Диссертация (1002972), страница 35
Текст из файла (страница 35)
Полученные различия врезультатах могут носить методологический характер, поскольку все триисследования были выполнены с использованием разного инструментария.Результаты западных исследований также говорят о том, что для женщинхарактерны более высокие уровни геротрансцендентности, чем для мужчин(Tornstam, 2005). В нашем исследовании эти данные подтвердились частично.Так, на этапе валидизации мы действительно получили значимые различиямежду выборками мужчин и женщин с более высокими показателями уженщин, однако, в основной выборке этот результат не подтвердился. Крометого, для социального и личностного измерения различия между мужчинами иженщинами хотя и не были значимыми, но находились в диапазоне«тенденций» (0,051 – 0,09), что может свидетельствовать о том, что различиямежду мужчинами и женщинами по этим показателям все-таки существуют,однако, они опосредуются параметрами, соотношение которых можетприводить к колебаниям на границе значимых различий.
Поиск этихпараметровостаетсяперспективнойгеротрансцендентности.202задачейисследованийВ то же время в общем контексте изучения старения отсутствиевозрастных различий при исследовании методом поперечных срезов вполнеожидаемо. В связи с высокой вариативностью развития, а также нечеткостьювозрастной периодизации периода старения, возрастные различия частоотсутствуют, и при исследовании поперечными срезами можно более явновыявить изменения структуры, чем уровня.Результаты сравнительного анализа показателей геротрансцендентности вгруппах с разным уровнем образования и регионом проживания аналогов неимеют, а потому могут рассматриваться как отправная точка в изучении такихразличий. Следует учесть, что отсутствие различий по этим двум факторам мыне рассматриваем как итоговый результат.
В нашем исследовании эти факторырассматривались«образовательные»достаточногруппыукрупненно,делилисьнеподифференцированно.критериюналичияТаквысшегообразования. Мы можем предположить, что созависимыми параметрами дляданного фактора могут выступать профессиональная направленность (поаналогиисгенеративностью,профессиональнаядлянаправленностькоторойимеетсвязи,былопоказано,каксчтогенеративнойнаправленностью, так и с генеративными действиями (Полякова, Стрижицкая,2017), разделение среднего образования на общее и специальное, а такжепрофессиональная направленность внутри среднего специального образования.Типологический анализ геротрансцендентностиРезультатом типологического анализа стало выделение восьми типовсформированности геротрансцендентности. Было выделено две полярныхгруппы, с полностью сформированной и полностью не сформированнойгеротрансцендентностью,атакжепотритипасоднимидвумясформированными компонентами.
Полученная частота встречаемости разныхтипов в выборке позволяет предположить, что некоторые типы являются болеередкими, недели другие. В нашей выборке самым редким (3,3 %) был тип сдвумясформированнымикомпонентамигенерализованным мировосприятием.–социальнымизмерениемиЭто позволяет предположить, что203формирование геротрансцендентности может идти как по гармоничному пути(в таком случае формирование геротрансцендентности будет начинаться ссоциального или личностного измерения, затем дополняться одним из этихдвухкомпонентов,генерализованногоизавершающиммировосприятия)илиэтапомпостанетформированиедисгармоничномупути(промежуточный этап которого мы, вероятно, наблюдаем в типе сосформированнымисоциальнымизмерениемигенерализованныммировосприятием). В поддержку идеи о дисгармоничном характере типа сосформированнымисоциальнымизмерениеигенерализованныммировосприятием выступают и уровневые показатели параметров условий,факторов и эффектов геротрансцендентности, который отличаются некоторойпротиворечивостью.
Так, для данного типа характерны пограничные значениясамоактуализации между средними и высокими значениями, одновременно,показатели социального взаимодействия находятся на границе средних инизких значений, несмотря на то, что компонент социальное измерение достигуровня сформированности.
Мы можем предположить, что данный тип шел попути формирования от генерализованного мировосприятия.Принимая во внимание результаты кросс-культурных исследований связейгенерализованного мировосприятия и религиозности/ духовности () можнодопустить, что этот тип характерен для людей с высокими показателямидуховности (мы можем лишь теоретически допустить такую возможность,поскольку эмпирически она не изучалась). В то же время, в некоторых нашихраннихисследованияхненебольшихвыборкахбылиобнаруженыотрицательные связи генерализованного мировосприятия и показателейпсихического здоровья, которые мы интерпретировали как ресурсную функциюгенерализованного восприятия.
То есть мы полагали, что в случае, когдапоказатели здоровья ухудшаются, человек реорганизует духовную сферу такимобразом, чтобы, несмотря на снижение качества жизни в целом, сохранять, покрайней мере, некоторые компоненты психологического благополучия. Восновном исследования регрессионный отрицательные связи психического204здоровья и генерализованного мировосприятия не подтвердились, но длярассматриваемой группы этот показатель лежит в диапазоне низких значений.Отметим, что это единственная группа, в которой этот показатель оказался вдиапазоне низких значений. Такая интерпретация, безусловно, имеет рядограничений, главным из которых является исключительная малочисленностьгруппы, не позволяющая строить на этих данных далеко идущие выводы.
Темне менее, нам кажется, что игнорировать эти результаты также было бынеправильно.Развиваяидеюгеротрансцендентности,гармоничногоможноидисгармоничногопредложитьразвитияследующиетраекторииформирования и развития геротрансцендентности.Согласно нашим представлениям и данным Торнстама о развитиигеротрансцендентности (Tornstam, 2005), геротрансцендентность состоит изтрех компонентов, каждый из которых включает в себя ряд аспектов. По мереразвития взрослого человека, эти аспекты формируют компоненты и, достигаякритической массы изменений, приводят к качественному преобразованию.Такимобразом,отдельныеаспектыгеротрансцендентностиначинаютформироваться задолго до периода поздней взрослости и старения. Мы такжеисходим из того, что в случае, если критическая масса таких изменений небудет сформирована, качественного изменения не произойдет, то есть человекможеттакинесформироватьгеротрансцендентностькакмеханизмпозитивного старения, обладая при этом отельными его (механизма)характеристиками.Также,альтернативныегеротрансцендентности,моделифункционированияпредставленные в разделе 2.2 допускают,какпараллельное, так и последовательное формирование геротрансцендентности.Сопоставляя этот теоретический постулат с полученными данными, можнопредположить,чтокомпонентыгеротрансцендентностиразвиваютсяпараллельно, но в силу внутренних детерминант и факторов, а также внешнихфакторов, их формирование может протекать с разной интенсивностью,205приводя к тому, что каждый из компонентов может первым достигать уровнясформированности.
При этом, как показано в разделе 4.4 гармоничнымявляется последовательное формирование сначала социального измерения,замет личностного измерения, и, наконец, генерализованного мировосприятия.Говоря о формировании определенных позитивных или адаптивныхмеханизмов, исследователи, как правило, выстраивают некую «идеальную»модель, в которой присутствуют благоприятные факторы и минимизируютсянеблагоприятные.
Но в реальной жизни эти факторы перемешаны, иневозможно себе представить человека, который бы жил и развивался видеально-лабораторных условиях. Это позволяет нам допустить, что наравне сгармоничнымитраекториямиразвитиягеротрансцендентностимогутсуществовать и дисгармоничные, которые, возможно, более трудными, ипсихологически и эмоционально затратными путями, тем не менее, могут такжеприводитькформированиюпрогрессивныхмеханизмов,такихкакгеротрансцендентность.Итак, гармоничная траектория формирования геротрансцендентности, нанаш взгляд может выглядеть следующим образом. Исходя из теоретическихпредставлений (Tornstam, 2005), начальным компонентом формированиягеротрансцендентности должно становиться социальное измерение.Основываясь на наших эмпирических данных, мы можем допустить, чтогармоничная траектория также может включать в себя личностное измерениекакначальныйэтапформированиягеротрансцендентности.Какприсформированном единственном компоненте социальном измерении, так и приединственномсформированномкомпонентеличностномизмерении,функционирование в целом можно охарактеризовать как позитивное.
Для обоихтипов характерны высокие уровни самопринятия, позитивная оценка прошлого,положительныйэмоциональныйфон,достаточновысокиепоказателипсихологического благополучия, функционального статуса и социальнойвключенности.Приэтомобатипахарактеризуютсядостаточнонеблагоприятной картиной будущего, что вполне вписывается в нашу модель206формирования геротрансцендентности, в которой будущее связано в первуюочередь с генерализованным мировосприятием.Следующимэтапомразвитиягеротрансцендентностиврамкахгармоничной траектории можно назвать тип, при котором будут сформированыдва компонента – социальное и личностное измерения.
Полученные намиданные показали, что при сформированности этих двух компонентов, всехарактеристики функционирования находятся на границе средних и высокихзначений и даже выходят в диапазонфункционированиепригеротрансцендентностипозитивноговысоких значений. В целом,данномотличаетсяфункционированиятипесформированностипараметрами,(высокоехарактернымисамопринятие,дляпозитивноеотношение к прошлому, положительный эмоциональный фон, гармоничныемежпоколенные отношения, оптимистичная картина будущего, использованиеадаптивныхблагополучия,копинг-стратегийсоциальнойивысокиепоказателивключенностиприпсихологическогосредних(приемлемых)показателях функционального статуса).
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
