ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003 (Пособие для 10-11 классов - Розенталь), страница 42
Описание файла
Файл "ГДЗ-Русский язык-10-11-Розенталь-2003" внутри архива находится в следующих папках: 12, gdz-10-11-rozental. PDF-файл из архива "Пособие для 10-11 классов - Розенталь", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "русский язык" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "русский язык" в общих файлах.
Просмотр PDF-файла онлайн
Текст 42 страницы из PDF
преобладание глаголов со значением бытия в простом описании).№ 492.Красный диск солнца медленно заходил за горизонт. Огромное,теряющееся в пространстве небо лежало вверху, далеко белея бегущими по нему облаками. Влажный ветер нежно колыхал травы иверхушки деревьев. Беспорядочный гул старых тополей за оградойсада заглушал шум города.
Приближалась ночь, теплая, летняя ночьс ее мягкой, до глубины души проникающей свежестью.№ 493 .Черты описания: эпитеты; большое количество определений, согласованных и несогласованных, а также определительных придаточных предложений; наречия образа действия (легко, без одышки).208Черты повествования: глаголы, называющие конкретные действия (взобрался, подает,привела, стал усаживать, задержался, сказал, увидев); использование настоящего исторического (подает, называет,вскрываю, читаю); предложения с прямой речью.Как правило, в тексте повествование и описание встречаются нев одном предложении, абзаце и т.д., а в разных; соответственно, вописательных частях преобладают черты описания, а в повествовательных – повествовательные.№ 494.12 февраля в Ярославле состоялась детская археологическаяконференция, на которой мне посчастливилось побывать.
На неесъехались участники Херсонеской экспедиции – ученики московских школ, которая была организована детским профильным лагерем «Археолог» прошлым летом в Крыму, на побережье Черногоморя (об этом «Пионерская правда» писала в 48 номере).В Ярославль ребята приехали не с пустыми руками. Многие изних привезли с собой свои исследовательские работы и успешновыступили с докладами на самые различные темы.
Самые интересные из них – «Гражданская архитектура античного Херсонеса» и«Оборонительные сооружения античного Херсонеса» – были отмечены ярославскими археологами и краеведами, которые, кстати,тоже не остались в долгу перед московскими коллегами. Благодаряим мы узнали много интересных вещей об археологических раскопках в Ярославле и его округе, смогли поближе познакомиться с городом, посетить его достопримечательности.
Ребятам был показаннаучный фильм, рассказывающий об археологических раскопках вЯрославской области, проводимых прошлым летом. Во время конференции мы успели подружиться с ярославскими школьниками.Оказалось, что они тоже участвовали в раскопках. Так что нам былоо чем поговорить, поделиться опытом и впечатлениями.Массу удовольствия от увиденного получили ребята, гуляя погороду. А посмотреть действительно было на что.
Ведь Ярославльявляется одним из самых ярких городов, входящих в «Золотое кольцо». Именно здесь было найдено уникальное произведение древнерусской литературы «Слово о полку Игореве», именно здесь возникрусский театр и именно здесь расположены величайшие памятникидревнего зодчества.Одним из них является Спасский монастырь, построенный в начале XVI века. Здесь мы побывали в Спасо-Преображенском соборе,209в трапезной палате с крестовой церковью и звоннице.
Сегодня монастырь не действует, поэтому его ворота всегда открыты для посетителей. А вот на территорию Толгского монастыря попасть не такто просто. Однако мы все же сумели пройти за стены древнего храма (спасибо ярославским краеведам). Дело в том, что монастырь донаших дней остается действующим, и расположен он за чертой города. Когда-то здесь были непроходимые леса, что сильно затрудняло дорогу большому количеству паломников. Одним из них, между прочим, был Иван Грозный, который, как свидетельствуетпредание, излечился здесь от тяжелого недуга ног.
В знак благодарности суровый самодержец приказал засадить в монастыре кедровый сад, чьим великолепием до сих любуются потомки.Своеобразной визитной карточкой города является музей «Музыка и время». Создатель и хозяин музея Джон Григорьевич Мостославский – известный артист, иллюзионист, психоэкспериментатор,человек, страстно увлеченный коллекционированием. В течениевсей своей жизни он составлял представленную в музее коллекцию.Начало ей положил маленький колокольчик, приобретенный в14 лет. Сейчас их более полумиллиона. Музей наполнен удивительными инструментами: здесь можно услышать звучание фисгармонии, немецкого органа, шарманки и др.
Вообще, в музее собранывещи, которые издают какие-либо звуки. Это и настенные часы, иразличные патефоны, и даже старинные утюги. Поражает своиммногообразием музейная фонотека, насчитывающая более 15 000пластинок.Возвращаясь назад в Москву, мы побывали на берегу озера Неро, близ Ростова. Зимой, когда озеро замерзает, здесь очень красиво.Легенда гласит, что на дне озера лежат бесценные сокровища.
Ярославские археологи пытались исследовать дно, но безуспешно –помешала тина, которой здесь бессмертное количество. Местныежители используют ее в качестве удобрений для огородов.Поездка в Ярославль была действительно незабываемым событием. Ребята даже не хотели возвращаться. Но уже сейчас лагерь«Археолог» планирует новую экспедицию в столицу Золотой Ордыгород Сарай, расположенной на территории современного Поволжья. Очевидно, она состоится в августе этого года. Ну что ж, до новых встреч, друзья!№ 495.В этом году мне посчастливилось побывать в археологическойэкспедиции, которая была организованна детским профильным лагерем «Археолог». До этого я никогда не принимал участие в меро210приятиях подобного рода. Конечно же, мне доводилось ездить сосвоими одноклассниками по городам России, но это были чисто туристические поездки, не имеющие ничего общего с археологией.Скажу честно, результаты превзошли все наши ожидания! Это былаудивительная и интересная поездка, которая, естественно, не моглаоставить нас равнодушными.
Итак, начну по порядку.Наш первый рабочий день в Херсонесе начался рано утром. Вшесть утра мы уже стояли у ворот города, взяв в руки лопаты, киркии тачку. Сначала была проведена зачистка, т.е снятие верхнего слояземли. Потом весь периметр участка был разбит на квадраты, междуними проведены бровки, по которым, собственно говоря, датируетсята или иная находка. После этого мы ощутили некоторую усталость.Еще бы! Попробуйте-ка поработать лопатой часок-другой. Как оказалось, к экспедиции действительно надо было готовиться. А происходило это следующим образом.
В течение всего учебного годанаш исторический класс посещал специальные занятия по археологии в Государственном Пушкинском музее, где и произошло нашепервое знакомство с этой увлекательной наукой. Мы узнали, что онаизучает, какова ее периодизация, ее задачи и цели. По окончаниюучебного года большинство ребят успешно выдержали экзамен поизученному материалу и получили памятные дипломы государственного образца.Свои познания в археологии мы продолжили в Севастополе, гдемы приступили к теоретической подготовке, включающей в себяисторию Херсонеса Таврического и некоторые основные приемы, атакже методы ведения раскопок.
В период занятий мы посетилимножество музеев, исторических фондов и реставрационных мастерских. Полученные знания в последствии нам очень пригодилисьна практике.Все раскопки велись с раннего утра и продолжались до обеда. Вполдень, когда солнце поднималось высоко над головой, работы прекращались, т.к. температура порой поднималась до 40 градусов. Свободное время посвящалось ведению полевых дневников, купанию вморе, посещению музеев, а также прогулкам по Севастополю.Признаться честно, поначалу мы испытали некоторое разочарование от практики. Мечты сразу же найти важную и ценную находку не оправдались. Видя мое грустное лицо, наш главный археологЛ.Л.
Галкин говорил, что археология – это, прежде всего, наука,требующая терпения и упорного труда. И все же наши старанияувенчались успехом. Однажды мы проводили работы вдоль оборонительных сооружений, продвигаясь к башне Зенона. Насыпализемлю в тачку, отвозили ее в специально отведенное место, где ее211разбирали девочки. И вдруг раздался крик: «Нашли! Нашли!» Мысбежались вокруг насыпи и увидели небольшой осколок со странными символами. Как выяснилось позже, это был черепок древнейвазы с изображением клейма римских легионеров, располагавшихсяздесь в эпоху раннего средневековья. Ваза была сделана из краснолаковой керамики римского периода(I-IV вв. н.э.).
Как сказали намбывалые археологи, такие находки встречаются в последнее времядостаточно редко.Также во время практики были найдены осколки домашней утвари из чернолаковой керамики. Известно, что таким материаломпользовались древние греки. Секрет его получения до сих пор неразгадан.Во время трехнедельной практики нам также удалось познакомиться с еще одним видом захоронений дохристианского периода.Они называются стеллами. Стеллы – это особые мемориальные плиты, которые воздвигались на могилах древних воинов. Плиты делались из прочного камня и устанавливались на постаменты.