Физика-11кл-Громов-2002-ГДЗ (11 класс - Громов), страница 2

PDF-файл Физика-11кл-Громов-2002-ГДЗ (11 класс - Громов), страница 2 Физика (5723): Книга - в нескольких семестрахФизика-11кл-Громов-2002-ГДЗ (11 класс - Громов) - PDF, страница 2 (5723) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Физика-11кл-Громов-2002-ГДЗ" внутри архива находится в следующих папках: 14, gdz-fizika-11-gromov-2002. PDF-файл из архива "11 класс - Громов", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 2 страницы из PDF

Потому что световые волны от обычных источников не являются когерентными.77. В опытах Бийе линзу разрезали по диаметру, ее половинкираздвигали на некоторое расстояние, а этот промежуток закрывалинепрозрачным зеркалом. От точечного источника образовывалосьдва изображения (оба действительные). Расходящиеся от них волныв области их перекрытия создавали интерференционную картину.В опытах Ллойда одна часть волнового фронта от источника падала непосредственно на экран, а другая – после отражения от зеркала. В области пересечения фронтов происходила интерференция.§ 10.

Дифракция света1.Дифракция света – это огибание световыми волнами непрозрачных тел и проникновение света в область геометрической тени.2.Условие наблюдения дифракции:l≥D2.λ3.l≥D2.λа) l ≥(109 нм) 2= 2 ⋅1015 нм;500 нм(0, 5 ⋅106 нм) 2= 5 ⋅108 нм.500 нм4.Дифракционная картина – это результат интерференции вторичных волн, которые возникают в каждой точке поверхности, достигнутой данной световой волной к какому-либо моменту.5.Для измерения длины волны, работы в различных областяхспектра, для разложения электромагнитного излучения в спектр.6.Разность хода волн:б) l ≥∆r = d sin ϕ; ∆ϕ = 2πn; 2πn =2πd sin ϕ; d sin ϕ = nλ.λ7. Составные света в дифракционном и призматическом спектрах располагаются различно. В частности, красные лучи, имеющиебольшую длину волны, чем фиолетовые, отклоняются дифракционной решеткой сильнее.

Призма же разлагает лучи в спектр по значениям показателя преломления. Следовательно, красные лучи,имеющие меньший показатель преломления, чем фиолетовые, отклоняются призмой слабее.8§ 11. Геометрическая оптика. Линзы1. Геометрическая оптика – это раздел оптики, в котором светрассматривается как совокупность отдельных и независимых другот друга световых лучей.2. Закон прямолинейного распространения света, закон преломления и закон отражения света.3. Световой луч – это узкий световой пучок, который с помощьюузкой диафрагмы можно выделить из светового потока.4. Когда длина световой волны стремится к нулю.5. Вогнутые и выпуклые; рассеивающие и собирающие; тонкие.6.а) собирающая; б) рассеивающая; в) рассеивающая;г) рассеивающая.7.Параксиальные лучи – это лучи, высоты которых, если отсчитывать их от главной оптической оси линзы, намного меньше радиусов кривизны ее поверхностей.8.1)Лучи, которые падают на линзу параллельно ее главной оптической оси после преломления проходят через главный фокуслинзы (сами лучи либо их продолжения в обратную сторону, еслилинза рассеивающая)2) Лучи, которые падают на линзу параллельно ее побочной оптической оси после преломления проходят через ее побочный фокус(сами лучи либо их продолжения в обратную сторону, если линзарассеивающая).3)Все лучи, которые вышли из какой – либо точки пространствапосле преломления в линзе сами или своими продолжениями в обратную сторону вновь пересекаются в одной точке.9.По формуле тонкой линзы:111−=−.d |f ||F|10.

а) действительное, уменьшинное, перевернутое; б) действительное, равное предмету, перевернутое; в) действительное, увеличенное, перевернутое; г) изображение отсутствует; д) мнимое, увеличенное прямое.f11. Г10F2FdF2Fd-1912. Оптическая сила системы близкорасположенных линз равнасумме оптических сил всех линз этой системы.13. Для устранения аберрации используют комбинации из нескольких линз, изготовленных из разных сортов стекла.§ 12. Оптические явления в атмосфере1. Черного, так как на Луне нет атмосферы.2.

Нет, так как там нет атмосферы и не возникают оптическиеявления.3. Нет, потому что на Луне нет атмосферы.4. Красного. Для него угол преломления равен 45° 54′, для синего — 45° 36′. Красный участок расположен ниже синего, и, соответственно, ниже фиолетового.5. Радугу можно наблюдать, когда высота солнца над горизонтомне превышает 42°. Т.е. для географической широты Москвы зенитсолнца должен быть не больше 8°, чего не может быть.

Тогда в Москве радуга в полдень не наблюдается.§ 13. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение1. Английский ученый В. Гершель в 1800 году поместил за красный край разложенного в спектр света термометр и обнаружил увеличение температуры. Он пришел к выводу, что термометр нагрелсяневидимыми лучами, которые присутствуют в спектре Солнца.Позже они были названы инфракрасными.2. Они применяются при нагреве и сушке овощей, фруктов, лакокрасочных покрытий, в приборах ночного видения, в системахсамонаведения, в биологии, медицине, криминалистике, астрономиии т.д.3. Солнце, лампы накаливания с вольфрамовой нитью, газоразрядные лампы, некоторые лазеры, ртутные лампы высокого давления, угольная электрическая дуга.4.

Немецкий ученый И. В. Риттер в 1801 году обнаружил, чтосеребро чернеет, если его поместить за фиолетовый край спектра.Лучи, которые вызвали это почернение, назвали ультрафиолетовыми.5. В медицине, косметологии, в люминесцентных лампах, в криминалистике, в искусствоведении, они также оказывают бактерицидное действие.6.

Солнце, звезды, другие космические объекты, высокотемпературная плазма, ртутные, газоразрядные лампы.10§ 14. Рентгеновское излучение1. В.К. Рентген родился в 1845 году.2. Они обладают очень сильной проникающей способностью.3. В металлическом или стеклянном баллоне, из которого откачан воздух, находятся анод, катод и металлическая пластина. Черезкатод пропускают ток, он нагревается, из него вылетают электроны.Металлический цилиндр фокусирует электронный пучок, которыйразгоняется полем высокого напряжения.

Они сталкиваются с пластиной (антикатодом), резко тормозят и излучают электромагнитные волны (рентгеновское напряжение).4. В медицине, ренгеноструктурном анализе, дефектоскопии, искусствоведении, астрономии, криминалистике и т.д.11Глава 2. КВАНТОВАЯ ОПТИКА§ 15. Гипотеза Планка1. 14 декабря 1900 года. В этот день М. Планк на заседании Немецкого физического общества выступил с докладом, посвященнымизучению абсолютно твердого тела.

Планк отказался от классического представления о непрерывности и бесконечной делимостиэнергии излучающих частиц, допустив, что она является дискретнойвеличиной, состоящей из целого числа конечных равных частей.2. Тепловое излучение – это излучение с непрерывным спектромс максимумом, который зависит от температуры излучающего тела.3. Тепловое равновесие между веществом и излучением невозможно.4. Поглощение и излучение электромагнитных волн молекуламии атомами вещества происходит дискретно, то есть отдельнымиквантами, а не непрерывно.5. Величина кванта энергии рассчитывается по формуле:ε = hv.§ 16. Фотоны1.

Эйнштейн обнаружил, что свет состоит из квантов электромагнитного излучения.2. Фотоны – это кванты электромагнитного излучения (света).3. 1)Заряд фотона равен 0.2) Скорость фотона равна скорости света во всех системах отсчета.3) Его энергия пропорциональна частоте того электромагнитногоизлучения, квантом которого он является.4) Его импульс обратно пропорционален скорости и равен отношению его энергии к скорости.5) Масса фотона равна 0.4.ε 2 = ( mc 2 ) 2 + (c) 2 ; m =что требовалось доказать.1( E / c) 2 − P 25. M =c121ε(ε / c ) 2 − p 2 ; p = ⇒ m = 0 ,ccp1 = p 2 =εε2, P 2 = 2(1 − cos Q) 2ccТогдаM =εc22(1 − cos Q) =2εc2sinQ,2что требовалось доказать.6.Ученые того времени считали, что введение теории квантовравносильно крушению всей классической теории, потому что идеиЭйнштейна поставили под сомнение волновую теорию.§ 17.

Фотоэффект1. Фотоэффект – это явление выбивания светом электронов изметалла.2. С позиции классической теории невозможно объяснить законы фотоэффекта и безынерционность фотонов.3. Законы фотоэффекта были получены опытным путем, и их неудалось объяснить с точки зрения классической теории. Эйнштейнсмог объяснить этот эффект , рассматривая свет как поток фотонов,движущихся со скоростью света в вакууме. Он считал, что поглощение и распространение света происходит порциями.4.hv = Aвых +mυ 2.25. Задерживающее напряжение – это напряжение, при которомпрекращается ток через фотоэлемент.mυ 2= eU З .26. Фотоэффект будет наблюдаться, когда энергии поглощенногофотона хватит на совершение электроном работы выхода из металла.7.

Красной границей фотоэффекта называют минимальную частоту света, при которой еще возможен фотоэффект.8. Общее число фотоэлектронов, покидающих за 1 с поверхностьметалла, должно быть пропорционально числу фотонов, падающихна поверхность за это же время. Освещенность поверхности пропорциональна интенсивности света. Число ежесекундно падающихна поверхность фотонов пропорционально интенсивности. Поэтому13число фотоэлектронов, вылетающих из металла, пропорциональноинтенсивности света.9.Amυ 2Nhv = Aвых +; N = 2; ⇒ v0 = вых .22h§ 18.

Другие квантовые эффекты1. Химические действия света – это действия света, в результатекоторых в веществах, поглощающих свет, происходят фотохимические реакции. Например, фотосинтез в земных частях растений, выцветание тканей на солнце.2. Эффект Комптона не может быть объяснен с позиций квантовой теории.3. Вследствии неоднородности материалов (ткань, краска) коэффициенты поглощения различны.4.

При рассеянии на свободных электронах электромагнитногоизлучения частота излучения уменьшается.5. Энергия связи валентных электронов с атомами ничтожно мала по сравнению с энергией рентгеновского фотона, и эти электроны можно считать свободными. Энергия фотонов оптического диапазона по порядку равна энергии связи. Поэтому фотоны взаимодействуют не со свободными, а со связанными электронами, и в балансе энергий следует учесть энергию связи электрона с атомом.6.

Воспользуемся формулой:∆λ = λ ′ − λ =2hhh−cos θ == 2, 4 ⋅ 10 −3 нм.mc mcmc§ 19. Корпускулярно-волновой дуализм1. В дифракции и интерференции.2. В фотоэффекте, эффекте Комптона.3. Свет – это поток фотонов.4. Корпускулярно – волновым дуализмом называется возможность материальных объектов проявлять и корпускулярные, и волновые черты.5. Нет, так как у фотонов нет массы.6.Импульс фотона в среде находится по формуле:p=14h.λ7. Корпускулярно – волновой дуализм является универсальнымсвойством объектов, которое характерно для фотонов и любых других микрочастиц.8.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
430
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее