Диссертация (Сегмент коммуникационных агентств в медиасфере современной России)

PDF-файл Диссертация (Сегмент коммуникационных агентств в медиасфере современной России) Филология (49439): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Сегмент коммуникационных агентств в медиасфере современной России) - PDF (49439) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Сегмент коммуникационных агентств в медиасфере современной России". PDF-файл из архива "Сегмент коммуникационных агентств в медиасфере современной России", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙУНИВЕРСИТЕТНа правах рукописиБУРЯК Мария АнатольевнаСегмент коммуникационных агентств в медиасфересовременной РоссииСпециальность 10.01.10 – журналистикаДИССЕРТАЦИЯна соискание ученой степеникандидата филологических наукНаучный руководитель –кандидат философских наук,доцент О. Г. ФилатоваСанкт-Петербург2014ОГЛАВЛЕНИЕВведение…………………………………………………………………… 4Глава 1. Медиасфера и коммуникационные агентства как ее сегмент:теоретические подходы к исследованию……………………………..…19Современная медиасфера: понятие и тенденции развития……..191.1.1. Уточнение терминологического аппарата……………………191.1.2. Анализ контекста употребления понятия «медиасфера»……371.1.3. Тенденции развития медиасферы……………..………………451.2.

Роль коммуникационных агентств в современной медиасфере…501.2.1. Понятие и виды коммуникационных агентств ..…………….501.1.1.2.2. Модели функционирования коммуникационных агентств вмедиасфере………..…………………………….……………………..581.2.3. Основные тренды и направления развития коммуникационногорынка…………………………………………….………………….….661.3. Медиатекст как результат взаимодействия сегментов медиасферы.Речевой облик коммуникационного агентства ..…………………... 781.3.1.

Понятие и виды медиатекстов. PR-текст как медиатекст и продуктдеятельности коммуникационных агентств…………………………781.3.2. Речевой облик коммуникационного агентства: теоретическиеподходы…………………………………………………………………88Глава 2. Коммуникационные агентства в медиасфере России: типы,функции, речевой облик……………………..……………………………992.1. Исследование российских коммуникационных агентств………….992.2.Типы и функции коммуникационных агентств……………….…….1072.3.

Речевой облик коммуникационных агентств………………….……1422.4. Принципы функционирования агентств в российской медиасфере.Тенденции рынка и региональные особенности .............................…….1652Заключение…………………………………………………………………178Список литературы……………………………………………………..….183Приложение 1. Список агентств……………………………………….….204Приложение 2.Тексты, используемые для анализа речевого обликакоммуникационных агентств……………………………………………..210Приложение 3. Анкета для участников третьего этапа исследования….224Приложение 4.Список экспертов ………………………………………....229Приложение 5. Текстовые расшифровки экспертных интервью……….2313ВведениеДиссертационнаяработапосвященаопределениюосновныхмеханизмов функционирования коммуникационных агентств как сегментамедиасферы и является одним из первых научных исследований,выявляющих роль коммуникационных агентств в функционированиимедиасферы.Актуальность диссертационного исследования.

Влияние средствмассовой коммуникации на человека и общество существенно усилилосьвпоследнеедесятилетиевсвязисинтенсивнымразвитиеминформационных технологий. Информационная эпоха породила новуюсферу общественной жизни, заслуживающую отдельного детальногоанализа — медиасферу.В научной и учебной литературе по журналистике и теориикоммуникации для обозначения пространства функционирования медианаравныхправахиспользуютсятермины«медиасреда»,«медиапространство», «медиасистема», «медиасфера» и ряд других.Возникаетнеобходимостькомплекснойработыпоуточнениютерминологического аппарата, систематизации имеющихся определений ипонятий, описывающих разные аспекты функционирования медиа, чтопозволяет выделить существующие подходы к пониманию феноменамедиасферы.На данный момент отсутствует единое понимание сущности ифункцийкоммуникационногокоммуникационныхпроцессов,агентстватакикакисследователямиэкспертами-практиками.Вдиссертационной работе дается определение понятия «коммуникационноеагентство»иуточняетсяспектруслугдлякаждоготипакоммуникационных агентств.Следствием увеличения разнообразия видов коммуникаций сталопоявление большого количества новых коммуникационных инструментов4в арсенале агентств, требующих их изучения и классификации.

Несмотряна то, что динамика развития коммуникационного рынка усложняетпостроение четкой единой типологии существующих видов агентств,необходимо предпринять попытку построения классификации агентствисходя из характера задач, решаемых агентством – такая типологиянаиболее точно отражает ситуацию на рынке.Актуализирует необходимость обращения к теме диссертации ипрактически полное отсутствие специальных исследований, посвященныхвыявлениюособенностейагентствразныхвфункционированиярегионах России,атакжекоммуникационных–эмпирическихисследований и теоретических работ, касающихся речевого обликасовременных агентств.Степень научной разработанности темы исследования.

В основефункционирования медиасферы лежат процессы коммуникации, которыев разных моделях представлены в работах по теории коммуникацииГ. Лассуэлла, М. Маклюэна, Дж. Грюнига и Т. Ханта, У. Шрамма,Ч. Осгуда, П. Лазарсфельда, К. Мертона и др. 1 Технические аспектыпередачи информации, являющиеся основополагающими для любойтеории медиа, рассматривались в научных трудах К. Шеннона,А.П.Ершова, У.Р.

Эшби, И.В. Соловьева 2.Знаковоевоплощениепроцессовкоммуникации,отражающеепроцессы функционирования текста в системе культуры, а также вЛассуэлл Г. Принцип тройного воздействия: Ключ к анализу социальных процессов //Социологические исследования. 1994. № 1.; Маклюэн М. Галактика Гутенберга. Становление человекапечатающего.

М.: Академический проект, 2005; Grunig J.E., Hunt T. Managing Public Relations. N.Y.:Holt, Rinehart & Winston, 1984; Shannon C. E., Weaver W. The Mathematical Theorie of MassCommunication. Urbana, 1949; Осгуд Ч., Суси Дж., Танненбаум П. Измерение значения. // Семиотика иискусствометрия.

М., 1972; Lazarsfeld P. F., Merton K. Mass Communication, popular taste and organizedsocial actionÉBrison A. (ed.) The Communication of Ideas. N. Y.: Harper & Brothers, 1948.2Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. М.: Издательство иностранной литературы,1963; Ершов А.П. Информатизация: от компьютерной грамотности учащихся к информационнойкультуре общества // Коммунист. № 12. 1988.

С. 31–37; Эшби У.Р. Конструкция мозга: происхождениеадаптивного поведения. М.: Издательство иностранной литературы. 1962; Соловьев И.В. Опроисхождении и содержании понятия «инфосфера». Инфосфера как объект исследования наук обинформации // Фундаментальные исследования. 2013. № 6. Ч.1.15рассматриваемой автором системе медиа, исследовалось в работахЮ.М.

Лотмана, Т.М. Дридзе, Ч.Пирса, Р. Барта, Л. Ельмслева3.Как особая автономная сфера средства массовой коммуникациипредстают в постмодернистских теориях. В данных работах сферакоммуникацийхарактеризуетсясамодостаточностьюинекоторойотстраненностью от явлений реальной жизни. Этот подход отражен вработах З. Баумана, Ж. Бодрийяра, Г. Дебора.В диссертации рассмотрены основные теории и концепции,относящиесякформированиюобщественногомнения.Проблемаразграничения «публичной» и «частной» сфер поднималась в работахД. Дьюи, Ч.Р.

Миллса, Ю. Хабермаса, Ю.А. Красина. Определение«публичного» анализировалось также и X. Арендт4.Тема влияния медиа на общественную жизнь, а также связанные сэтим понятия анализировались в работах С.С. Бодруновой, А.С. Пую(понятие«медиакратии»),С.Г.Корконосенко(представлениесовременного города как медиаполиса) 5.КонцепцияЕ.Н.медиапространстваанализируетсявработахЮдиной, С.И. Шелонаева, Е.Г. Ним. О.В. Монастыревой,Лотман Ю.М. Семиосфера.

СПб.: Искусство-СПб. 2000; Дридзе Т.М. Текстовая деятельность вструктуре социальной коммуникации. М.: Наука, 1984; Пирс Ч. Начала прагматизма. СПб.:Лаборатория метафизических исследований философского факультета СПбГУ Алтейя, 2000; Барт Р.Избранные работы. Семиотика. Поэтика. М.: Прогресс. 1994; Ельмслев Л. Основы лингвистическойтеории. М.: Прогресс. 1964.4Дьюи Д.

Общество и его проблемы. М.: Идея-пресс, 2002; Миллс Р. Властвующая элита. М.: Наука,1959; Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность. М.: Академия, 1992; Красин Ю.А. Российскиепроблемы публичности // Конференция по итогам российско-канадского проекта по публичнойполитике:материалыконференции.М.,2005.URL:http://www.gorby.ru/activity/conference/show_450/view_23992; Арендт Х. Vita Activia или о деятельнойжизни. СПб.: Алетейя, 2000.5Бодрунова С.С.

Медиакратия. Атлантические подходы к определению термина // Материалымеждународной научной конференции "Медиафилософия. Границы дисциплины". СПб., 2013. С. 91105.; Корконосенко С.Г. Современный российский медиаполис. СПб.: С.-Петерб. гос. ун-т,Филологический ф-т., 2012; Медиакратия: современные теории и практики / под ред. А.С. Пую, С.С.Бодруновой. СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2013.36Е.Л. Вартановой 6 . Понятие медиареальности описывалось в научныхтрудах Е.И. Кузнецовой, И.В. Челышевой, В.В.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее