Диссертация (Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг), страница 5

PDF-файл Диссертация (Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг), страница 5 Филология (52263): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг) - PDF, страница 5 (52263) - СтудИзба2019-09-14СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг". PDF-файл из архива "Образ России во вьетнамской сетевой журналистике 2001-2015 гг", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РУДН. Не смотря на прямую связь этого архива с РУДН, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Приложение № 1 отражает общие темывсех публикаций в сетевых СМИ Вьетнама в период 2001-2005 гг.Приложение № 2 включает в себя две большие таблицы: общая тематическаяклассификация и темы с подразделами. Приложение № 3 состоит из 14таблиц, каждая из них отражает тематическую классификацию поопределенному СМИ за указанный период.22ГЛАВА I.ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ ОБРАЗА РОССИИ ВО ВЬЕТНАМСКОМОБЩЕСТВЕ1.1.«Образ страны», «имидж страны», «стереотип» как базисныепонятия в исследованииЦель данного параграфа состоит в определении дефиниции «образстраны» на основании сопоставления различных научных концепций, вкоторых объектом исследования являются «образ», «имидж», «стереотип»;уточнении содержания понятия «образ страны» в СМИ.Следуетотметить,чтопонятие«образ»обладаетширокойинтерпретацией и употребляется в самых разных областях знаний(философии,литературоведении,эстетике,психологии,семиотике,лингвистике). В философии «образ» представляет собой результат отраженияобъектавсознаниичеловека,нечтосубъективноеиидеальное.Эквивалентный термин античной философии и литературы понятию «образ»– это «эйдос» (от древ.

греч. – eidos), обозначающий конкретную сущность.ПомнениямфилософовПлатонаиАристотеля,образыявляютсярезультатами копирования или повторения; отражают не только облик, но ичистую сущность, идею предмета67.Будучи одним из фундаментальных понятий психологии, образприменяется не только в узко когнитивном значении (как ментальныйрепрезентатор в сознании человека внутренних переживаний, чувств,эмоций), но и в разных областях профессиональной деятельности (какмногомерное и многофункциональное явление, влияющее на становлениепрофессионального67сознанияличности).Прианализе«образа»По Платону, образ исходит из априорного существования идей, архетипов, пребывающих в вечности.«Вещи – это подражания вечно сущему, отпечатки по его образцам».

По Аристотелю, образ – это посредникмежду чувствами и разумом, мост между внутренним миром сознания и внешним миром материальнойреальности, отражение чувств и ощущений.23основоположник аналитической психологии, швейцарский исследовательКарл Густав Юнг (Carl Gustav Jung) использовал понятие «архетип» (греч.аrchetypos – первообраз), которое позволяет рассматривать образы какпервичные активные феномены душевной жизни, выполняющие активную,созидательную функцию 68 . Психолог отметил, что «мы непосредственноживем исключительно в мире образов».

Его точка зрения состоит в том, чтообраз – это тот материал, который наполняет архетипические схемы ипереводит их из бессознательной сферы в пространство сознания.Склоняясь к тому, что образ есть отражение объекта, предмета илисобытия внешнего мира, советский психолог А. Н. Леонтьев, являющийсяосновоположником концепции образа в отечественной научной литературе,подчёркивает, что именно отношение отражения – это связь между образом иоригиналом, представляющая реальность в сознании субъекта. Не миробразов, а образ мира регулирует и направляет деятельность человека.

В егопубликациях было намечено, что «образ мира» (или «картина мира»)является «символической знаковой репрезентацией мира, формируемой виндивидуальной психике субъекта на основе усвоения субъектом системыобщественно выработанных значений, закреплённых в языке, предметахкультуры, нормах и эталонах деятельности»69.Такимобразом,образывкачествепсихологическогоявленияформируются в сознании человека при контакте с определённымипредметами/явлениями на основе интеграции данных всех сенсорныхмодальностей. Образ объективен, вторичен по своему источнику (оригиналу)и субъективен по восприятию, способу существования.

Самое простоепонимание понятия «образ страны» есть формируемые в «голове» человекапредставления о какой-либо стране.6869Юнг К.Г. Проблемы души нашего времени. – СПБ.: Питер, 2016. С. 289.Леонтьев А.Н. Образ мира // Избранные психологические произведения. – М.,1983. С. 251- 261.24В «Словаре русского языка» С.И. Ожегова термин «образ» имеетследующие толкования: 70 1) в философии: результат и идеальная формаотражения предметов и явлений материального мира в сознании человека; 2)вид, облик; 3) живое, наглядное представление о ком-либо или о чём-либо; 4)в искусстве: обобщённое художественное отражение действительности,облечённоевформуконкретногоиндивидуальногоявления;5)вхудожественном произведении: тип, характер; 6) порядок, направление чеголибо, способ.

Второе значение «образа» в ожеговском словаре трактуется как«икона», представляющая священное изображение лиц или событийбиблейской или церковной истории в христианстве. Но в то же время вкембриджском словаре английского языка слово «икона» (от англ. icon) ещёозначает идол, кумир.71Английские имиджмейкеры используют слово«икона» в значении имидж политика 72 . Тут можно упомянуть понятие«имидж», который широко употребляется как синоним к «образу» вроссийской специальной литературе по пиару.Поскольку тема нашего исследования является междисциплинарной, впроцессе изучения двух понятий «образ» и «имидж» мы встречалимножество их интерпретаций в разных научных материалах.

До сих поробщего понимания этих терминов не было выработано. Опираясь на статьюГравера А.А.,73в которой разработана классификация разнородныхрусскоязычных исследований в сфере страновой имиджеологии, мы имеемнаиболее целостное представление о том, как использовать эти понятия вразных подходах исследованиях: психополитическом, культурологическом,маркетинговом, социологическом, теоретическом, а также в подходе,70Онлайн-версия толкового словаря С. Ожегова. Режим доступа: http://www.ozhegov.com/words/19631.shtml(дата обращения: 06.06.2016).71URL: http://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/icon (дата обращения: 06.06.2016).72Global political iconography: The making of Nelson Mandela, American Journal of Cultural Sociology, Feb.2015, Volume3, Issue 1, p.34-64.URL:http://content.time.com/time/specials/packages/article/0,28804,2046285_2045996_2045906,00.html(датаобращения: 06.06.2016).73Гравер А.А.

Образ, имидж и бренд страны: понятия и направления исследования // Вестн. Том. гос. ун-та.Философия. Социология. Политология. 2012. №3 (19). С. 29-45.25связанном с функционированием СМИ. Мы с автором статьи сходимся вомнении, что образ страны – это наиболее общая категория, котораяохватывает весь объем представлений страны. Имидж страны в данномслучае является более узким понятием и означает образ, на которыйпытаются воздействовать с целью изменения. Эти два понятия следуетразличать и не всегда можно заменять одно другим. Кроме того, мы считаем,что в изучении понятия «образ страны» нельзя не коснуться ключевогопонятия «стереотип».

Опираясь на разъяснения соотношений между тремяфундаментальными понятиями в имагологии: «стереотип», «образ страны» и«имидж страны», мы предлагаем и собственное понимание: эти понятиянаходятся в логической последовательности: стереотипы - образ - имидж.Стереотип представляет собой важнейший элемент, оказывающий влияниена восприятие образа какого-либо объекта. Имидж – это вид образа,создающийся путём манипуляции тех же стереотипов и сложившихся под ихвлиянием образов.Мы начнём с понятия «стереотип» (от греч. stereos – твёрдый, typos –отпечаток), играющего исключительно важную роль в восприятии образастраны.

С научной точки зрения стереотип рассматривается как социальноеявление. Изучением феномена стереотипа и связанных с ним вопросов ипроблем занимались многие зарубежные и российские учёные: У. Липпман,Е. Френкель-Брунсвик, З. Фрейд, Г. Лебон, С. Канетти, Т. Адорно, К.Г. Юнг,С. Московичи, Ю.А. Сорокин, В.А. Ядов, И.С. Кон, А.А. Тертычный идругие74.Понятие«социальныйстереотип»впервыевведеновоборотосновоположником современной теории массовой коммуникации Уолтером74Психология национальной нетерпимости. Хрестоматия. Составитель Ю.В. Чернявская. – Минск, 1998.URL: http://evartist.narod.ru/text9/13.htm; Лейбин В.М.

Словарь-справочник по психоанализу. – М.: АСТ,2010.; Тертычный А.А. Расследовательская журналистика. Учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс,2002.; Changing conceptions of conspiracy // Ed. by C.F. Graumann, S. Moscovici. New York etc.: SpringerVerlag, 1987. Р. 1-37.26Липпманом 75 в 1922 году, утверждавшим: «Мы получаем представление обольшинстве вещей до того, как непосредственно сталкиваем с ними» 76 .Человеккультуры.воспринимаетСогласноУ.предметы/явления/мирЛиппману,черезстереотипестьстереотипыегоупорядоченныйкультурный образ, в котором разместились привычки, вкусы способности,удовольствияинадеждыкакого-либонарода,передающиесяпоследовательно и авторитетно из поколения в поколение. Стереотип –формообразующаяединицаобщественногомнения,кристаллизация«эмоционально окрашенных представлений и мнений».

Весьма сложноизменить социальные, имиджевые стереотипы. Лучший способ уничтожитьстереотип – противопоставить ему новый. Западногерманский социолог Т.Адорно предложил свою концепцию стереотипов с позиции психоаналитики.Согласно этой теории, стереотип рассматривается прежде всего как продуктгрупповой деятельности, как готовые формулы, воспринимаемые извне.Однако индивид имеет большие возможности «достройки» общепринятогообраза, придания ему специфических черт 77 .

В.А. Ядов - представительфеноменологическойшколы-считаетстереотипособымклассомэмоционально окрашенных понятий, не смешивая их с предрассудками78.Важнейшим элементом, оказывающим влияние на восприятие образастраны,являютсясоциальныестереотипы.Стереотипысчитаютсяраспространёнными в общественном мнении предвзятыми представлениямио членах различных национально-этнических, социально-политических ипрофессиональных групп; представляют собой основной мыслительныйматериал, на котором строится массовое сознание. В отличии от «образа»,основанного на непосредственном соприкосновении с предметами, стереотипсоздаётся на основе опосредованного восприятия объекта и «начинает75Липпман У.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее