ГДЗ-Русский-язык-10-11-Власенков-Рыбченкова-2002 (991527), страница 28
Текст из файла (страница 28)
Семья языков — совокупность групп (ветвей) языков, сходство которых объясняется общностью происхождения.Группа языков — ветви языков в семье языков.Подгруппа — подразделение группы, часть группы.Функционировать — выполнять свои функции (3*); действовать, быть вдействии, работать.Сфера общественной жизни — различные области жизни человека каксоциума.На рубеже средневековья — в конечный этап данного отрезка человеческой истории.Синтез различных элементов — органическое сочетание различныхкомпонентов в едином целом.Словообразовательно мотивированный — обоснованный с точки зрениясловообразования.2.
СНГ, СССР, ООН, ЮНЕСКО, РФ, западноевропейский, народноразговорная, устноразговорный, многовековой, словообразовательный, восточнославянский, индоевропейский, древнерусский, старославянский, великорусский.3. В целом открытость русского языка к иноязычным заимствованиям,их активное усвоение и приспособление к русской грамматической системе— характерная черта, |прослеживаемая на всём протяжении историческогоразвития языка|, |свидетельствующая о гибкости его лексического строя| и|являющаяся одним из источников его словарного богатства|.[и— = , | прич.
об. |, | прич. об. | и | прич. об. | ].268. Основная мысль текста — язык есть собственность нераздельнаяцелого народа.1. Язык — исторически сложившаяся система звуковых, словарных играмматических средств, объективирующая работу мышления и являющаяся орудием общения; речь, способность говорить; совокупность средстввыражения в словесном творчестве.2. Искони — издавна, может сделаться — может стать, подвержен всудьбе — подвержен судьбою, нераздельность свою в мысли.1164. Язык не зависит от воли отдельного человека, потому что один человек не в состоянии изменить что-либо в языке.
Он, конечно, может придумывать новые слова, формы и конструкции, но вряд ли они смогут прижиться в языке народа по воле одного единственного человека. Ярким примером может служить лирика Есенина или проза Солженицына. В произведениях этих деятелей русской литературы огромное количество слов, придуманных самими авторами. Однако эти придуманные слова и выражениявоспринимаются нами исключительно в контексте их творчества. Мы неиспользуем эти конструкции в нашей повседневной жизни.269.
I. Повелитель многих языков; природные россияне; прострет в негоразум и с прилежанием вникнет; долговременное в российском слове упражнение совершенно уверяет; оными.Прос-тре́тó-ны-мип – [п] — согл., гл., тв.о – [о́] — гласн., удар.р – [р] — согл., зв., тв.н – [н] — согл., зв., тв.о – [а] — гласн., безудар.ы – [ы] — гласн., безудар.с – [с] — согл., гл., тв.м – [м’] — согл., зв., мягк.т – [т] — согл., гл., тв.и – [и] — гласн., безудар.р – [р’] — согл., зв., мягк.5 букв, 5 звуков, 3 слога.е – [е́] — гласн., удар.т – [т] — согл., гл., тв.8 букв, 8 звуков, 2 слога.4.
Не токмо — не только.Сие — это.Прострет — устремлять, направлять.Ишпанским — испанский.Оными — другими.Сего — этого.II.План.1. Начало человеческого слова теряется в прошлом.2. Язык каждого народа создан самим народом.3. Народная песнь — источник языка.4. Язык народа есть цельное органическое его создание.5. Язык народа — распускающийся цвет всей его духовной жизни.---------------------------------------------------------------------------------------1. Тип речи — рассуждение, стиль — публицистический.3.
[Начало человеческого слова и даже начало языка того или иногонарода теряется точно так же], (как начало и истории человечества и началовсех великих народностей); но [как бы там ни было], [в нас существует, одвв. cл.нако же, твердое убеждение], (что язык каждого народа создан самим народом, а не кем-нибудь другим).деепр. об.вв. cл.[|Приняв это положение за аксиому|, мы скоро, однако же, встречаемся схприч.
об.вопросом, |невольно поражающим наш ум|]: [неужели всe то, (что выразилось в языке народа), скрывается в народе]. []: [] (Вторая часть бессоюзного предложения поясняет первую.)1175. Тончайшим, рождающееся, развитой, отдаленных, времен, просвещение, кровяной, бесконечно, показать.В прошедшем:1) в прошедшем (каком?),2) в прошедшем (прошлое).Образумить:1) образумить (приставка об-),2) образумить (ра́зум).Искусству:1) искусство (запомн.),2) искусство (запомн.).[Да, язык, (который дарит нам народ), один уже может показать нам],(как бесконечно ниже стоит всякая личность, (как бы она образована и развита ни была), (как бы ни была она богато одарена от природы), перед великим народным организмом).
(Повеств., невоск., сложноподчиненноепредложение, 1) главное, двусост., распр., осл. утверд. да; 2) придаточноеопред., двусост., распр., неосл.; 3) придаточное дополнит., двусост., распр.,неосл.; 4) придаточное уступки, двусост., распр., неосл.; 5) придаточное уступки, двусост., распр., неосл.)270.ТезисВ наши дни русский язык активизирует свои динамические тенденции и вступает в новый периодсвоего исторического развития.Можно ожидать значительных стилистических перегруппировок вязыке.АргументыПоэтому наш язык требует себе постоянного пристального внимания.Важными стимулами в этих процессах будут научно-технический прогресс, превращение русского языка вмировой язык современности.На наших глазах идет творение Например: убирать завалы, искатьфразеологии.развязки, прибавит в работе и др.Новое политическое мышление Ведь без языковой точности и контребует и новых речевых средств, кретности не может быть ни подлинточного их употребления.ной демократии, ни стабилизацииэкономики, ни прогресса вообще.Лексический и синтаксический уровни наиболее чутко реагируют наизменения, происходящие в обществе.
Наиболее устойчивые уровни —морфемный и фонемный. Под действием «внешних стимулов» происходитпополнение словарного запаса языка. Синтаксические и морфологическиесдвиги требуют значительного времени и не связываются с внешними воздействиями.Ведь хорошо известно, что любой знак — это не только орудие общенияи мышления, но также еще и практическое сознание.2. [Трудно сказать], (предстоят ли русскому языку синтаксические,а тем более, морфологические сдвиги).118Ведь такого рода изменения требуют очень значительного времении к тому же напрямую связываются с внешними воздействиями.вв.
cл.Вместе с тем можно, видимо, ожидать значительных стилистическихперегруппировок.Важными «внешними» стимулами в этих процессах будут такие явления, как научно-технический прогресс, превращение русского языка в мировой язык современности, ставшее одной из глобальных реальностей нашего времени.Динамический — преисполненный движения. // перен. Проявляющийналичие внутренней силы.Тенденция — мысль, идея, лежащая в основе какого-л. изложения, изображения и внушаемая логическими или художественными средствами.271. Под экологией слова автор понимает правильное и уместное употребления слова.План.1) В последние годы говорят о духовной деградации, связанной с языковыми потерями.2) Одна из задач экологии слова — побуждать чувство собственногодостоинства и самоуважения.3) Паустовский считал, что «истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку».4) В настоящее время ко многим словам возвращается их подлинныйсмысл.5) Матерщина — сильное зло.6) Необходимо ограничить поступление иноязычных слов в общелитературное употребление и разговорную речь.7) Чтобы определить уместность заимственного слова, надо воспользоваться критерием: иностранные слова только тогда заслуживают гражданство, когда вместе с ними усваиваются новые понятия.1.
Стиль речи — научно-публицистический (призыв автора к читателюобратить внимание на описываемую проблему, цитаты, примеры, фактические примеры).2. Духовная деградация — постепенное ухудшение, упадок нравственности общества.Искупление — получение прощения за содеянное ценой чего-л.Фонограф — первый прибор для механической записи и воспроизведения звука (речи, музыки, пения).272. Данные словосочетания представляют собой плеоназмы, то естьобороты речи, содержащие однозначные, часто излишние слова.273.
Для меня было новым, что лингвисты устанавливают языковыенормы, опираясь на произведения великих писателей, потому что они обладают «чутьём языка».Констатировать (орфографический разбор):1) констатировать (запомн.),2) констатировать (констатирую).119ЛяпсусовОбращаются:1) обращаются (запомн.),2) обращаются (обратный),3) обращаются (запомн.),4) обращаются (глаг., 3 л., ед.ч.).(К) произведениям:произведениям (запомн.),произведениям (запомн.).Обладающих:1) обладающих2) обладающих3) обладающих (прич., образ.
от глаг. I спр. обладать),4) обладающих (каких?).деепр. об.[Поэтому лингвисты глубоко правы в том], (что, |разыскивая норму данного языка|, обращаются к произведениям хороших писателей, |обладаюприч. об.вв. сл.щих, очевидно, в максимальной степени тем оценочным чувством («чутьёмязыка»)|, (о котором говорилось выше). (Повеств., невоскл., сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением предложений,1) главное, двусост., распр., неосл., неполн.; 2) придаточное дополнительное по отношению к предложению 1) и главное по отношению к предложению 3), односоставное, опред.-личное, осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом и обособленным определением, выраженным причастным оборотом, вводным словом и вставнойконструкцией, полн.; 3) придаточное определительное, односоставное, безличное, распр., неосл., неполн.)Норма — принятые в общественно-речевой практике образованных людей правила произношения, словоупотребления, использование традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других средств.274.
Культура речи очень важна, так как она часть общей культуры человека. Она включает в себя не только соблюдение грамматических, орфоэпических и т.д. норм, но и умение выражаться выразительно, то есть умелои уместно употреблять лексики разных стилей, употреблять различныеграмматические конструкции и т.д.Вяло — наречие, (к а к ?);I.
Наречие образа действия;II. Неизм.;III. Говорить (к а к ?) вяло.Второе — числительное, (к а к о й ?) второй;I. Простое, порядковое;II. В им. пад., ед.ч., ср.р.;III. Второе.Помимо — предлог, употреблен с род. пад. (помимо правильности).По тому (предлог + местоимение).120Е-го́[й’] — согл., мягк., зв.е[э] — гласн., безуд.г – [в] — согл., тв., зв.о – [о́] — гласн., безуд.3 буквы, 4 звука, 2 слога.275. 1. Стиль текста — научный, но в нем есть признаки публицистического текста (автор пытается привлечь внимание читателя к обсуждаемой проблеме), поэтому можно сказать, что этот текст научно-публицистический.276. Наши оконные рамы обладают превосходным качеством.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
