Диссертация (Формирование культуры межнационального общения специалистов таможенной службы в процессе их профессиональной подготовки)

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»На правах рукописиТКАЧЕНКО Алла ВикторовнаФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯСПЕЦИАЛИСТОВ ТАМОЖЕННОЙ СЛУЖБЫ В ПРОЦЕССЕИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ13.00.08 – теория и методика профессионального образованияДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата педагогических наукНаучный руководитель:доктор философских наук,кандидат педагогических наук,доцентЕгорычев Александр МихайловичМосква – 20172ОГЛАВЛЕНИЕВВЕДЕНИЕ ................................................................................................... 4-19ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ.................................................................................

20-142ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КУЛЬТУРЫМЕЖНАЦИОНАЛЬНОГООБЩЕНИЯСПЕЦИАЛИСТОВТАМОЖЕННОЙСЛУЖБЫ....................................................................................................... …20-811.1. Необходимость формирования культуры межнационального общения успециалистов таможенной службы как педагогическая проблема…….21-431.2.

Сущность и содержание культуры межнационального общения специалистовтаможенной службы.................................................................................. 43-541.3. Проявление культуры межнационального общения специалистов таможеннойслужбы ....................................................................................................... 55-651.4.

Модель формирования культуры межнационального общения специалистовтаможенной службы.................................................................................. 65-80Выводы по главе 1............................................................................................ 81ГЛАВА2.ФОРМИРОВАНИЯСПЕЦИАЛИСТОВЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯКУЛЬТУРЫТАМОЖЕННОЙПРОВЕРКАМОДЕЛИМЕЖНАЦИОНАЛЬНОГООБЩЕНИЯСЛУЖБЫВПРОЦЕССЕИХПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В РОССИЙСКОЙ ТАМОЖЕННОЙАКАДЕМИИ.................................................................................................. ..82-1422.1.

Организация экспериментальной проверки модели формирования культурымежнационального общения специалистов таможенной службы в процессеих профессиональной подготовки............................................................ 83-932.2. Реализация модели формирования культуры межнационального общенияспециалистов таможенной службы в процессе их профессиональнойподготовки в Российской таможенной академии.................................. 93-1122.3.Становлениекультурымежнациональногообщенияспециалистовтаможенной службы в процессе их профессиональной подготовки.. 112-140Выводы по главе 2...................................................................................

141-142ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................... 143-1493СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ....................................................................... 151-178ПРИЛОЖЕНИЯ....................................................................................... 179-2574ВВЕДЕНИЕАктуальность исследования.

Процессы глобализации активизировалисистему взаимоотношений государств и народов мирового сообщества, оказализначительное влияние на развитие их взаимодействия в различных сферах, в томчислеивобластиВ сложившихсямеждународныхусловияхособуюторгово-экономическихзначимостьприобретаетотношений.деятельностьтаможенной службы Российской Федерации (РФ), которая выполняет важныегосударственныефункциипообеспечениюэкономическойбезопасности,развитию национальной экономической и финансовой систем, пресечениюнезаконного перемещения товаров и в целом способствует повышению статусастраны как мировой державы. Данные положения нашли отражение в «Стратегииразвития таможенной службы Российской Федерации до 2020 года».Одной из важнейших сторон деятельности специалистов таможеннойслужбыРоссийскойФедерациивыступаетуровеньихобщения,какпредставителя Российского государства, с представителями других государств инародов, носителями другой культуры.Качественнойхарактеристикойконструктивноговзаимоотношенияспециалиста таможенной службы выступает культура его межнациональногообщения, основы которой формируются в вузе.

Это, в свою очередь, резкоактуализируетнеобходимостьформированиякультурымежнациональногообщения специалистов таможенной службы в процессе их профессиональнойподготовки в вузе.Оважностикультурымежнациональногообщенияспециалистовтаможенной службы свидетельствует включение соответствующих требований вФедеральный государственный образовательный стандарт высшего образования(ФГОС ВО) по специальности 38.05.02 – Таможенное дело.Изложенное свидетельствует о необходимости обеспечить качественноеформирование культуры межнационального общения специалистов таможеннойслужбы в процессе их профессиональной подготовки в вузе.5Степень разработанности проблемы Анализ литературы показал, что вней нашли отражение многие вопросы, связанные с подготовкой специалистовтаможенной службы. В частности, проведен анализ состояния, функционированияи развития таможенной службы Российской Федерации (А.Ф.

Андреев,С.В. Барамзин, В.Ф. Волков, Р.В. Давыдов, В.Ю. Дианова, А.Д. Ершов,А.А. Костин, О.В. Костина, Л.А. Лозбенко, В.В. Макрусев, О.В. Маркина,О.А. Москаленко, Е.Ф. Прокушев, К.К. Сандровский, В.Т. Тимофеев и др.).Отмечена важность повышения роли специалиста как представителя государстваи необходимость как внутренней модернизации самих таможенных органов, так ивзаимодействия с зарубежными таможенными администрациями, включаяактивизацию всей совокупности социально-педагогических механизмов в системепрофессиональной подготовки специалистов таможенной службы.Проанализированы: история таможенного дела и таможенной политикиРоссии(Н.М.Блинов,С.Г.

Курдюмов,Я.В.Е.М. НекрасовБутов,иЮ.Г.Кисловский,межригиональноедр.);В.А. Колесов,сотрудничествогосударств мирового сообщества (В.А. Гошин, С.В. Мозер, А.В. Журова,А.А. Мигранян,М.Ф. Ткаченкоитаможеннаядр.);политикаРоссии(П.В. Дзюбенко, В.Н. Иванов, В.Б. Кухаренко, Ю.Г. Кисловский, А.Г. Пашинскийи др.); роли таможенной системы Российской Федерации в укрепленииэкономическогопотенциаластраны(С.Ю.Глазьев,А.Е. Городецкий,Ю.Е.

Гупанова, С.В. Курихин, Г.И. Немирова, В.Б. Мантусов, А.А. Моисеев,А.В. Тебекин, А.Я. Шамахов и др.); управление институтом таможеннойдеятельностивРоссийскойФедерации(А.Ф.Андреев,Ю.Е. Гупанова,С.В. Барамзин, В.Ю. Дианова, В.Н. Дьяконов, И.Н. Колобова, В.В. Макрусев,А.В. Сафронов, Д.Е. Сорокин, В.Т. Тимофеев, Е.В. Трунина и др.); мониторинг всистемеуправления(А.В. Нестеров,таможеннойО.Г. Симахин,внешнеэкономическойА.Я.деятельностислужбойРоссийскойЧернышидр.);соответствующимиФедерациирегулированиеинститутами,структурами таможенной службы Российской Федерации (С.А.

Агамагомедова,В.А. Гошин, Р.В. Давыдов, В.Г. Беспалько, Н.М. Кожуханов, Л.А. Лозбенко,6П.Н. Сафоненков и др.); правовые аспекты развития таможенного дела вРоссийскойФедерацииК.К. Сандровский,В.Г.(К.В. Антонов,Свинухов,В.А.Жбанков,С. Сенотрусова,А.В.И.В.Зубач,Тимошенко,Ю.А. Тихомиров, А.С. Чернявский и др.); теория и методология формированиятаможенного дела в Российской Федерации (В.Е. Бурдин, Ю.Е. Гупанова,А.Д. Ершов, А.И.

Евдокимов, А.Н. Доля, Э.П. Купринов, А.В. Тебекин и др.);терминолексикатаможенногодела(Т.Д Михайленко,Г.А.Сосунова,Е.А. Федорченко и др.); информационное обеспечение таможенного дела вРоссийской Федерации (С.В. Бизин, Э.П. Купринов, Д.В. Рищенко, Ю.И. Сомов идр.);проблемытаможеннымикачестваРоссийскойиэффективностиФедерации(А.Ю.услуг,Антонов,предоставляемыхС.В.Барамзин,Ю.Е. Гупанова, А.Т. Климович, О.П. Матвеева, А.Б. Новиков, М.А. Рыльская,О.Г. Симахин, О.А. Старкова, Р.В. Федоренко, Г.В. Элова и др.).В научной литературе рассмотрены проблемы межнационального общения(С.А.

Арутюнов, А.Г. Асмолов, А.Г. Ахтян, В.Г. Бабаков, Е.В. Басаргина,Ю.В. Бромлей, Г.Н. Волков, Б.А. Вяткин, С.Н. Гамидуллаев, Н.Н. Гасанов,Л.Н. Гумилев, В.Б. Иорданский, Н.Н. Касенова, Ю.В. Манько, Е.В. Милосердова,Г.В. Надземковская, Г.У. Солдатова, Р.З.

Хайруллин, Е.И. Шлягтна и др.), а такжеформирования межкультурных компетенций и межнационального общения впрофессиональной подготовке (И.Н. Айнутдинова, В.Ф. Аитов, Н.И. Алмазова,А.А. Васильева, Л.Г. Веденина, М.В. Верещагина, Б.Л. Вульфсон, Е.И. Зритнева,Е.С. Милованова, В.Г. Крысько, Т.Г. Стефаненко, Т.Н. Ломтева, Н.Г. Маркова,В.И. Матис, И.Л. Набок, В.И. Наролина, А.Б. Панькин, Ю.

Рот, А.П. Садохин,А.Б. Серых, Я.М. Хаштыров, Н.В. Янкина и др.).В то же время анализ литературы показал, что вопросы формированиякультуры межнационального общения специалистов таможенной службы впроцессе профессиональной подготовки в вузе не получили достаточногоотражения в научных исследованиях.Изложенное позволило выявить ряд противоречий исследования между:7– потребностью современной таможенной службы России в специалисте,обладающемкультуроймежнациональногообщения,способномнаучноорганизовывать и обоснованно осуществлять межнациональное общение впрофессиональной деятельности, и шаблонностью существующей системыпрофессиональной подготовки специалистов таможенной службы в вузе;– наличием значительного количества теорий по вопросам культурымежнациональногообщенияинедостаточнымнаучно-методическимобеспечением процесса ее профессионального формирования у будущихспециалистов таможенной службы в вузе;– потенциальными возможностями образовательно-воспитательной средывуза,осуществляющегопрофессиональнуюподготовкуспециалистовтаможенного дела и их недостаточным использованием в процессе формированиякультуры межнационального общения у студентов.Данные противоречия определили проблему исследования, сущностькоторой заключается в необходимости разработки теоретических и методикотехнологических основ формирования культуры межнационального общения успециалистов таможенной службы в условиях обучения в вузе.Цель исследования – разработать модель формирования культурымежнациональногоэкспериментальнообщенияуспециалистовпроверить технологию еетаможеннойреализациислужбыив процессеихпрофессиональной подготовки в вузе.Объектисследованияпроцесс–профессиональнойподготовкиспециалистов таможенной службы в вузе.Предметисследования–технологияформированиякультурымежнационального общения будущих специалистов таможенной службы.Гипотезаисследования.межнациональногообщенияЭффективностьспециалистаформированиятаможенногоделакультурывпроцессепрофессиональной подготовки в вузе может быть обеспечена, если:– содержание обучения строится с учетом требований, предъявляемых кформированию межкультурной компетентности специалиста таможенного дела,8обеспечивающей профессиональную деятельность в условиях полиязычнойсреды;– формирование культуры межнационального общения специалистовтаможенной службы моделируется и составляет часть их профессиональнойподготовки, реализуется через собственную национальную культуру, а такжеязыкиикультурынародов,обусловленныхсферойпрофессиональнойдеятельности;– технология формирования культуры межнационального общения строитсяпоэтапно, способствуя ее становлению и развитию в учебное и внеучебное время;– учебно-воспитательная среда вуза способствует формированию культурымежнационального общения у будущих специалистов таможенной службы.Определены задачи исследования:1.Выделить совокупность профессиональных компетенций и ценностно-личностных ориентиров специалистов таможенной службы, необходимых дляформирования культуры межнационального общения.2.Раскрыть сущность и содержание культуры межнационального общенияспециалистов таможенной службы.3.Выявить особенности проявления культуры межнационального общенияспециалистами таможенной службы, определить критерии и соответствующие импоказатели ее оценки.4.Разработать модель формирования культуры межнационального общенияспециалистовтаможеннойслужбыиеесодержательно-технологическоеобеспечение в условиях вуза.5.Экспериментально проверитьмежнациональногообщениявтехнологию формированияпроцессепрофессиональнойкультурыподготовкиспециалистов таможенной службы.Теоретико-методологическая основа исследования.