Диссертация (Афинская колонизационная практика VI–IV вв. до н. э)

PDF-файл Диссертация (Афинская колонизационная практика VI–IV вв. до н. э) История (49142): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Афинская колонизационная практика VI–IV вв. до н. э) - PDF (49142) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Афинская колонизационная практика VI–IV вв. до н. э". PDF-файл из архива "Афинская колонизационная практика VI–IV вв. до н. э", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "история" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата исторических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогическийуниверситет им. А. И. Герцена»На правах рукописиАлександрова Ольга ИгоревнаАфинская колонизационная практика VI–IV вв. до н. э.Специальность: 07.00.03 – всеобщая историяДиссертация на соискание учёной степеникандидата исторических наукНаучный руководитель:кандидат исторических наук, доцентШарнина Ариадна БорисовнаСанкт-Петербург2017ОглавлениеВВЕДЕНИЕ .............................................................................................................. 4ГЛАВА I. ПЕРВЫЙ ЭТАП АФИНСКОЙ КОЛОНИЗАЦИИ ...........................

31§1.Общаятипологизацияафинскихколоний.Проблема«колонизационной» терминологии. ................................................................. 31§2. Причины позднего начала афинской колонизации .................................. 41§3. Первые афинские колонии: Сигей и Саламин .......................................... 51§4. Афинская колонизация Херсонеса Фракийского.

.................................... 77§5. Афинская колонизация на рубеже VI–V вв.: Лемнос, Имброс, Эвбея. .. 85ГЛАВА II. АФИНСКАЯ КОЛОНИЗАЦИЯ В 470–440-Е ГГ. ДО Н. Э. ....... 102§1. Первые колонии в рамках деятельности Первого Афинского морскогосоюза. Завоевательные походы Кимона. ....................................................... 102§2.

Колонизационные походы Толмида. ....................................................... 115§3. Отношения с Херсонесом, Лемносом и Имбросом. ............................... 123§4. Афинские колонии на Эвбее. .................................................................... 131ГЛАВАIII.АФИНСКАЯКОЛОНИЗАЦИЯВПРЕДДВЕРИИПЕЛОПОННЕССКОЙ ВОЙНЫ И КОЛОНИИ ВОЕННОГО ВРЕМЕНИ. ... 155§1.

Основание колоний в Брее и Амфиполе .................................................. 155§2. Основание общегреческой колонии Фурии ............................................ 164§3. Понтийская экспедиция Перикла и причерноморские колонии. .......... 175§4. Афинские эпойкии: Эгина и Потидея. .....................................................

187§5. Колонизация Лесбоса, Нотия, Скионы и Мелоса. .................................. 202ГЛАВА IV. АФИНСКАЯ КОЛОНИЗАЦИЯ В IV В. ДО Н.Э ....................... 214§1. Афинская колонизационная деятельность в 404–378 гг.: первые шаги напути к возрождению морского могущества.

................................................. 214§2. Афинская колонизационная практика в рамках Второго Афинскогоморского союза ................................................................................................. 2262ЗАКЛЮЧЕНИЕ ................................................................................................... 259СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ ................................................................................. 264СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ. .........

2663ВведениеДля истории Древней Греции большое значение имела греческаяколонизация, расцвет которой пришелся на VIII–VI вв. до н. э. Как замечаютвслед за Р.Ю.Виппером некоторые исследователи: «Не будь колонизации,Греция не имела бы истории»1.В связи с тем, что процесс греческой колонизации был длительным, и внем в той или иной мере приняли участие почти все греческие полисы, вразное время и в разных городах колонизация могла принимать свои, особыеформы в зависимости от уровня развития государства, социальноэкономических условий и политической ситуации. В большинстве случаев,тем не менее, колонизационная практика не сильно отличалась отобщегреческой и сохраняла характерные для нее черты.

Обычно колония2выводилась по инициативе какого-то частного лица либо, что случалосьгораздо реже, под руководством непосредственно города, который назначалойкиста. Ойкист должен был перед отплытием в новую колонию обратитьсяк какому-либо богу, чаще всего – к Аполлону, за благоприятнымпредсказанием и затем совершить жертвоприношение3. Земля в новом1Виппер Р.Ю. История Греции в классическую эпоху. М., 1918. С.

87; Яйленко В.П.Греческая колонизация VII–III вв. до н. э. в эпиграфических источниках. М., 1982. С. 4;Шувалов В.В. Афины и колонизация (к проблеме неучастия Афин в общемколонизационном движении) // Мнемон. 2006. № 5. С. 173.2Необходимо сразу оговорить, что под понятием «колония» в данной работе вдальнейшем будут пониматься все поселения, основанные афинянами вне территорииАттики, независимо от их конкретного статуса – ср.: Брашинский И.Б., Щеглов А.Н.Некоторые проблемы греческой колонизации // Проблемы греческой колонизацииСеверного и Восточного Причерноморья. Тбилиси, 1979.

С. 32; Fragoulaki Μ. Kinship inThucydides: Intercommunal Ties and Historical Narrative. Oxford, 2013. P. 341.3Грэйем А.Дж. Колониальная экспансия Греции // Кембриджская история древнего мира.Том ΙΙΙ. Часть 3. Расширение греческого мира VIII–VI вв. до н. э. М., 2007. С. 173.4поселении распределялась между колонистами, апойками или эпойками, пожребию. После основания города там устанавливалось государственноеустройство, подобное устройству метрополии, с которой новое поселениесохраняло дружественные отношения, многочисленные культурные связи, нопри этом становилось от нее независимым4. Однако из целого ряда греческихполисов, активно выводивших колонии, заметно выделяются Афины,включившиеся в этот процесс гораздо позже остальных городов, лишь кконцу того периода, который принято называть Великой Греческойколонизацией.

Афины в VI–ΙV вв. до н. э. создали свою собственнуюколонизационнуюсистему,обладавшуюсвоимиуникальнымиособенностями.Актуальность исследования обусловлена тем фактом, что изучениеданной темы позволяет на конкретном примере рассмотреть местоколонизационных процессов в таком важном вопросе как становление иразвитие греческого полиса. Колонизация всегда была тесно связана сполитическими,государства,экономическимипоэтомуисоциальнымиуточнениеролисторонамиуникальнойжизниафинскойколонизационной системы в жизни не только афинского полиса, но и всегогреческого мира, поможет лучше понять ряд аспектов, связанных с такимиключевыми проблемами античной истории, как расцвет и кризис полиса,соотношение внутренней и внешней политики государств, межполисныеотношения, феномены античного империализма и античной демократии.Научная новизна исследования заключается в том, что, в отличие отбольшинства работ, посвященных каким-то отдельным аспектам афинской4В некоторых случаях метрополия старалась контролировать выведенные ею формальнонезависимые колонии, в основном, если они находились недалеко от нее.

В то же время,сильные полисы, такие как, например, Коринф, были способны осуществлять контроль инадтемиколониями, которые находилисьдостаточно далеко отметрополии.(Грэйем А.Дж. Колониальная экспансия… С. 173).5колонизации и конкретным поселениям, в данном исследовании комплекснорассматривается вся история афинской колонизационной практики от первыхпопыток завоевания Сигея и Саламина в самом конце VII в. до н. э.

допоследнего афинского поселения, выведенного в середине IV в. до н. э. Этопозволяет проследить становление уникальной афинской колонизационнойсистемы, ее развитие и упадок, эволюцию целей и задач вывода поселений, атакже связь колонизации со становлением и развитием афинскогогосударства, его внешней и внутренней политикой, а также ростом морскойгегемонии Афин и взаимоотношениями с другими полисами в рамкахПервого и Второго Афинских морских союзов.

Также в данной работезатрагивается ряд вопросов, тем или иным образом связанных с афинскойколонизационной практикой, получивших освещение в историографии ранее,однаконуждающихсявпересмотресучетомпоставленнойисследовательской задачи.Объектом исследования является афинская колонизационная практикаVI–ΙV вв.

до н. э., предметом – афинские колонии, причины и последствияих основания, история и типы поселений.Цельюданнойработыявляетсякомплексноерассмотрениевозникновения, развития, расцвета и упадка афинской колонизационнойпрактики, а также многообразия ее форм, в связи с историей афинскогогосударстваVI–ΙVвв.дон.э.,еговнутреннейполитикойивзаимоотношениями с другими греческими полисами.Постановкой данной цели обусловлены следующие задачи, выполняемыев ходе исследования:1. Выявить причины начала афинской колонизационной практики иизменение этих причин в последующие века.2. Определить соотношение роли афинского государства и частнойинициативы в выведении колоний.63.

Рассмотреть вопросы, связанные с многообразием форм афинскойколонизации и статусом различных групп поселенцев.4. Выявить особенности афинской колонизационной практики и ееотличия от общегреческой колонизации.5. Проанализировать связь колонизации с внутренней и внешнейполитикой афинского государства.6. Рассмотреть роль поселений разного типа как средства обеспечениягосподства Афин в стратегически важных регионах.7.

Проследить связь между отношениями Афин с союзниками поПервому и Второму Афинским морским союзам и выведением на ихтерритории колоний и типами этих поселений.8. ПроследитьэволюциюколонизационнойполитикиАфиннапротяжении VI–ΙV вв. до н. э.Хронологические рамки исследования охватывают период с началаафинской колонизационной деятельности и первых попыток выводапоселений в Сигей и на Саламин (конец VII – начало VI вв.

до н. э.) дораспада Второго Афинского морского союза и последней колонизационнойэкспедиции афинян в Адриатику (325 г. до н. э.).Методологическойосновойисследованияявляютсяпринципыисторизма и научной объективности, а также историко-критический метод,то есть внимательное и критическое изучение источников.

В работеприменяется проблемно-хронологический метод, позволяющий рассмотретьисторию афинской колонизации в тесной связи с общим развитиемгреческого мира в VI–ΙV вв. до н. э. Использование данных методовспособствуетвсестороннемуанализуафинскойколонизационнойдеятельности V–ΙV вв. до н. э. и позволяет рассмотреть отдельные аспектыэтого явления в их взаимосвязи.Источниковаябаза:Когромномусожалениюисследователей,историки античности уделяли процессу колонизации немного внимания, не7останавливаясь подробно на каких-то конкретных колониях, а упоминая оних лишь в связи с какими-либо более важными, по их мнению, событиями.Именно поэтому, несмотря на то, что какие-то факты, относящиеся кафинской колонизационной практике, встречаются у большинства античныхавторов, они, в общей сложности, довольно скудны, разрозненны и зачастуюпротиворечат друг другу.Первые упоминания об афинской колонизации встречаются уже уГеродота (ок.

484–425 гг. до н. э.), который рассказывает о ее начальномэтапе: завоевании афинянами таких территорий как Сигей и Саламин. ТакжеГеродот уделяет значительное внимание истории Херсонеса Фракийского впериод правления там Мильтиада Старшего и его наследников, вплоть доначала Греко-персидских войн, попутно рассказывая о первых попыткахафинян подчинить себе острова Лемнос и Имброс.Основным письменным источником по истории афинской колонизацииявляется «История» Фукидида (ок.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5173
Авторов
на СтудИзбе
436
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее