Рубинштейн (1000003), страница 61

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 61)

другие многоступенные теории зрения, построенные на учете не только

периферических, но и центральных процессов. По Г. Э. Мюллеру, существуют

первичные и вторичные процессы. Первичные процессы соответствуют трем

основным возбуждениям теории Гельмгольца. Вторичные хроматиче-

-------------------------------

' Разработанная Г. Гельмгольцем теория была впервые предложена Т.

Юнгом в 1802 г. и получила дальнейшее развитие в ионной теории (П. П.

Лазарев).

-------------------------------

ские процессы имеют промежуточный характер и протекают также в

сетчатой оболочке глаза, причем эти вторичные процессы, в соответствии с

теорией Геринга, попарно связаны между собой. Центральных возбуждений,

по Мюллеру, шесть: красное, желтое, зеленое, синее, белое и черное.

Аналогичную схему предлагает также и Т. Шьелдерупп-Эббе.

Согласно теории X. Лэдд-Франклин, на первой стадии

филогенетического развития зрение было ахроматическим, затем произошла

дифференциация и зрение стало дихроматическим, т. е. наш глаз стал

различать синие и желтые цвета. На последней, третьей, стадии развития

дихроматическое зрение сделалось трихроматическим, т. е. глаз стал

различать вместо желтого два цвета - красный и зеленый. С этой точки

зрения, явление цветослепоты есть возврат ко второй стадии развития глаза,

когда орган зрения был дихроматическим.

Как показали опыты Л. А. Шварц, предварительное слабое

раздражение глаза тем или иным цветом может повлечь за собой повышение

чувствительности к другому цвету в 2-3 раза на срок до получаса. Ею было

установлено, что подобная сенсибилизация имеет место только для

дополнительных цветов: красный - зеленый и желтый - синий, причем

красный и желтый цвета оказывают значительно более сильное

сенсибилизирующее действие, чем зеленый и синий. Сенсибилизация имеет

место и при воздействии красным и желтым цветом на другой глаз и при

мысленном воспроизведении этих цветов, в то время как зеленый и синий

такого эффекта не дают. Это, по-видимому, связано с различной локализацией

цветов и филогенетическим возрастом соответствующих участков мозга.

ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ДЕЙСТВИЕ ЦВЕТОВ

Каждый цвет определенным образом воздействует на человека.

Действие цветов обусловлено, с одной стороны, непосредственным

физиологическим влиянием их на организм, а с другой - ассоциациями,

которые цвета вызывают на основе предшествовавшего опыта. Некоторые

цвета возбуждают, другие, напротив, успокаивают нервную систему.

Еще И.-В. Гёте отмечал действие цветов на настроение и делил с этой

точки зрения цвета на: а) возбуждающие, оживляющие, бодрящие и б)

порождающие печально-беспокойное настроение. К первым он относил

красно-желтые, ко вторым - сине-фиолетовые. Промежуточное место он

отводил зеленому цвету, который способствует, по мнению Гете, состоянию

спокойной умиротворенности. Известную роль в этом эмоциональном

воздействии цветов играют, по-видимому, и ассоциации: голубой цвет

ассоциируется с цветом голубого неба, зеленый - с зеленью, голубо-зеленый

- с водою, оранжевый - с пламенем и т. д. Цвета производят определенное

физиологическое воздействие на человеческий организм. Французский

невропатолог Ч. Фере отметил, что показания динамометра, определяющего

сжатием руки мускульную силу, изменяются при различных условиях

освещения. При кратковременной работе производительность труда

увеличивается при красном цвете и уменьшается при синем, при длительной

работе производительность труда увеличивается при зеленом цвете и

снижается при синем и фиолетовом. Экспериментальные исследования В. М.

Бехтерева, И. Н. Спиртова и других установили возбуждающее и угнетающее

действие различных цветов, в связи с чем Бехтеревым была поставлена задача

использования терапевтического эмоционального воздействия цветов на

психическое состояние душевнобольных.

Ф. Стефанеску-Гоанга установил, что при действии пурпурного,

красного, оранжевого, желтого цветов учащаются и углубляются дыхание и

пульс, а при действии зеленого, голубого, синего и фиолетового цветов

возникает обратное действие. Следовательно, первая группа цветов является

возбуждающей, а вторая - успокаивающей.

По замечаниям художников и искусствоведов, красный цвет -

возбуждающий, согревающий, оживляющий, активный, энергичный, очень

богат ассоциациями; оранжевый - веселый, жизнерадостный, пламенный,

соединяющий радостность желтого с возбуждением красного; желтый -

теплый, бодрящий, веселый, привлекательный, несколько кокетливый;

зеленый - спокойный, создает приятное (уютное) настроение, очень богат

ассоциациями; синий - спокойный, серьезный, нежный, печальный,

тоскливый, мирный, сентиментальный; фиолетовый цвет соединяет

эмоциональный эффект красного и синего цветов - одновременно

притягивающий и отталкивающий, полный жизни и возбуждающий тоску и

грусть.

Цветам свойственна определенная выразительность. Выразительность

цвета не есть результат ассоциации и не перенос символики цвета, а качество,

принадлежащее самому цвету. Выразительность в значительной степени

зависит от установки испытуемых.

ВОСПРИЯТИЕ ЦВЕТА

Ощущение цвета нельзя оторвать от восприятия цвета. Обычно нами

воспринимается не цвет "вообще", но цвет определенных предметов.

Предметы эти находятся от нас на определенном расстоянии, в определенной

воздушной среде и бывают освещены прямыми или непрямыми лучами

белого или цветного света. Кроме цветов поверхности предметов мы

воспринимаем среду, через которую видим эти предметы, например туман,

дым, окутывающие видимые нами предметы. Наконец, сами предметы могут

быть полупрозрачными или "мутными". В этом случае они могут освещаться

светом, не только падающим на их поверхность, но и проходящим через них

(молочное стекло, полупрозрачные камни). Если цвет не локализуется вовсе,

то он воспринимается как цвет пространства. Цвет прозрачных предметов

называется цветом поверхности в отличие от цвета пространства.

Цвет, видимый нами как цвет определенного предмета, обладает

специфическими свойствами. Основным из этих свойств является

относительная его константность при изменяющихся условиях освещения.

Хотя, будучи освещенной различным по яркости и цвету светом, цветная

поверхность предмета отражает различный цветовой поток, воспринимаемый

цвет поверхности, так же как и объективная окраска самого предмета, при

этом не изменяется. Мы как бы "снимаем" освещение, воспринимаем цвет в

его нормальном освещении. Это "снятие" освещения и как бы перевод его в

условия нормального освещения обозначается обычно как трансформация

цвета. Не существуй у нас подобной трансформации, белый цветок,

находящийся под зеленой листвой, должен был бы казаться того же цвета, что

сама листва под открытым небом; клубок белых ниток при свете лампы

должен был бы иметь для нас цвет апельсина. Однако в естественных

условиях наших восприятии этого нет: лист белой бумаги остается белым при

желтоватом освещении электрической лампы и под зеленой листвой, хотя

физически состав отражаемого им света в обоих случаях различен. Писчая

бумага воспринимается нами как белая и в сумерки, а шрифт печатного текста

как черный и при ярком солнечном освещении, хотя свет, отражаемый белой

бумагой, слабее света, отражаемого шрифтом при солнечном освещении. Еще

Э. Геринг отмечал, что кусок угля в полдень отражает в несколько раз больше

света, чем кусок мела на рассвете; между тем и в полдень уголь

воспринимается нами как черный, а мел на рассвете как белый. Это

постоянство цвета в некоторых отношениях особенно примечательно: при

постоянстве величины и формы изменяется лишь изображение на сетчатке: в

данном случае изменяется и объективный раздражитель - физический состав

световых лучей, отражаемых поверхностью воспринимаемого цвета, в

соответствии с цветом самого предмета, хотя этот последний является лишь

одним из условий, определяющих действующий на глаз раздражитель.

Явление константности и трансформации цвета - по-видимому,

сложный процесс, обусловленный как центральными, так и периферическими

факторами. Для того чтобы правильно и достаточно дифференцированно

определить их роль в константности, нужно прежде всего различать кроме

хроматической и ахроматической константности цвета поверхностей еще и

константность освещенности'.

Константность освещенности объясняется тем, что к цвету освещения

прибавляется контрастный цвет. Вследствие этого как хроматическое, так и

ахроматическое освещение нивелируется по своей силе, приближаясь к

среднему дневному, а хроматическое освещение, сверх того, становится менее

хроматическим.

Явление хроматической константности цвета выражается в тенденции

воспринимать цвет поверхности как освещенной средним дневным светом и

объясняется явлением константности освещенности.

Проблема ахроматической константности - это проблема восприятия

светлоты поверхности.

При одинаковом освещении изменения в светлоте поверхности

совпадают с изменениями в яркости света. Однако явление константности

освещения вызывает только тенденцию к нивелировке освещенности. Но так

как, несмотря на константность освещения, различие в восприятии

освещенности все же существует, то проблема восприятия светлот не может

быть объяснена только константностью освещенности. Светлота поверхности

определяется отношением между отраженным и полным световыми потоками.

Поэтому восприятие светлоты поверхности определяется осознанием

соотношений между цветовыми свойствами предметов и цветовыми

свойствами освещающего их света.

Это осознание соотношений между освещенностью и собственным

цветом поверхности возникает на основе опыта - предшествующих

восприятии. Существенную роль при осознании этих соотношений играет

осознание качества фактуры поверхности (микрорельеф и микроцвет), а также

осознание качества материала поверхности. Поэтому светлота воспринимается

не независимо от условий освещения, обратно - вследствие осознания

условий освещения.

Хроматическая константность определяется автоиндукцией от света.

Светлотная константность определяется главным образом влиянием

центральных факторов и лишь отчасти влиянием периферических факторов.

ВОСПРИЯТИЕ ПРИРОДА ВОСПРИЯТИЯ

Все филогенетическое развитие чувствительности свидетельствует о

том, что определяющим в процессе развития чувствительности по отношению

к тому или иному раздражителю является его биологическая значимость, т. е.

связь с жизнедеятельностью, с поведением, с приспособлением к среде.

Зрение пчелы, слух лягушки, обоняние собаки дифференцируют более слабые,

но биологически значимые, связанные с их жизнедеятельностью

раздражители, не реагируя на раздражители более сильные, но биологически

не адекватные (см. выше). Подобно этому в ходе исторического развития

человека развитие специфически человеческих форм восприятия неразрывно

связано с развитием общественной практики. Порождая новые формы

предметного бытия, историческое развитие обще-

-----------------------------------

11 См.: Компанейский Б. М. Проблема константности восприятия цвета

и формы вещей: Докт. дис. //Ученые записки кафедры психологии Гос. пед.

ин-та им. А. И. Герцена. Л., 1940. Т. XXXIV. ЬС.15-179.

--------------------------

ственной практики порождало и новые формы восприятия. Лишь

благодаря развитию техники в восприятие человека включается недоступная

восприятию обезьяны "наивная физика"; в процессе художественной

деятельности формировалось человеческое восприятие красоты форм -

изобразительных и музыкальных.

Живя и действуя, разрешая в ходе своей жизни встающие перед ним

практические задачи, человек воспринимает окружающее. Восприятие

предметов и людей, с которыми ему приходится иметь дело, условий, в

которых протекает его деятельность, составляют необходимую предпосылку

осмысленного человеческого действия. Жизненная практика заставляет

человека перейти от непреднамеренного восприятия к целенаправленной

деятельности наблюдения; на этой стадии восприятие уже превращается в

Характеристики

Список файлов книги