Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2002

Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2002 (Лукашик)

PDF-файл Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2002 (Лукашик) Физика (5682): Книга - в нескольких семестрахФизика-7-9-Задачник-Лукашик-2002 (Лукашик) - PDF (5682) - СтудИзба2015-08-22СтудИзба

Описание файла

Файл "Физика-7-9-Задачник-Лукашик-2002" внутри архива находится в следующих папках: 3, gdz-fizika-7-9-lukashik. PDF-файл из архива "Лукашик", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физика" из , которые можно найти в файловом архиве . Не смотря на прямую связь этого архива с , его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "курсовые/домашние работы", в предмете "физика" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

Тихонин Ф.Ф., Шабунин С.А.Домашняя работапо физикеза 7-9 классык сборнику задач «Сборник задач по физикедля 7-9 классов общеобразовательных учреждений /В.И. Лукашик, Е.В. Иванова. — 15-е изд.— М.: «Просвещение, 2002 г.»I. НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЗИЧЕСКИХТЕЛАХ И ИХ СВОЙСТВАХ1. Физические тела. Физические явления№ 1.Физическое тело — самолет, космический корабль, авторучка.Вещество — медь, фарфор, вода.№ 2.а) Из одного вещества: стол, карандаш, стул — из дерева.б) Из различных веществ: пластиковая и стеклянная бутылка.№ 3.Стекло: колба лампы, бутылка.Резина: покрышка, воздушный шарик.Древесина: дверь, паркет.Сталь: резец, лезвие ножа.Пластмасса: корпус шариковой ручки, калькулятора.№ 4.Ножницы — сталь; стакан — стекло; футбольная камера — резина;лопата — сталь; карандаш — дерево.№ 5.Физическое телоВеществоЯвлениярельсы, Луна, нож- свинец, алюминий, гром, пурга, рассвет, буран,ницы, стол, верто- спирт, ртуть, медь, снегопад, кипение, выстрел,летнефтьметель, наводнение№ 6.Механические явления: падение тела, колебание маятника.№ 7.Тепловые явления: таяние снега, кипение воды.№ 8.Звуковые явления: гром, свист милиционера.№ 9.Электрические явления: молния, искра свечи зажигания.№ 10.Магнитные явления: взаимодействие двух магнитов, вращениестрелки компаса.№ 11.Световые явления: свет лампочки, северное сияние.2№ 12.Механическиешар катится,плывет бревно,маятник часовколеблется,облака движутся, летитголубь, грозаТепловыесвинецплавится,холодает,снег тает,вода кипит, грозаЗвуковыеслышныраскатыгрома,эхо, шелеститлиства,грозаЭлектрическиесверкает молния, горитэлектрическаялампа, грозаСветовыезвезды мерцают, наступаетрассвет, сверкает молния, горит электрическая лампа,гроза№ 13.Полет снаряда, звук выстрела и взрыв пороха.2.

Измерение физических величин№ 14.Диаметр мяча больше диаметра монеты примерно в 10 раз.№ 15.а) 0,1 мм = 0,01 см = 0,0001 м = 100 мкм = 100000 нм.б) 200 бактерий, 2000 бактерий, 20000 бактерий.№ 16.Нет, так как разные люди проходят разное расстояние за время выхода диска Солнца из-за горизонта.№ 17.L = 38 мм = 0,038 м.№ 18.d = 16 мм = 0,016 м.№ 19.6 см; 3,6 см; 5,4 см; 8,7 см; 2,15 см; 3,9 см; 11,35 см; 7,25 см; 9,8 см;10,75 см.№ 20.а, б — с точностью до 1 мм; в — с точностью до 5 мм; г — с точностью до 1 см.№ 21.d = 3 см/30 = 0,1 см = 1 мм.№ 22.Головку винта нужно плотно прижать к линейке, совместив шлицвинта с 0 шкалы, а затем катить винт по линейке без проскальзывания,повернув его на 360°. Сравнить полученное значение с числом πd, гдеd — диаметр винта, измеренный линейкой.3№ 23.Толщина одной монеты равна отношению толщины всех монет к ихколичеству.

Чем больше взято монет, тем точнее результат измерений.№ 24.Для этого надо выложить предметы вплотную вдоль линейки, измерить длину получившегося ряда и разделить ее на число предметов.№ 25.а) Дано: a = 5,8 м; b = 1,7 мНайти S.б) Дано: d =13 мНайти S.№ 26.Дано: S =1 м2 = 104 см2;S0 =1 cм2; l0 = 1 смНайти l.№ 27.Даноd =30 ммРешение: S = а⋅ b = 5,8 м⋅1,7 м = 9,86 м2.Ответ: S = 9,86 м2.132 м 2d2= π⋅≈ 133 м2.44Ответ: S ≈ 1,33 м2.Решение: S = πРешение: l = l0S/S0 = 1 см⋅104 см2/1 см2 == 10000 см = 100 м.Ответ: l = 100 м.d2= π⋅(30 мм)2/4 ≈ 707 мм2; Sn = 707 мм24Найти Sd, Sn.

Ответ: Sd ≈707 мм2, Sn = 707 мм2.Решение: Sd = π№ 28.Дано: a = 1,2 м;Решение: V = a⋅b⋅h =b = 8 см = 0,08 м; h = 5 см = 0,05 м = 1,2 м⋅0,08 м⋅0,05 м = 0,0048 м3.Найти V.Ответ: V = 0,0048 м3.№ 29.Дано: a = 5 м;b = 4 м; h = 2,8 мНайти V.Решение: V = a⋅b⋅h =5 м⋅4 м⋅2,8 м = 56 м3.Ответ: V = 56 м3.№ 30.Дано: a = 50 см = 0,5 м; Решение:b = 40 см = 0,4 м; h = 4 м V = a⋅b⋅h = 0,5 м⋅0,6 м⋅4 м = 1,2 м3.Найти V.Ответ: V = 1,2 м3.№ 31.950 мл; 76 мл; 165 мл.№ 32.Цена деления и диапазон измерений одинаковы в обеих мензурках.У первой (конической) мензурки шкала неравномерная, а у второй (цилиндрической) — равномерная.4№ 33.Цена деления мензурки — 10 см3; V = 800 см3 – 500 см3 = 300 см3.№ 34.Надо налить воду в мензурку, измерить ее объем V1. Затем кинуть вмензурку дробинку и измерить новый объем V2 воды с дробинкой. Объем дробинки V = V2 – V1.№ 35.Поместить тело в сосуд с жидкостью, налитой до максимально возможного уровня.

Тогда объем тела равен объему жидкости, вылившейся в мензурку.№ 36.С точностью до 0,5 с.№ 37.11 с ≈ 0,18 мин; 11 с ≈ 0,003 ч; 11 с = 11000 мс; 11 с = 11000000 мкс.№ 38.Дано: t1 = −6°C; t2 = +4°CНайти ∆t.Решение: ∆t = t2−t1 = 4°C−(−6°C) = 10°C.Ответ: повысилась на 10°.№ 39.Цена деления (слева направо): 1°С; 1°С; 1°С; 0,5°С; 0,5°С.Максимальная температура: б) 35°С; д) 22,5°С.Минимальная температура: а) −20°С; г) −7,5°С.Температура (слева направо): 22°С; 4°С; 19°С; 6,5°С; 13,5°С.3.

Строение вещества№ 40.Молекулы масла проникают между молекулами сосуда на его поверхность (явление диффузии).№ 41.Дано: D = 0,5 ммn = 200000 = 2⋅105Найти d.Решение: d = D = 0 ,5мм5 = 2 ,5 ⋅ 10− 6 ммn№ 42.Дано: V = 0,003 мм3;S = 300см2 = 30000 мм2Найти d.2 ⋅ 10Ответ: d = 2,5⋅10-6 мм.3Решение: d = V = 0,003мм 2 = 10−7 ммS30000ммОтвет: d = 10-7 мм.№ 43.Нет.5№ 44.Нет, большая часть объема газа приходится на промежутки междумолекулами.№ 45.Отличаются.№ 46.Форма молекул не изменилась.№ 47.Отношение объема воздуха, к сумме объемов его молекул в положении 1 больше, чем в положении 2.№ 48.Это подтверждается сжимаемостью газов, жидкостей.№ 49.Объем и состав одинаковы.№ 50.Объемы и составы различны.№ 51.Отношение объемов для воды меньше этого отношения.№ 52.При нагревании промежутки между молекулами увеличиваются, апри охлаждении — уменьшаются.№ 53.Увеличением расстояния между ее молекулами.№ 54.Расстояние между ее молекулами уменьшается.№ 55.Для учета теплового расширения тел.

Измерения будут наиболееточны при указанной температуре.4. Движение молекул и температура тела№ 56.Диффузией молекул данного вещества между молекулами воздуха.№ 57.Из-за многочисленных столкновений молекула многократно меняетнаправление вектора скорости (броуновское движение). В результатеэтого средняя скорость молекулы и, соответственно, скорость распространения запаха уменьшается в сотни и тысячи раз.6№ 58.Часть молекул углекислого газа, который тяжелее воздуха, ушла ватмосферу. Их объем заняли молекулы воздуха.№ 59.Молекулы водорода диффундируют через оболочку шарика.№ 60.Потому что дым постепенно диффундирует в воздух.№ 61.В жидкостях и газах молекулы более подвижны, чем в твердых телах. Вследствие этого диффузия в жидкостях и газах происходит значительно быстрее.№ 62.Со временем вследствие диффузии краска с рисунков проникает впрозрачную бумагу.№ 63.Это объясняется диффузией молекул жидкости в окружающее пространство.№ 64.Это объясняется беспорядочным столкновением капель масла с окружающими молекулами (броуновское движение).№ 65.В третьем стакане, потому что растворимость сахара растет с увеличением температуры.№ 66.Молекулы краски переходят на белую ткань в результате диффузии,и она окрашивается.№ 67.Увеличить давление и/или температуру твердых тел.№ 68.В холодном.№ 69.В холодильнике.5.

Взаимодействие молекул№ 70.Молекулы твердого тела достаточно сильно взаимодействуют между собой.7№ 71.Для этого необходимо сблизить поверхности разлома на расстояние,при котором взаимодействие молекул карандаша становится достаточно сильным. Практически сделать это невозможно.№ 72.Частички пыли, смоченные водой, слипаются, и их масса увеличивается. Поэтому их труднее поднять в воздух.№ 73.Взаимодействие между молекулами мокрого листа сильнее взаимодействия между молекулами сухого листа.№ 74.Взаимодействие между молекулами мрамора настолько сильное, чтосилы трения мрамора о доску недостаточно для дробления мрамора.

Силапритяжения между молекулами мела гораздо меньше, чем у мрамора.№ 75.Максимальна — у стали, минимальна у ⎯ воска.№ 76.Ввиду гладкости пластин при их соприкосновении многие частицыповерхности сближаются до расстояний, на которых важную роль начинают играть силы межмолекулярного притяжения.№ 77.Такая сварка может быть выполнена при условии, что большинствочастиц на поверхности свариваемых деталей будет сближено на расстояние взаимного притяжения.№ 78.Вода в результате межмолекулярного взаимодействия смачивает ипритягивает стеклянную пластину.№ 79.В твердом.№ 80.Молекулы масла взаимодействуют с медью слабее молекул ртути.№ 82.При склеивании бумаги и паянии металлических изделий в поверхностные слои склеиваемых листов (спаиваемых тел) проникают частицы клея (припоя). При этом взаимодействие между молекулами клея ибумаги (частицами металла и припоя) больше, чем между молекуламисклеиваемых листов бумаги (спаиваемых металлических изделий).№ 83.При сварке обходятся без припоя, за счет диффузии молекул самихсвариваемых тел.86.

Три состояния вещества№ 84.Твердоесахар, олово, алюминий, ледСостояниеЖидкоеГазообразноевода, спирт, молоко воздух, кислород, азот№ 85.Нет, поскольку газ занимает весь предоставленный ему объем.№ 86.Нет, в ней содержатся пары ртути.№ 87.Могут (при низких температурах и высоких давлениях).№ 88.Могут (при высоких температурах).№ 89.Жидкое состояние (туман ⎯ мельчайшие капельки воды).№ 90.Твердое состояние (туман ⎯ мельчайшие кристаллики льда).№ 91.Вследствие диффузии молекул след зайца постепенно теряет запахпоследнего.№ 92.Керосин хорошо смачивает флягу, впитывается в ее внутреннююповерхность. Полностью удалить его простым мытьем фляги невозможно.№ 93.Движение частиц стало более интенсивным, а расстояние междумолекулами увеличилось.№ 94.Сами молекулы не изменились, а расстояние между ними и скоростьих движения увеличились.9II.

ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ7. Равномерное и неравномерноепрямолинейное движение№ 95.Книга находится в покое относительно стола и пола вагона, в движении относительно рельсов и телеграфных столбов.№ 96.Прямую линию.№ 97.Эти движения имеют разную скорость и траекторию одного вида.№ 98.Окружность.№ 99.Прямолинейную траекторию описывает рама, криволинейную траекторию описывает точка на ободе.№ 100.Их скорость была равна нулю.№ 101.В полдень, т.к. к скорости движения Земли прибавляется скоростьее вращения, и скорость жителя Москвы относительно Солнца становится больше.№ 102.Их скорость относительно друг друга равна нулю.№ 103.Трубку следует перемещать вертикально вверх со скоростью v=5 см/с.№ 104.Одинаковы.№ 105.Нет, меньшее расстояние проходят колеса, в сторону которых происходит поворот.№ 106.На ось Х:Положительный знак: S1; S4 ; S3 .Нулевая проекция: (точка) S 2 .10Отрицательный знак: S 5 ; S 6 .На ось Y:Положительный знак: S 2 ; S 4 ; S5 .Нулевая проекция: (точка) S1 ; S 6 .Отрицательный знак: S 3 .№ 107.Путь: 36 м.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5184
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее