Диссертация (Формирование и развитие сберегательной инфраструктуры банковской системы в Российской Федерации), страница 3

PDF-файл Диссертация (Формирование и развитие сберегательной инфраструктуры банковской системы в Российской Федерации), страница 3 Экономика (51728): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Формирование и развитие сберегательной инфраструктуры банковской системы в Российской Федерации) - PDF, страница 3 (51728) - СтудИзба2019-08-01СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Формирование и развитие сберегательной инфраструктуры банковской системы в Российской Федерации". PDF-файл из архива "Формирование и развитие сберегательной инфраструктуры банковской системы в Российской Федерации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РЭУ им. Плеханова. Не смотря на прямую связь этого архива с РЭУ им. Плеханова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

А такженаоборот, плохо функционирующая денежно-кредитная система, можетвызвать резкие колебания уровня производства, возникновению различногорода «финансовых пузырей» и кризисов, деформации или полной потересберегательных ориентиров в финансовой сфере экономики, и как следствие,практическое отсутствие прямых инвестиций и деградации реальногосектора экономики.2Исторические проблемы возникновения денег, организации денежногообращения и финансов с давних времен были предметом исследованиямногих специалистов по экономической теории.

В Европе этим вопросамШишкина С.В., Ганина В.В. «Деньги. Денежные отношения (на английском языке): учебноепособие для студентов-бакалавров экономического профиля» Изд-во: ФЛИНТА, 2012 г., 157 с.2 Соколов Ю.А., Дубова С.Е., Кутузова А.С. «Организация денежно-кредитного регулирования:учебное пособие» Издательство: ФЛИНТА; МПСИ, 2011 г., 262 с.113были посвящены опубликованные в XVI - XVII вв. работы Т.Мена, Д.Норча,Ж.Ф.Мелона, Д.Беркли, А.Смита и других учёных.Дальнейшее развитие исследований по проблемам денежного обращения ифинансов происходит на основе работ К.Маркса, П.Леруа-Болье, Г.Ф.Кнаппе,К.

Г. Pay, которые были изданы в середине XIX - начале XX вв. В серединеXX в. изучение теоретических аспектов денежного обращения и финансовбыло продолжено английскими, а затем и американскими учеными - Дж.М.Кейнсом, И.Фишером, Н.Фридманом, А.Маршаллом.В дореволюционной России был также накоплен значительный опыт попроблемам изучения финансовых отношений в государстве, достаточноназвать работы таких специалистов, как И.С.Пересветов, И.Т.Посошков,М.М.Сперанский, И.А.Тургенев, Е.Ф.Канкрин, П.П.Мигулин, И.И.Янжул.В советской России развитие лучших традиций финансовой науки,сложившихся в XIX - XX вв., было продолжено в работах Г.А.

Козлова,Э.Я.Брегеля, И.А.Трахтенберга, Я.А.Кронрода, Н.В.Ситнина и других.Существуютразличныенаучныеподходыкрешениювопросаопроисхождении денег. Ещё в древние времена их пытались рассматривать какрезультат соглашения между людьми, которые поняли, что использованиеспециальных инструментов в обмене товаров удобно и имеет экономическиепреимущества. Такая точка зрения восходит к трудам Аристотеля,3утверждавшего, что деньги возникли в результате соглашения людей длясоизмерения предметов обмена и удобства обихода.

Сам процесс товарногообмена,товарнаяприродаденегприподобномподходеделаютсявторостепенными моментами. Такое понимание становится особеннораспространенным в условиях вытеснения металлических денег бумажными.Не случайно, что немецким экономистом Г. Кнаппом деньги сталитрактоваться, как порождение законодательной власти государства.434Соч. Т. 4. - М.: Мысль, 1984. - с. 156Кнапп Г.Ф.

Очерки государственной теории денег. - Одесса, 1913.14На той точке зрения, что для обмена необходимо особое орудие стоял Д. Локк,Д. Юм, А. Смит, Ж.Б. Сэй и большинство других классиков. Однако, они лишьсвязывали появление денег с потребностями обмена, понимая их как средствооблегчающее обмен, но не рассматривали происхождение денег как результатизобретения.Теория изобретения впервые была выдвинута немецким ученым археологомАвгустом Беком в 1818г., согласно которой деньги были искусственно изобретены ивведены в обращение административным путем. Позднее теорию изобретенияразвивали Карл Менгер и Бем Баверк,5 а в 1905 году, появляется государственнаярационалистическая теория Г.

Кнагша.Рационалистический подход сохраняет свою силу и в настоящее время. Среди егосторонников ведущие идеологи монетаризма М. Фридман и А. Шварц точказрения которых состоит в том, что «деньги - это не то, что уже существует вприроде и должно быть открыто, как, например, Американский континент - этоэкспериментальная теоретическая конструкция, которую нужно изобрести,подобно понятиям «длинна», «температура» или «сила» в физике».Другой подход - эволюционный, является основным в марксистской ипостмарксистской теориях.

Если в рационалистической концепции подчеркиваетсязначение субъективной причины возникновения денег, то для эволюционнойконцепции характерно развитие подхода, согласно которому деньги появляются врезультате эволюционного процесса: помимо воли людей, некоторые предметывыделяются из общей массы товаров и превращаются в деньги.К примеру, А.Смит связывал появление денег с углублением разделениятруда и расширением товарного обмена, что и привело к выделениюспецифического денежного товара, который позволяет преодолеть трудностии неудобства безденежного обмена.

Российскими учеными в вопросевозникновения денег и денежных отношений, традиционно применяетсяклассический подход, в принципе понимания, деньги как товар особого рода.Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бем-Баверк, Ф. Визер. -М.:Экономика, 1992515Данная концепция хорошо изучена в отечественной научной литературе попроблемам денег.6 Такой подход восходит к традициям марксизма, хотя внастоящее время претерпевает значительные изменения.Идеи А.Смита нашли свое развитие в трудах К.Маркса, который такжеисходил из товарной природы денег. В то же время, в отличие от Смита,деньги выводились К.Марксом из исследования внутренних противоречийтовара.

Внешнее проявление стоимости товара - форма стоимости изменяетсяу него в зависимости от ступени исторического развития обмена. Егоисследование начинается с простой или случайной формы стоимости,которая соответствует тому этапу, когда обмен ещё только зарождается ипроисходит от случая к случаю. На основе исследования фактическогоматериала К.

Маркс научно доказал, что деньги - историческая категория,присущая товарному производству. Именно товарному, подкреплённомутоварной массой, а не массой обязательств не товарного характеракурсирующих между контрагентами в финансовом секторе экономики.Именно К. Маркс, в своих работах обосновал причины возникновения денег,их функции, открыл закон денежного обращения. Следует заметить, чтобольшинство современных российских специалистов в области теориифинансов и денежного обращения в своих работах развивают идеи,предложенные ещё К. Марксом.

По мере развития обмена и приобретения имрегулярного характера простая форма стоимости переходит в полную илиразвернутую.Здесьпредметамиобменавыступаютужемножествопродуктов и каждому товару, находящемуся в относительной форместоимости, противостоит множество эквивалентов.

Стоимость тут не имеетединообразного выражения, а непосредственный обмен товаров натыкаетсяна известные трудности, связанные с необходимостью совершать окольныеСвятловский B.B. - ук. соч.; Атлас. З.В. – «Деньги и кредит», М.:Госиздат, 1930.; Козлов Г.А.

Теорияденег и денежного обращения. - М..Тосфиниздат, 1924.; Трахтенберг А.А. Бумажные деньги. - М.:Госполитиздат., 1924; Гальчинский. А.С. Методологические проблемы денежных отношений втрудах К. Маркса. - М.: Мысль, 1979.; Евзлин З.П. Деньги. - Петроград, 1923. Маркс К. Капитал. - T.I/Маркс К. и Энгельс Ф. - Соч. изд.

2-е. Т. 23. - М.:Полит-из-дат, 1960.-с. 56-104616обменные операции для того, чтобы получить нужный товар. В результатепроцесс обмена усложнялся и затягивался. Все эти трудности былипреодолены, когда стали стихийно выделяться отдельные товары, которые вданный период времени и в данном месте начинали играть роль главныхпредметов обмена. В разные времена и у разных народов в качестве такихзародышевых форм денег выступали, как известно, самые разнообразныевещи. У К.Маркса этот этап развития знаменует переход от развернутой ковсеобщей форме стоимости, особенностью которой является выражениестоимости всех товаров в одном всеобщем эквиваленте.Постепенно функции всеобщего эквивалента монополизируются однимопределенным товаром, который и становится собственно деньгами, авсеобщая форма стоимости превращается в денежную.Проблема состоит в том, что данный теоретический подход не оставляет места,не рассматривает и не дает оценки роли субъективного фактора в процессепроисхождения и эволюции денег.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее