6x  0, 0  x  (5  8) y  3 z  0 , или  3 y  3 z  0 , 0  x  3  y  (5  8) z  0 , 3 y  3z  0.Возьмем, например, решение x  0 , y  1 , z  1 , т.е.

l3  (0 1 1)T . В качестве l2 принимаем первый (ненулевой) столбец l2  ( 6 0 0)T матрицы0  6 0 0  2 8 0A  8E   0 58 3    0 3 3  .  03 3 3 5 8   0Элементы столбца l1  ( x1x1 z1)T находим по формуламy16 06 00 0 0 , y1   6 , z1   6 , т.е. l1  (0 6  6)T .1 10 10 1По собственным векторам l1  (0 6  6)T , l2  ( 6 0 0)T , l3  (0 1 1)T определяем канонический базис:s1  s11 i  s21 j  s31 k s2  s12 i  s22 j  s32 k s3  s13 i  s23 j  s33 k 1220  6  ( 6)212( 6)  0 2  0 212220 1 1 (0  i  6  j  6  k )  0  i  1  j  1  k ,22 (6  i  0  j  0  k )  1  i  0  j  0  k , (0  i  1  j  1  k )  0  i  1  j  1  k .22Составляем матрицу S , записывая по столбцам координаты этих векторов 0S  1 2121000 1 .2127.

Поскольку поверхность является эллипсоидом, то находим координаты x0 , y0 , z0начала O канонической системы координат, решая систему уравнений (см. п. 7, «а» алгоритма):78 2  x  0  y  0  z  2  0, 0  x  5  y  3  z  8  0, 0  x  3  y  5  z  8  0. 2x  2  0, 5 y  3z  8  0 , 3 y  5z  8  0.Получаем единственное решение x0  1 , y0  1 , z0  1 . Следовательно, начало O канонической системы координат имеет координаты O 1,  1,  1 . Такие же координаты имеетвектор переноса s  OO  i  j  k начала O системы координат.Запишем формулы (6.10) для матрицы S , найденной в п.

6, и координатного столбцаs  ( 1  1  1)T вектора переноса s : x x    1  0      1 y   s  S  y     1  z z    1  21     20   x 1  y  2  1  z 2100x  1  y  ,1 x  s 1 z  , y  1 2211x z . z  1 22Данную поверхность нужно построить в канонической системе координат. Поэтому сначала изображаем каноническую систему координат Oxyz (рис. 6.10). Отмечаем на координатных осях вершины эллипсоида x   2 , y   2 , z  1 . Затем строим поверхность (рис.6.10), учитывая изображение (рис. 6.1) эллипсоида в канонической системе координат.z1–2yO–222x–1Рис.

6.10Ответ: 1) каноническое уравнение эллиптического параболоида( x)212( y) 212 2 z ; ко-ординаты x0  1 , y0  2 , z0  2 ; формулы x  x  1 , y  y  2 , z   z  2 ; эллиптическийпараболоид изображен на рис. 6.9;2) каноническое уравнение эллипсоида( x) 222( y)222( z) 212 1 ; координаты x0  1 ,y0  1 , z0  1 ; формулы x  1  y , y  1  1 x  s 1 z , z  1  1 x  1 z ; эллипсо2ид изображен на рис. 6.10.792227.

ВАРИАНТЫ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ1. Точки M и N делят соответственно диагональ АС и сторону BC параллелограммаABCD в отношениях, которые приведены в таблице 7.1. Разложить вектор MN по векторамa  AD и b  AB . В каком отношении диагональ BD делит отрезок AN ?Таблица 7.1.Вариант12345678910AM : MC3 :12:31: 23 :12:32 :13 :13: 21: 22:3BN : NC1: 21: 32:31: 43: 41: 52:53:54:51: 6Вариант11121314151617181920AM : MC3 :13: 22 :13 :13: 21: 21: 32:32 :13: 2BN : NC2 :13 :13: 24 :14:35 :15:25:35:46:52. Координаты вершин треугольной пирамиды ABCD в аффинной системе координатOx1x2 x3 приведены в таблице 7.2.

Найти:а) координаты вектора AB ;б) координаты середины L ребра AD ;в) координаты точки M пересечения медиан треугольника ABС ;г) координаты точки N , которая делит отрезок DM в отношении DN : NM  3 : 1 ;д) отношение, в котором плоскость грани ABC делит отрезок OD .BС(2,2,1)(1,4,1)3(5,1,1)5Таблица 7.2.DDВар.ABС(1,2,4)(4,8,6)2(4,1,1)(2,4,1)(2,1,5)(8,2,5)(2,5,1)(2,1,3)(7,5,1)4(6,1,1)(2,2,1)(2,1,4)(6,4,6)(4,1,1)(2,5,1)(2,1,2)(4,5,8)6(2,1,2)(1,3,1)(1,1,5)(4,7,7)7(3,2,1)(1,5,1)(1,2,5)(7,3,5)8(3,1,1)(1,4,1)(1,1,3)(6,8,8)9(5,2,1)(1,3,2)(1,1,1)(5,6,4)10(3,2,1)(1,6,1)(1,2,2)(3,6,8)11(3,1,1)(2,3,1)(2,1,4)(5,7,6)12(3,1,2)(1,4,2)(1,1,6)(7,2,6)13(4,1,2)(1,5,2)(1,1,4)(6,5,8)14(5,1,2)(1,2,2)(1,1,5)(5,4,7)15(3,1,2)(1,5,2)(1,1,3)(3,5,9)16(3,2,1)(2,4,1)(2,2,4)(5,6,6)17(4,1,2)(2,4,2)(1,1,6)(8,2,6)18(4,2,2)(1,6,2)(1,2,4)(6,6,8)19(6,2,1)(2,3,1)(2,2,4)(6,5,6)20(4,1,2)(2,5,2)(2,1,3)(4,5,9)Вар.A1803.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
3,81 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее