Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1002972), страница 37

Файл №1002972 Диссертация (Психология позитивного старения условия, факторы и социальные эффекты геротрансцендентности) 37 страницаДиссертация (1002972) страница 372019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 37)

Такиехарактеристикибыливыделеныкакусловияформированиягеротрансцендентности в соответствии с теоретическими предпосылками иданными о их формировании ранее в онтогенезе (Эриксон, Столин, Пантилеев,Стрижицкая, Головей и др.), а также их позитивной роли в эффективномфункционировании. Вместе с тем, в мировой психологической литературеотсутствуют исследования, посвященные связям самопринятия, отношения кпрошлому и геротрансцендентности как целостного показателя или какотдельных его компонентов. В связи с этим результаты исследованияхарактеризуются новизной, представляют научную ценность и расширяютпсихологические знания о функционировании геротрансцендентности.

Вместе стем, надо признать, что могут существовать и другие предпосылкиформирования геротрансцендентности, не рассмотренные в данной работе.В качестве внешних факторов функционирования геротрансецндентностирассматривались пол, возраст и образование. Напомним, сравнительный анализуровней выраженности геротрансцендентности в возрастных, половых группахи группах с разным уровнем образования не выявил статистически значимыхразличий.

Регрессионный анализ показал, что, несмотря на это, возраствыступает фактором функционирования личностного измерения, что частичносогласуется с данными исследований (Tornstam, 2005), поскольку в западныхисследованиях такие связи были получены для компонента генерализованногомировосприятия и общего показателя геротрансцендентности, но личностноеизмерениевнихнерассматриваетсякаксамостоятельнаяединицаисследования. Пол также выступил фактором функционирования личностногоизмерениягеротрансцендентности,чтотакжечастичнорезультатами западных исследований (Tornstam, 2005).212согласуетсясВнутренниефакторыфункционированиягеротрансцендентностирассматривались в рамках четырех групп: эмоциональные факторы, факторысоциального взаимодействия, временные факторы и когнитивно-поведенческиефакторы.Анализ параметров эмоционального фактора показал, что негативныйэмоциональный фон выступает негативным предиктором функционированияличностного измерения, то есть для функционирования и развития личностногоизмерения благоприятной и, вероятно, необходимой ситуацией являетсяминимальная выраженность негативных эмоций.

Этот результат также можноинтерпретироваться как то, что негативные эмоции являются неблагоприятнымфактором для развития личностного измерения геротрансцендентности. Этирезультаты отражают новизну исследования, поскольку данных связяхгеротрансцендентности с негативным эмоциональным фоном на данныймомент нет.Такжебылообнаружено,чтонеблагоприятнымфакторомфункционирования социального измерения геротрансцендентности являетсяпоказатель выраженности депрессивных симптомов. Эти данные частичносогласуются с существующими данными, так в исследованиях Wang (Wang,2011)былаобнаруженаотрицательнаясвязьмеждудепрессиейигеротрансцендентностью, но с поправкой на различия в использованноминструментарии можно говорить о том, что полученные нами результатыуточняют существующие представления о таком соотношении.Анализ параметров когнитивно-поведенческого фактора выявил связимеждупоказателямикопинг-стратегийличностных измерением.Причемисоциальнымизмерениемпринятие ответственностиивыступилофактором в обоих случая, в то время как для личностного измерение вторымзначимым показателем выступило дистанцирование, а для социальногоизмерения – положительная переоценка.

Можно предположить, что когда речьидет о функционировании и развитии личностного измерения, то минимизациянегативной информации, которая может поступить в случае включения в213конфликтную ситуацию, будет способствовать функционированию этогоизмерения. В то же время, функционирование социального измерения, которое,вероятно, опосредуется реальными отношениями и возникающими в нихнапряженными ситуациями, требует более активных действий, например,положительной переоценки негативной информации. Эти результаты созвучныисследованиям в рамках берлинской парадигмы мудрости (Стрижицкая, 2012;Manual for the assessment of wisdom-related performance, 1994), которыесвидетельствуют о том, что когда речь идет о себе, то мудрость используетодни механизмы и когнитивные стратегии, в то время как при решении задач несвязанных непосредственно с самим человеком или включающих другихлюдей, он использует другие критерии.Параметры фактора социального взаимодействия включали несколькопеременных: сюда вошли данные демографической анкеты о частоте и теплотеобщения с родственниками, результаты опросника межпоколенных отношений,который в данном исследовании анализировался по отдельным пунктам, атакже общий показатель генеративности.

Теоретически мы предполагали, чтофакторы социального взаимодействия будут в первую очередь связаны ссоциальным измерением геротрансцендентности и, возможно, с личностнымизмерением. Данные выявили связи показателей социального взаимодействиясовсемикомпонентамигеротрансцендентности,причемнаиболееразнообразный репертуар факторов наблюдался для личностного измерения,социальноеизмерениеотношений,причем,быловсвязаномодельсвошлииндикаторамимежпоколенныхпоказателимежпоколенноговзаимодействия внутри семьи.

Генерализованное мировосприятие было связанос теплотой отношений в семье, а также с генеративностью. Эти данные, вцелом, согласуются с данными зарубежных исследований (Norberg, 2015), приэтом уточняя существующие данные и дифференцируя влияние различныхпараметровсоциальноговзаимодействиямеждукомпонентамигеротрансцендентности. Также наши данные выявили высокий уровень связимеждугенеративностьюигенерализованным214мировосприятиемипродемонстрировали, что и связь намного выше, чем между генеративностью иличностным измерением (0,000 для генерализованного мировосприятия и 0,029дляличностногопредставленияизмерения).освязяхТакиемеждурезультатыэтиминетолькопараметрами,уточняютнотакжевзаимоподкрепляют конструктивную валидность этих двух показателей.Относительно временного фактора геротрансцендентности были полученыдостаточно интересные и по-своему уникальные результаты.

Так, всекомпоненты геротрансцендентности были связаны с параметрами временногофактора. Данные зарубежных исследований показывают, что показателемпозитивного функционирования является оптимистичный взгляд на будущее,наличие перспективы (Kotter-Grühn, Smith, 2011), наши данные согласуются сэтими исследованиями. Но мы также показали, что функционированию и,вероятно,развитиюгенерализованногомировосприятияспособствуетвосприятие будущего как спокойного расслабленного.

Эти результаты посвоему согласуются с результатами западных исследований, которые активносвязывают генерализованное мировосприятие с различными ипостасямидуховности (Lewin, 2001). А духовные практики, в свою очередь предполагаютопределенную неспешность, умиротворенность, созерцательность. Эти связитакжеподкрепляютконструктивнуювалидностьразработанногонамиинструментария.Наконец, полученные связи компонентов геротрансцендентности ипоказателей ее эффектов, с одной стороны, согласуются с данными западныхисследователей, указывающих на позитивный эффект геротрансцендентности(Kruse,Schmitt,2012).дифференцированоПрипредставитьэтом,этинашиданныесвязи,впозволяютчастности.болееБылопродемонстрировано, что социальное измерение наиболее тесно связано споказателями позитивного функционирования в период старения. Поскольку взападныхисследованияхсоциальноеизмерениередковыступаеткаксамостоятельная единица исследования, эти данные являются новыми иуточняютприродугеротрансцендентности.215Крометого,результатысопутствующего исследования позволили даже на нашей выборке (поперечныхсрезах) установить, что именно геротрансцендентность выступает предикторомпсихологического благополучия, но не наоборот.Ограничения исследования.

Следует отметить некоторые ограниченияполученных результатов. Так, в работе мы обращаемся к понятиямформирования и развития геротрансцендентности, при этом данные собраныметодом поперечных срезов и даже регрессионные и структурные модели состатистической точки зрения не дают возможности с полной уверенностьюговорить о динамике исследуемого феномена. Сочетание регрессионного итипологического анализа позволяют лишь косвенно судить о том, какпроисходит формирование геротрансцендентности,условия,факторы иэффекты заданы в большей степени с опорой на теоретические данные о том,какие из этих параметров более или менее устойчивы в онтогенезе.Данное ограничение связано в первую очередь с тем, что в период средней,поздней взрослости и старения изменения происходят достаточно медленно посравнениюсболеераннимиэтапамионтогенеза,прилонгитюдномисследовании «шаг» между срезами должен быть не менее 5 лет, а при среднейпродолжительности жизни в России 74 года для женщин и 61 год для мужчин,это приводит к исключительно высокому выбросу испытуемых.

Даже в нашемисследованииметодомпоперечныхсрезовизначальновключенныхвисследование испытуемых, к моменту описания данных «выбыло» в связи сосмертью около 1% участников исследования.Также следует отметить, что представленная модель не являетсяисчерпывающей. Скорее наоборот, она является отправной точкой длядальнейшегоизучениягеротрансцендентности,онанамечаетбазовыехарактеристики геротрансцендентности и ее компонентов. При этом, насегодняшний день, как в России, так и в мире практически нет исследований,216направленных на изучение комплексного психологического функционированиягеротрансцендентности, а в общем объеме публикаций по этой теме,существенная доля принадлежит самому автору этой концепцииТаким образом, параметры, включенные в модель, составляют лишь частьвозможных методов, которые могли быть применены в исследовании.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее