Диссертация (Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания), страница 9

PDF-файл Диссертация (Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания), страница 9 Психология (49649): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания) - PDF, страница 9 (49649) 2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания". PDF-файл из архива "Психологические факторы социальной адаптации больных параноидной шизофренией на инициальном этапе заболевания", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "психология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата психологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Это подтверждается почти очевидным сходством перечисленных или упомянутых выше фрустрационных реакций с механизмами психологической защиты и копинг-поведения.41Мы уже упоминали, что состояние фрустрации может быть вызвано и такими препятствиями к достижению цели, которые только воспринимаются индивидом как непреодолимые, но объективно такими не являются.

Следовательно, логично предположить, что как сам факт возникновения состояния фрустрации, таки характер фрустрационного реагирования определяются особенностями восприятия и интерпретации соответствующей ситуации (Брунер Дж, 1977; Холодная М.А., 2004).Таким образом, на литературном материале показано, что фрустрационныереакции, будучи обусловлены индивидуальными особенностями когнитивногофункционирования, по способу влияния на уровень и качество социальной адаптации сходны с механизмами психологической защиты и стратегиями совладающего поведения.1.2.

Социальная адаптация при шизофрении1.2.1. Особенности социальной адаптации при шизофренииВ настоящее время положение о снижении социальной адаптации при шизофрении является общепризнанным; это нашло отражение в современных диагностических классификациях психических расстройств, в частности в DSM-V,(Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders -5th ed., 2013).В нашей стране работы сотрудников Научно-исследовательского институтапсихиатрии при Министерстве здравоохранения РСФСР и Ленинградского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М.

Бехтерева подруководством М.М. Кабанова долгое время оставались единственными в областиреабилитации (прежде всего, ресоциализации) психически больных. Акцент в42этих работах делался на социально-трудовом аспекте реабилитации, включающемв себя адаптацию как к самому процессу труда, так и к трудовому коллективу(Социальная реадаптация психически больных, 1965; Восстановительная терапияи реабилитация больных нервными и психическими заболеваниями, 1982; Кабанов М.М., 1985). На современном этапе изучение социальной (социальнопсихологической) адаптации все чаще включает исследование специфики психологической зашиты, совладающего поведения и внутренней картины болезни приразличных как соматических, так и нервно-психических заболеваниях (Исаева Е.Р., 1999; Коцюбинский А.П.

с соавт., 2004; Чехлатый Е.И., 2007; Вид В.Д.,2008; Исаева Е.Р., 2008; Исаева Е.Р., 2010; Щелкова О.Ю., 2012; Сирота Н.А. с соавт., 2013; Сирота Н.А., Ярославская М.А., 2014а; Сирота Н.А., Ярославская М.А.,2014б; Сирота Н.А. с соавт., 2014; Ханько А.В., 2014б).Снижение социальной адаптации при шизофрении обусловлено, преждевсего, клиническими особенностями данного заболевания: прогредиентным течением болезненного процесса, приводящим к когнитивным нарушениям, эмоционально-волевому и потребностно-мотивационному обеднению личности (Руководство по психиатрии, 1983; Попов Ю.В. Вид В.Д., 2002; Коркина М.В.

с соавт.,2004).При этом в литературе указывается, что ослабление социальной адаптацииотмечается уже к моменту манифестации психоза (Воловик В.М., 1982; Немытых Д.Н., 2005). Прогредиентность течения болезненного процесса при шизофрении неизбежно ведет к дальнейшему к снижению возможностей социальной адаптации пациентов.На этом фоне осознание индивидом факта своего тяжелого хроническогопсихического расстройства (шизофрении), несомненно, является мощным психотравмирующим (стрессовым) фактором (Jackson C.

et al., 2009; Абрамова М.В.,2010; Исаева Е.Р., 2010; Fusar-Poli P. et al., 2012; Ханько А.В., 2014а), требующимактивизации адаптационного ресурса личности (в том числе, в форме совладающего со стрессом и защитного поведения).43Литературные данные о преморбидной измененности психики пациентов,страдающих шизофренией, касаются целого ряда аспектов.

Так, наиболее ранниеработы касаются физиологических аспектов психической деятельности и акцентируют внимание на преморбидной слабости нервной системы при шизофрении(Павлов И.П., 1951). Экспериментальные исследования ученых грузинской школыпсихологов позволили предположить преморбидные особенности установки пришизофрении: ее грубость, статичность, иррадиированность (Узнадзе Д.Н., 1966;Бжалава И.Т., 1971; Контридзе Ф.М., 1970)Исследования сотрудников возглавляемой Ю.Ф. Поляковым лабораториипатопсихологии Института психиатрии АМН СССР свидетельствуют о принципиально одинаковых особенностях протекания познавательных процессов у пациентов, страдающих шизофренией и у их родственников, то есть лиц с повышенным риском возникновения данного заболевания (Мелешко Т.К., Филиппова В.А.,1971; Критская В.П., 1972; Мелешко Т.К., Филиппова В.А., 1973; Филиппова В.А., 1974; Беспалько И.Г., 1976; Поляков Ю.Ф., с соавт., 1977; Мелешко Т.К.

ссоавт., 1982; Критская В.П., Савина Т.Д., 1982; Критская В.П. с соавт., 1991). Этиособенности касаются снижения избирательности использования сведений на основе прошлого опыта и прослежены авторами как при осуществлении мыслительных операций, так и в процессе восприятия и воспроизведения речи. Полученные результаты позволяют авторам сделать вывод о том, что снижение избирательности актуализации знаний формируется до манифестации шизофренического процесса.Данные об идентичности когнитивных нарушениях у пациентов, страдающих шизофренией, и у их родственников приводятся К. Зигель (C.

Siegel) с соавт.и Д.К. Вэгенер (D.K. Wagener) с соавт. (Siegel C. et al., 1984; Wagener D.K. et al.,1986).В лонгитюдном исследовании датских ученых было показано, что пациенты, страдающие психическими расстройствами (в том числе, шизофреническогокруга), в детстве характеризовались относительно поздним формированием навыков ходьбы и опрятности (Isohanni M.J. et al., 2000; Isohanni M.J. et al., 2001). В44похожем по дизайну исследовании финских ученых пациенты с диагнозом «шизофрения», по данным лонгитюдного наблюдения, характеризовались задержанным развитием навыков ползания и ходьбы, позже начинали сидеть, держать голову, позже обнаруживали «комплекс оживления» (Sørensen et al., 2010).

Также наоснове лонгитюдных исследований о преморбидном ослаблении социальнойадаптации при шизофрении пишут М. Дэвидсон (M. Davidson) с соавторами(Davidson M. et al., 1999), М. Кэннон (M. Cannon) с соавторами (Cannon M. et al.,1999) и Р. Гюр (R.E. Gur) с соавторами (Gur R.E. et al., 2006). С. Ханс (S.L. Hans) ссоавторами (Hans S.L. et al., 2000) и Р.

Дворкин (R.H. Dworkin) с соавторами(Dworkin R.H. et al., 1993; Dworkin R.H. et al., 1994) указывают на снижение социальной адаптации у лиц, имеющих близкие родственные связи с пациентами,страдающимишизофренией.ВретроспективномисследованииДж. Доун(D.J. Done) с соавторами было показано, что в преморбидном периоде шизофрении, точнее, в возрасте 7-11 лет, отмечается снижение социальной адаптации вформе большей остроты реакций, повышенной враждебности, более высокогоуровня тревоги или, напротив, социальной и личностной пассивности (Done D.J.et al, 1994). В работе Р.

Мюррей (R. Murrey) обнаружены нарушения моторного иречевого развития, социальная тревожность и неуверенность, а также неадекватное поведение в социальных ситуациях у детей, позднее заболевших шизофренией (Murrey R. et al, 1994).Б. Корнблэтт (B.A. Cornblatt) с соавторами отмечают нарушения социальноролевого функционирования в преморбидном периоде шизофрении (в течение года до развития первого психотического приступа болезни) (Cornblatt B.A. et al,2007).Данные о преморбидной измененности пациентов с диагнозом «шизофрения» были обобщены в концепции психопатологического диатеза (Meehl P.E.,1962; Ciompi L., 1980; Zubin J., Spring B., 1976; Ciompi L., 1981; Ciompi L., 1984;Zubin J., Steinhauer S., 1981; Nuechterlein K.H., Dawson M.E., 1981; Шейнина Н.С.

ссоавт., 2008; Коцюбинский А.П., Шейнина Н.С., 2011). Согласно этой концепции,психическое расстройство (шизофрения) развивается в результате воздействия45специфических (как правило, социальных) стресс-факторов на избирательно уязвимые, сверхчувствительные мозговые структуры. Уязвимость (или ранимость)понимается как парциальное снижение способности индивида противостоять действию стрессоров определенного типа.

Индивидуальная уязвимость по отношению к стрессогенным ситуациям приводит к трудностям социальной адаптации(Кузнецова С.О., 2007).Таким образом, преморбидная (преимущественно, когнитивная) измененность больных шизофренией повышает уязвимость индивида к стрессовым воздействиям, снижает его адаптационные возможности и может рассматриваться вкачестве предрасположенности к психическому заболеванию.1.2.2.

Специфика психологических факторов социальной адаптации пришизофренииАнализ научных публикаций, посвященных проблеме социальной адаптации больных шизофренией, позволяет нам говорить о влиянии на эффективностьадаптационного процесса интеллектуальных и личностных особенностей пациентов, с одной стороны, и характеристик их социального окружения, с другой.Так, в качестве факторов социальной адаптации при шизофрении в литературе указываются нарушение образования новых условных связей (Кауфман Д.А,1953), уровень интеллекта (Шмаонова Л.М., 1965; Рохлин Л.Л., 1970), снижениеизбирательности зрительного восприятия (Богданов Е.И., 1971, С.

11), стигматизирующие и самостигматизирующие представления пациентов (Наку А.Г. с соавт., 1982), когнитивно-стилевые характеристики, когнитивный контроль (Коробова Е.Л., 2007; Петрова Н.Н., Задвинский В.Ю., 2007), когнитивные нарушенияпри шизофрении (Зотов М.В., 1998; Вид В.Д., 2008), нарушения мышления (Коб-46зова М.П., 2012), социальный интеллект, восприятие социальных стимулов, усвоенные знания о социальных ролях, требованиях и ожиданиях, скорость и точностьобработки информации об эмоциональных составляющих межличностных взаимодействий, особенности каузальной атрибуции в социальных отношениях(Green M.F. et. al., 2005; Couture M.S. et.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее