Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1002972), страница 41

Файл №1002972 Диссертация (Психология позитивного старения условия, факторы и социальные эффекты геротрансцендентности) 41 страницаДиссертация (1002972) страница 412019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 41)

– СПб.:Изд-во С.-Петерб.ун-та. - 2010. - 347 с.56.Сапоровская М.В. Характеристики межпоколенных отношений ивзаимодействия в семьях с разной структурной организацией // Сибирскийпедагогический журнал. – 2012. - № 2. - С. 86-91.57.Сергиенко Е.А Реализация принципа развития в исследованияхпсихологии субъекта // Психологический журнал. - 2017. - Т. 38, № 2. - С. 5-18.58.СергиенкоЕ.А.,МелехинА.И.Модельпсихического:гетерохронность изменений в пожилом возрасте // Человек.

Сообщество.Управление. - 2016. - Т. 17, № 1. - С. 26.59.Столин В.В. Познание себя и отношение к себе в структуресамосознания личности. Автореферат диссертации на соискание степенидоктора психол. наук. - М.. - 1985. – 50 с.60.Столин В.В. Самосознание личности. - М.: МГУ.

- 1983. – 284 с.61.Стрижицкая О.Ю. Здоровый образ жизни в старшем возрасте:анализ зарубежных исследований // Проблемы современного педагогическогообразования. – 2017а. — T. 54, — № 7. — С. 233-239.62.Стрижицкая О.Ю. Здоровый образ жизни и психологическоеблагополучие в период поздней взрослости и старения // Интернет-журнал«Мир науки». – 2017b.

- Том 5, № 6. https://mir-nauki.com/PDF/101PSMN617.pdf.63.Стрижицкая О.Ю. Когнитивный резерв, геротрансцендентность ипсихологическоеблагополучиевпериодстарения:теоретическиеиэмпирические модели // Проблемы современного педагогического образования/- 2017c. — T. 57, — № 13. — С. 198-208.64.Стрижицкая О.Ю. Основы психогеронтологии.

— Санкт-Петербург:Издательство Санкт-Петербургского университета. – 2016. – 76 c.23565.Стрижицкая О.Ю. Практикум по психогеронтологии. — Санкт-Петербург: Издательский дом Санкт-Петербургского университета. - 2012. – 59c.66.иСтрижицкая О.Ю. Самодетерминация в период поздней взрослостистарения:теоретическиеподходыипроблемы//ВестникСанкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика.- 2013.

— № 4. — С. 118-12767.Стрижицкая О.Ю. Самоотношение и временная трансспективаличности в период поздней взрослости. Диссертацияна соискание ученойстепени кандидата психологических наук. – СПб. – 2006. - 222 с.68.Стрижицкая О.Ю. Эмоции и старение: современные парадигмы иактуальные направления [Электронный ресурс] // Современная зарубежнаяпсихология.

- 2017d. - Том 6, № 3. - С. 71–76. doi:10.17759/jmfp.20170603085.69.СтрижицкаяО.Ю.,ПоляковаМ.К.Лойольскаяшкалагенеративности: русскоязычная адаптация // Психологический журнал. – 2018.– Т. 39, №1. – С. 94-102.70.Фролькис В.В. Системный подход, саморегуляция и механизмыстарения. //Геронтология и гериатрия. Ежегодник. - 1985.

– 35 с.71.Хойфт Г., Крузе А., Радебольд Г. Геронтопсихосоматика ивозрастная психотерапии. - М.: Академия, 2003. – 370 с.72.Холодная М.А. Психология интеллекта. - СПб.: Питер. - 2002. – 27273.Хузеева Г.Р. Межпоколенное взаимодействие пожилых и молодыхс.людей: специфика коммуникации и образа старости // Психологическиеисследованияю – 2017.

– Т.51, № 10. – С. 10.74.Шилова Л. С. Факторы социальной адаптации пожилых в условияхреформ // Психология зрелости и старения. — 1998. — №3.- С.60-74.75.Шмидт В.В. Периодизация психического развития в методологиипсихологического исследования // Психология зрелости и старения. – 2002. №1. – С. 6-17.23676.Эриксон Э. Детство и общество. Изд. 2-е, перераб. и доп./пер. сангл. СПб.: Ленато, ACT, Фонд «Университетская книга».

- 1996. - 592 с.77.Aaronson, B. S. A Dimension of personality change with aging // Journalof Clinical Psychology. – 1960. – Vol. 1, №16, P. 63-65.78.Addis D.R., Wong A.T., Schacter D.L. Remembering the past andimagining the future: common and distinct neural substrates during eventconstruction and elaboration // Neuropsychologia. – 2007. – Vol.

45. – P. 1363–1377.79.Aldwin C., Gilmer D.F. Health, Illness, and Optimal Aging: Biologicaland psychosocial perspectives. - New York: Springer Publishing Company. - 2013. –Р. 400.80.Aldwin C.M. Successful aging. In N. Anderson (Ed.), Encyclopedia forHealth and Behavior. - Thousand Oaks: Sage. - 2004.

- P. 784-786.81.Aldwin, C. M., Park, C. L., & Spiro, III, A. (2007). Health psychologyand aging: An introduction. In C. M.Aldwin, C. L.Park, & A.SpiroIII (Eds.),Handbook of health psychology and aging. - New York, NY: Guilford Press. – 2007.- P. 3–8.82.Alea N., Bluck S., Semegon1 A. Young and Older Adults’ Expression ofEmotional Experience: Do Autobiographical Narratives Tell a Different Story? //Journal of Adult Development. – 2004.

- Vol. 11, №. 4. - P. 235-250.83.Andrews G., Clark M., Luszcz. M. Successful Aging in the AustralianLongitudinal Study of Aging: Applying the MacArthur Model Cross–Nationally //Journal of Social Issues. – 2002. - Vol. 58, № 4. – P. 749-765.84.Angrilu A., Cherubini P., Pavese A., ManfrediniS. The influence ofaffective factors on time perception // Perception and Psychophysics.

– 1997. – Vol.59, № 6. - P. 972–982.85.Arntzen K.A., Schirmer H., Wilsgaard T., Mathiesen E.B. Moderatewine consumption is associated with better cognitive test results: a 7 year follow upof 5033 subjects in the Tromsø Study // Acta Neurologica Scandinavica. – 2010. –Vol.122. – P. 23–29. doi: 10.1111/j.1600-0404.2010.01371.x23786.Atchley R.C. Continuity and Adaptation in Aging: Creating PositiveExperiences.

- Baltimore: Johns Hopkins University Press. - 1999. – 232 Р.87.Balfour J. L., Kaplan G. A. Neighborhood environment and loss ofphysical function in older adults: Evidence from the Alameda County Stud //American Journal of Epidemiology. – 2002. – Vol. 155. – P. 507–515.doi:https://proxy.library.spbu.ru:3316/10.1093/aje/155.6.507.88.Baltes P.B. Theoretical propositions of life-span developmentalpsychology: On the dynamics between growth and decline // DevelopmentalPsychology. – 1987.

– Vol. 23. – P. 611–626. doi:10.1037/0012-1649.23.5.611.89.Baltes P.B., Baltes M.M. (1990). Psychological perspectives onsuccessful aging: The model of selective optimization with compensation. In P. B.Baltes & M. M. Baltes (Eds.), Successful aging: Perspectives from the behavioralsciences. - Cambridge, MA: Cambridge University Press. – 1990. - P.

1–34.90.Baltes P.B., Lindenberger U., Staudinger U.M. Life-span theory indevelopmental psychology. In R. M.Lerner (Ed.), Handbook of child psychology (6thed.). - New York, NY: Wiley. – 2006. - Vol. 1. - P. 569–664.91.Baum S.K., Boxley R.L., Sokolowski M. Time perception andpsychological well-being in the elderly // Psychiatric Quarterly. – 1984. – Vol. 56, №1. – P.

54–61.92.Bentosela M., Mustaca A.E. Efectos cognitivos y emocionales delenvejocimiento: aportes de investigaciones basicas para las estrategias derehabilitacion // Interdisciplinaria: Revista De Psicología Y Ciencias Afines. – 2005.– Vol. 22, № 2. – P. 211-235.93.Birren J.E. Psychological aspects of aging // Annual Review ofPsychology.

– 1960. – Vol. 11, № 1. – P. 161-198.94.Blanchard-Fields F., Baldi R., Stein R. Age Relevance and ContextEffects on Attributions across the Adult Lifespan // International Journal ofBehavioral Development. – 1999. – Vol. 23, № 3. - P. 665–683.23895.Blanchard-Fields F. Everyday problem solving and emotion — An adultdevelopmental perspective // Current Directions in Psychological Science. – 2007. –Vol. 16, № 1. – P. 26–31. DOI: https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2007.00469.x96.Borg I., Hertel G., Hermann D.

Age and personal values: Similar valuecircles with shifting priorities // Psychology And Aging. – 2017. – Vol. 32, № 7. – P.636-641. doi:10.1037/pag000019697.Bourre J.M. Effects of nutrients (in food) on the structure and function ofthe nervous system: update on dietary requirements for brain. Part 2: macronutrients// Journal of Nutrition Health in Aging. – 2006.

– Vol. 10. – P. 386 – 399.98.Bowling A., Dieppe P. What is successful ageing and who should defineit? // BMJ. – 2005. – Vol. 331. – P. 1548–1551.99.Brose A., Lövden M., Schmiedek F., Lindenberger U. Normal AgingDampens the Link between Intrusive Thoughts and Negative Affect in Reaction toDaily Stressors // Psychology and Aging.

- 2011. - Vol. 26, № 2. - P. 488–502.100.Brudek P. (2016). Larsa Tornstama teoria gerotranscendencji jako teoriapozytywnego starzenia się. Developmental Psychology // Psychologia Rozwojowa. –2016. – Vol. 21, № 4. – P. 9-25. doi:10.4467/20843879PR.16.019.5996101.Carstensen L., Turan B., Scheibe S., Ram N., Ersner-Hershfield H.,Samanez-Larkin G.R., Brooks K.P., Nesselroade J. Emotional Experience ImprovesWith Age: Evidence Based on Over 10 Years of Experience Sampling // Psychology& Aging. – 2011. – Vol. 26, № 1. – P. 21-33.102.Carstensen L., Pasupathi M., Mayr U., Nesselroade J.

Emotionalexperience in everyday life across the adult life span // Journal of Personality andSocial Psychology. – 2000. – Vol. 79, № 4. – P. 644-655.103.Carstensen L.L. Evidence for a Life-Span Theory of SocioemotionalSelectivity // Current Directions In Psychological Science. – 1995. – Vol 5, № 4. - P.151-156. doi:10.1111/1467-8721.ep11512261.104.Carstensen L.L., Fung H.H., Charles S.T.

Socioemotional SelectivityTheory and the Regulation of Emotion in the Second Half of Life // Motivation &Emotion. – 2003. – Vol. 27, № 2. – P. 103-123.239105.Carstensen L.L., Pasupathi M., Mayr U., Nesselroade J.R. Emotionalexperience in everyday life across the adult life span // Journal of Personality andSocial Psychology. – 2000. – Vol. 79. P.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее