Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Конспект семинаров - Многомерный анализ, интегралы и ряды - Трошин

Конспект семинаров - Многомерный анализ, интегралы и ряды - Трошин

PDF-файл Конспект семинаров - Многомерный анализ, интегралы и ряды - Трошин Математический анализ (77561): Семинары - 2 семестрКонспект семинаров - Многомерный анализ, интегралы и ряды - Трошин: Математический анализ - PDF (77561) - СтудИзба2020-10-28СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Конспект семинаров - Многомерный анализ, интегралы и ряды - Трошин", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "математический анализ" из 2 семестр, которые можно найти в файловом архиве МФТИ (ГУ). Не смотря на прямую связь этого архива с МФТИ (ГУ), его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

NSNOITTRUCTCURTSNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTМногомерный анализ, интегралыирядыOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITCTCКонспекты семинаровАлексей ТрошинФАЛТ МФТИВерсия от 16 мая 2018 г.NSNOITTRUCTCURTSNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCRОглавление NDEUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITCTCПредисловие .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22. Неопределенный интеграл, продолжение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33. Пространство . Множества в нем .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96. Исследование дифференцируемости. Мера Жордана . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147. Определенный интеграл Римана . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . .198. Геометрические приложения определенного интеграла . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .259. Несобственные интегралы от знакопостоянных функций . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3012. Числовые ряды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3514. Функциональные ряды, продолжение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .411NSNOITTRUCМатематический анализ 1 к. 2 с.TCURTSNOПредисловиеCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITCTCПредисловиеДанное пособие — это первая и еще не завершенная попытка придать удобочитаемый вид конспектам моихсеминаров. Предназначено пособие, в первую очередь, тем, кто слушал эти семинары в течение учебногогода и либо не успел что-то записать, либо хочет уточнить отдельные моменты, либо готовится к письмен-ному экзамену.

Не следует преувеличивать ценность этих конспектов; они отражают всего лишь один измногих взглядов на курс семинаров по математическому анализу, к тому же, меняющийся со временем.Конспекты были набраны силами студентов, и я хочу искренне поблагодарить участников этой работы:Даниила Гагаринова, Михаила Иванова, Арину Ложкину, Ивана Максименко, Никиту Теслюка, АлександраХорина, Лилию Шокареву, Никиту Юшкова.

Также большое спасибо Глебу Панченко за организацию этогопроцесса. Я лишь редактировал тексты, которые мне присылали, и уточнял некоторые моменты, которыемне хотелось изложить чуть подробнее, чем это было сделано у доски.Работа оказалась весьма объемной.

На данный момент подготовлено 8 из 15 семинаров весеннего семестра.В будущем планируется продолжать верстку оставшихся конспектов и повышать качество уже набранногоматериала.Буду благодарен за любые замечания, рекомендации и пожелания по тексту. Также очень ценны ваши сообщения о найденных опечатках. Приглашаю писать на мой адрес ai-troshin@yandex.ru.Алексей ТрошинВесна 2018 г.2NSNOITTRUCМатематический анализ 1 к. 2 с.TCURTSNO2.

Неопределенный интеграл, продолжениеCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITCTC2. Неопределенный интеграл, продолжениеИнтегрирование рациональных функцийПример. = ∫ 2 − 3 + 5.( − 1)( − 2)( + 3)⏟⎵⎵⎵⎵⎵⏟⎵⎵⎵⎵⎵⏟()/()Раскладываем ()/() в сумму элементарных дробей:()=++−1 −2 +3()(∗).Стандартный (долгий) путь отыскания коэффициентов разложения — с помощью МНК:() = ( − 2)( + 3) + ( − 1)( + 3) + ( − 1)( − 2) = (+ + ) 2 + (+ 2 − 3) + (−6− 3 + 2) .⏟⎵⎵⏟⎵⎵⏟⏟⎵⎵⎵⏟⎵⎵⎵⏟⏟⎵⎵⎵⎵⏟⎵⎵⎵⎵⏟11 ⎞ ⎛ ⎞ ⎛ 1 ⎞32 −3⎟ ⎜ ⎟ = ⎜−3⎟ ⟹ = − ,4⎟⎜ ⎟ ⎜ ⎟−3 2 ⎠ ⎝ ⎠ ⎝ 5 ⎠⎛1СЛАУ: ⎜ 1⎜⎝−61=Более быстрый путь1) : (∗) ⋅ ( − 1) и полагаем = 1 ∶(∗) ⋅ ( − 2) и полагаем = 2 ∶(∗) ⋅ ( + 3) и полагаем = −3 ∶Тогда = ∫ [ −Пример.

= ∫3,5=−3523.20 2 − 3 + 5 |3= ⟹ =|−1 ⋅ 4( − 2)( + 3) |=13 2 − 3 + 5 |= ⟹ =|1⋅5( − 1)( + 3) |=22323 2 − 3 + 5 ||= ⟹ ==20( − 1)( − 2) |=−3−4 ⋅ (−5)13123133233⋅+ ⋅+⋅ln | + 3| + .] = − ln | − 1| + ln | − 2| +4 − 1 5 − 2 20 + 345202 2 .− 6 + 1026 − 10=1+ 2.2 − 6 + 10 − 6 + 10Дискриминант 2 − 6 + 10 отрицательный ⟹ дальнейшее разложение на эл. дроби невозможно.Выделяем целую часть дроби:( 2 −6+10) = ∫ [1 +⏞⎴(2⎴⏞⎴− 6)⎴⏞+8 ∫ 2=] = + 3 ∫ 2− 6⎵⎵+⎵⏟10 ⎵−⎵⏟⎵6 ⎵+⎵⏟10⏟⎵⏟⎵⎵⎵⎵⏟⎵2 +1(−3)⎵(2 −6+10)′ =2−6ln( 2 −6+10)+⏟⎵⎵⎵⎵⏟⎵⎵⎵⏟⟹ выделяем6 − 102 ⎵−⎵⏟⎵6 ⎵+⎵⏟10⏟⎵в числителе 2−6arctg(−3)+= + 3 ln( 2 − 6 + 10) + 8 arctg( − 3) + .Пример.

= ∫2 + 2.(− 1)( + 1)2⏟⎵⎵⎵⏟⎵⎵⎵⏟()/()()=.++ − 1 + 1 ( + 1)2()Коэффициенты и можно найти “быстрым” путем, — с помощью МНК:=2 + 2 |3|= ,( + 1)2 |=1 4∶(. . .) 2 + (. . .) + ( − − )13 3⟹ −− =2 ⟹ =−−2= + −2= .4 24( − 1)( + 1)2=2 + 2 |3|;= − 1 |=−1 −23111313131 = ∫[ ⋅+ ⋅− ⋅+ .] = ln | − 1| + ln | + 1| + ⋅24 − 1 4 + 1 2 ( + 1)442 +11) В общем случае, с помощью этого приема можно найти коэффициенты при старших степенях “линейных” элементарных дробей11 ,…, (см.

предыдущий семинар).Весна 2018 г.3NSNOITTRUCTCURTSNOМатематический анализ 1 к. 2 с.2. Неопределенный интеграл, продолжениеCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITCTC.3 + 1Пример.

= ∫ + 11=+;= − 1 2 − + 13 + 1( + 1)( 2 − + 1)=11||= . 2 − + 1 |=−1 301( 23Найдем , 1) :− + 1) + ( + )( + 1)( + 1)( 2 − + 1)=1⏞⏞ 2 + (. . .) + ⏞⏞+⎴)+⎴)( 31⎴⏞( 31⎴⏞( + 1)( 2 − + 1)21⟹ =− , = .3311−21( 2 − + 1) 111 = ∫[ ⋅− ⋅ 2+ ∫=] = ln | + 1| − ∫23 +1 3 362− ⎵⏟+12 − + 1⏟⎵⎵⏟⎵( − 1 ) + 3213(2−1)−222 −+1=422 − 11111 2111arctg[arctg+.ln | +1|− ln( 2 − +1)+ ⋅( − )]+ = ln | +1|− ln(2 − +1)+362 √3236√3√3√3Интегрирование иррациональных функцийDef. Иррациональная функция — функция, полученная из рациональных функций и корней с помощьюконечного числа арифметических действий и композиций.33 + √+ 2— иррациональная функция.√ 4 − 7Основной метод интегрирования иррациональных функций — рационализация: поиск замены = (),Пример. () =5′ () .при которой ∫ ()⏟ = ∫ (())⏟⎵⎵⏟⎵⎵⏟ирр.рац.Обозначение: (1 , . .

. , ) — функция, рациональная относительно ∀ из переменных 1 , . . . , .∫ (, (I тип: + + 1) , ..., () ) , + + где1 , . . . , ∈ , − ≠ 0. + = , — общий знаменатель {1 , . . . , }. + Пример. = ∫.6√( − 7)7 ( − 5)5Сделать замену∫|1−5 − 5 61−57 6 − 56⋅√ = |инт-л вида ∫ (, (⟹ = 6,) ) ⟹ введем 6 =−7−7−7 −1( −7)(⎵−⎵⏟5)⏟⎵⎵⎵⏟⎵|выносим6|6 ⋅ 7 5 (6 − 1) − (7− 5) ⋅ 6 5−1251−125 = = 6 | = ∫ 76 −5=⋅⋅66227 −5( − 1)( − 1)( 6 − 1)2|( 6 −1 − 7)( 6 −1 − 5)=∫−125 66(7−5−7+ 7)(7 6 − 5 − 5 6 + 5)II тип:=∫−126 −56= −3 + = −3 √+ .−72 ⋅ 26∫ (, √ 2 + + ) , ≠ 0, 2 − 4 ≠ 0a) общий случай — подстановки Эйлера:2)1) √ 2 + + = ±√ ± , если > 02) √ 2 + + = ±√ ± √, если > 03) √ 2 + + = ± ( − 0 ), где 0 — какой-либо корень 2 + + = 0б) частный случай №1:∫ (, √ 2 − 1) — замены = ch , =1) Для11,=cos sin этого достаточно сгруппировать слагаемые только при старшей и младшей степенях .это — громоздкий путь решения.2) ОбычноВесна 2018 г.4NSNOITTRUCTCURTSNOМатематический анализ 1 к.

2 с.2. Неопределенный интеграл, продолжениеCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNSTNOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITTCCUURRTSNNSTOCREDNUNOITCTC∫ (, √ 2 + 1) — замены = sh , = tan ∫ (, √1 − 2 ) — замены = sin , = cos , = tanh в) частный случай №2:∫ () √ 2 + + =ищем представление= −1 () ⋅ √ 2 + + + ∫в виде√ 2 + + (∗)Поиск коэффициентов многочлена −1 () и ∈ — по МНК: ()(∗)2 + ′= −1() ⋅ √2 + + + −1 () ⋅+(¤)⟹√ 2 + + 2√ 2 + + √ 2 + + ′(¤) ⋅ √2 + + ⟹ () = −1() ⋅ ( 2 + + ) + −1 () ⋅ ( + ) + (#)2Приравниваем в (#) коэффициенты при соответствующих степенях и находим все коэффициенты.Пример.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее