Диссертация (Технология возделывания риса при дождевании в условиях аридной зоны Калмыкии), страница 8

PDF-файл Диссертация (Технология возделывания риса при дождевании в условиях аридной зоны Калмыкии), страница 8 Сельскохозяйственные науки (51078): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Технология возделывания риса при дождевании в условиях аридной зоны Калмыкии) - PDF, страница 8 (51078) - СтудИзба2019-07-03СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Технология возделывания риса при дождевании в условиях аридной зоны Калмыкии". PDF-файл из архива "Технология возделывания риса при дождевании в условиях аридной зоны Калмыкии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "сельскохозяйственные науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве ВНИИГиМ. Не смотря на прямую связь этого архива с ВНИИГиМ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата сельскохозяйственных наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

5-6) показал, что наибольшая потребность во влаге была длярастений риса в 2010 году. Так, величина дефицита испаряемости в период роста и развития риса (апрель-сентябрь) составил в этом году – 1008,6 мм, что на367,9 мм больше среднемноголетних значений. В 2012 году, так же как и в 2011году дефицит испаряемости был на уровне немного выше среднемноголетнихзначений – 874,4 мм и 759,9 мм соответственно. Однако, необходимо отметить,что в 2011 году в период фенологических фаз развития риса “кущение” и“трубкования”, когда закладываются основы будущего урожая растений дефицит испаряемости составил 456,7 мм, что больше на 138,1 мм, чем в 2012 году ина 166,6 мм среднемноголетнего показателя.В 2009 году по метеорологическим условиям вегетационный период характеризовался как наиболее благоприятный, так дефицит испаряемости на131,1 мм или на 20,5% был ниже среднемноголетнего показателя.

Соответственно и в 2009 году урожайность риса по всем вариантам опыта была вышепо сравнению с другими годами исследований.Тепловой режим является важнейший климатическим фактором, которыйв значительной мере определяет продуктивность посевов, особенно теплолю-40бивых культур. Как известно от термических условий вегетации риса зависитскорость развития растений, продолжительность вегетационного периода иусловия формирования урожая. Поэтому ресурсы тепла в значительной степениопределяют ценность территории для рисосеяния. Продолжительность перехода со среднесуточными температурами воздуха выше 150С показывает возможную длительность вегетационного периода.

Чем больше этот период, тем болеепродуктивные сорта можно возделывать. В период проведения наших исследований по теплообеспеченности годы характеризовались следующим образом:самыми теплыми оказались 2010 и 2012 годы - ∑t ≥ 150С составила соответственно 3465 и 3705; 2009 и 2011 годы были средними ∑t ≥ 150С - соответственно 2980 и 3188. При этом среднемноголетняя ∑t ≥ 150С воздуха составляет– 3069.Таким образом, метеорологические условия в годы исследований соответствоваликлиматическимособенностямюго-восточнойпустынно-полупустынной зоны Республики Калмыкия и позволили сформировать урожай зерна риса.41IапрельIIIIIIмайIIIIIIиюньIIIIIIиюльIIIIIIавгустIIIIIIсентябрьIIIIIIоктябрьII140120100806040200-20-40-60-802009201020112012среднемноголетнееРисунок 5 - Динамика декадных дефицитов испаряемости (ΔЕ0) по метеостанции п.

Яшкуль в годы проведения исследований, мм42IIIIапрельIIIIIIмайIIIIIIиюньIIIIIиюльIIIIIIIавгустIIIIIIсентябрьIIIIIIоктябрьII807060504030201002009201020112012среднемноголетнееРисунок 6 - Динамика декадных сумм осадков по метеостанции п. Яшкуль в годы проведения исследований, мм43III2.3. Почвенно-мелиоративная характеристика опытного участкаПолевые исследования проводили на опытном полигоне Калмыцкого филиала ВНИИГиМ, расположенном в зоне действия Черноземельской обводнительно-оросительной системы Республики Калмыкия (рис. 7). Орошаемый участок находится на территории СПК ПЗ «Первомайский» Черноземельскогорайона Республики Калмыкия.Почвообразующие породы – (с природным засолением) песок, супесь исуглинки.

Почвенный покров отличается комплексностью. На выровненныхучастках сформировались типичные для пустынной зоны бурые полупустынные с наличием больших массивов солонцовых комплексов и солончаков почвы лёгкого гранулометрического состава. Основные генетические особенностибурых полупустынных почв определяются специфичностью условий их образования, в частности засушливостью климата и малой продуктивностью растительности.Строение почвенного профиля бурой полупустынной почвы:АВпax 0…0,25 м - серовато бурый, легкосуглинистый, комковатозернистый, рыхлый, сухой, максимальное скопление корней растений, жилкисолей, переход заметный.В10,25…0,32м–темно-бурый,среднесуглинистый,комковато-ореховатый, уплотнен, редкие корни, жилки солей, влажный, переход постепенный.ВС 0,32…0,42 м – желтовато-бурый, среднесуглинистый, комковатый,уплотнен, единичные корни, жилки солей (на глубине 0,34 м – белоглазка карбонатов), влажный, переход постепенный.С1 0,40…0,65 м – палево-бурый, среднесуглинистый, плотный, белоглазкаи пропитка карбонатов, выцветы солей, влажный, переход постепенный.С2 0,65…1,30 м – желтовато-бурый, среднесуглинистый, бесструктурный,плотный, жилки солей, влажный.Д 1,30…2,00 м – бурый, среднесуглинистый, бесструктурный, плотный,гнезда солей, влажный.44РеспубликаКалмыкияЧерноземельскаяобводнительно-оросительнаясистемаУсловные обозначения:Оросительные каналы; водоисточник (Чограйское водохранилище);сбросные каналы; аккумуляторы сбросных вод; населённые пунктыАдык;участки регулярного и инициативного орошения; лиманного орошения;опытный участок; почвенные разновидности: бурые полупустынные почвы солонцеватые и ихкомплексы с солонцами полупустынными; солонцы полупустынные в комплексах с бурымиполупустынными почвами солонцеватыми; пескиРисунок 7 - Расположение опытного участка на орошаемых землях Черноземельской обводнительно-оросительной системы45Анализгранулометрическогосостава,согласноклассификацииН.А.Качинского, свидетельствует о том, что содержание илистых частиц в слоепочвы 0…0,4 м – 25,6…39,2 % (прил.

2). При более детальном разделении погранулометрическому составу почвы относятся к легким и средним суглинкам,так содержание фракций с частицами диаметром 0,25…0,05 мм варьирует от30,5% до 54,4%, частицами с диаметром 0,05…0,01 мм - от 19,3% до 30,9%.Плотность сложения почвы в метровом слое с глубиной увеличивается от1,28 до 1,49 т/м3. Мощность гумусовых горизонтов – небольшая 0,16…0,22 м,по причине большой подвижности гумуса и бесструктурности бурых почв иупрощённого строения ароматического ядра гуминовых кислот (отношение углерода гуминовых кислот к углероду фульвокислот < 1). По содержанию гумуса (1,07…1,33 %) обследованные почвы относятся к слабогумусированным(табл. 2.4).Поглощение растениями азота из почвы осуществляется в форме ионовNO3 и NH4.

При благоприятных почвенных условиях (хорошая аэрация, достаточное увлажнение и др.) аммиак нитрифицируется. Аммиачный и нитратныйазот равноценны как источники азотного питания. Более важная с практическойточки зрения чрезвычайно высокая динамичность содержания азотистых минеральных соединений в почве, что объясняется биологической основой процессаминерализации азотсодержащих органических веществ.

Содержание легкодоступного (щелочногидролизуемого) азота варьирует от 56 до 70 мг/кг почвы.По содержанию азота и фосфора почва относится к средней степениобеспеченности, а по содержанию обменного калия – к высокой. Реакция почвенного раствора слабощелочная (7,3…8,0) щёлочность водной вытяжки возрастает в горизонте максимального скопления карбонатов. Ёмкость поглощениябурых полупустынных почв низкая и составляет – 6,0…11,4 мг-экв на 100 гпочвы.Содержание воднорастворимых солей в слое почве 0…0,4 м варьирует от0,120 до 0,186%. Степень засоления нижележащих слоев слабая и средняя(0,209…0,537%), с хлоридно-сульфатным химизмом.46Таблица 2.4 - Агрохимические показатели почвы опытного участкаГлубина взятия образцаСодержаниегумуса, %0…1010…2020…3030…401,201,071,200,950…1010…2020…3030…401,031,001,030,870…1010…2020…3030…401,241,331,050,97Содержание питательных элементовЕмкость катионного обНитратныйАммиачныйФосформена,азот(NO3),азот (NH4),(P2O5), мг/кгмг-экв на 100мг/кгмг/кгпочвыг.

почвыпочвыпочвыСкважина 16,012,87048,258,210,05626,7510,09,35615,759,510,5429,50Скважина 27,213,08258,0011,48,25627,0012,07,84212,5010,09,1288,75Скважина 38,614,87656,2510,09,15628,2512,07,45612,0010,06,3287,50Опытный участок располагался на расстоянии 700…1000 м от коллектора-оросителя, при этом уровень грунтовых вод составляет 4,2…5,4 м.Мелиоративная оценка качества оросительной воды.Черноземельская ООС (ЧООС) расположена, в основном, в восточной(пустынной) и частично в центральной (полупустынной и сухостепной) зонахреспублики. Общая площадь мелиорируемых земель составляет 63,8 тыс.

га, втом числе регулярного – 23,2 тыс. га, лиманного – 18,3 тыс. га и инициативного– 22,3 тыс. га. Почвенный покров представлен бурыми полупустынными исветло-каштановымипочвамивкомплексессолонцами.Инженерно-гидрогеологические условия сложные: территория практически бессточная илислабо дренированная, потребность в искусственном дренаже составляет70…80% от площади орошаемых земель (фактическая обеспеченность - около32%).

Для орошения используется вода из Чограйского водохранилища (водоисточниками являются реки Кубань и Терек), а также дренажно-сбросные воды.До 90% орошаемых площадей поливается водой II класса качества с минерали-47зацией от 1,2 до 2,0 г/л, с преимущественно хлоридно-натриевым химическимсоставом.Для орошения опытных посевов использовались воды из коллектораоросителя УС-5, где присутствуют сбросные воды с орошаемых участков, смешанные с оросительной водой из Черноземельского магистрального канала иГашунского распределителя и сбрасываемые в Черноземельский коллектор идалее в аккумулятор-фильтратор – массив песков.Вода имеет нейтральную и слабощелочную реакцию (рН 7,4…8,4). В середине поливного сезона оросительная вода по ионному составу по всем годамисследований оставалась практически неизменной, но повышалась общая минерализация на 12,3…23,4% (табл.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5193
Авторов
на СтудИзбе
434
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее