Диссертация (Коалиции как инструмент экономической дипломатии в рамках всемирной торговой организации), страница 10

PDF-файл Диссертация (Коалиции как инструмент экономической дипломатии в рамках всемирной торговой организации), страница 10 Экономика (46714): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Коалиции как инструмент экономической дипломатии в рамках всемирной торговой организации) - PDF, страница 10 (46714) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Коалиции как инструмент экономической дипломатии в рамках всемирной торговой организации". PDF-файл из архива "Коалиции как инструмент экономической дипломатии в рамках всемирной торговой организации", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

До сих пор дискуссионным является вопрос о самомопределении малой группы, о ее количественных параметрах, нижнем и70Олсон М. Логика коллективных действий: Общественные блага и теория групп: Пер. сангл. / М. Олсон. М.: Фонд Экономической Инициативы, 1995. 165 с. (Сер. "Экономика";Т.1.)- 56 -верхнем пределах. В большинстве исследований число членов малой группыколеблется между 2 и 7.

Проще всего работать в группе, состоящей из 5-9участников,ввидуэффективнойкоммуникации.Вгруппахбольшейчисленности ее члены подвержены неупорядоченным коммуникациям, чтоведет к дезорганизации и появлению ощущения, что много времени тратитсявпустую.Сувеличениемчисленностигруппывозрастаетколичествовзаимодействий между ее членами.71Согласно теории Олсона, можно сделать заключение, что малые группыстран, принимающие участие в переговорах в ВТО, такие как Группа-10,Хлопок-4, Тропические продукты, являются более успешными в достижениидоговоренностей, что подтверждается практикой ведения переговоров ВТО ибудет подробно рассмотрено далее в работе.Основываясь на материалах по теории коллективных действий, малыхгрупп, а также успешности коалиций по узконаправленным вопросам,бразильскими исследователями была выдвинута следующая гипотеза: «Болееуспешной будет коалиция узкой направленности, состав которой ориентированна решение одного определенного вопроса, чем группа стран, ведущаяпереговоры по широкой повестке»72.Коалиция одного вопроса (issue-basedcoalitions), обозначив четкуюповестку, сплачивает своих участников, укрепляя позиции группы и, какследствие, увеличивает шансы на успех.

Переговорщики могут создаватькоалицию одного вопроса, выбрав единственный пункт, по которому они71Коваленко А.В. Создание эффективной команды. Учебное пособие. /Автор-составительА.В.Коваленко/ − Томск:Издательство Томского политехнического университета, 2009.72The Bigger, the Better: Coalitions in the GATT/WTO, Gabriel Cepaluni, Manoel Galdino andAmâncio Jorge de Oliveira Center for International Negotiations Studies (Caeni), University of SãoPaulo, 2012, 6 (2) p.28-55- 57 -готовы идти до конца.Подробнее типы коалиций ВТО рассматриваются вследующем параграфе.Исследуя процесс формирования коалиций по торговым вопросам, можновстретить работы иностранных авторов, таких как: У.

Зартман,РобертоПиррелли, Соня Ролланд, которые широко применяют теорию игр к развитиюкоалиционных процессов. Рассматривая наиболее значимые элементы теорииигридостиженияученыхвданнойобластиэкономическойнауки,охарактеризуем возможность применения отдельных стратегий данной теории всоздании и работе коалиций ВТО. Прежде всего, это:1.

Игра с нулевой суммой – самая ранняя разновидность теории игр,получившаяопределениевлитературе.Применительноктактикепереговорного процесса игры с нулевой суммой можно сравнить с подходом«выиграть-проиграть», поскольку суть игры с нулевой суммой заключается втом, что выигрыш одного равен проигрышу другого. В переговорном процессеэтого подхода стараются избегать, т.к. каждый участник переговоров стремитсядостичь собственных интересов, пусть даже и не в полном объѐме, но никто изпереговорщиков не готов к проигрышу.2.

Равновесие Нэша – его автор совершил прорыв, чем привлек большоевнимание к аппарату теории игр. В переговорном процессе можно провестипараллель между равновесием Нэша и подходом «выиграть-выиграть».Основная общая идея концепции Нэша и стратегии «выиграть-выиграть» взаимосвязанное сотрудничество. Участники данных стратегий не могутдействовать в одиночку, успешный исход возможен только в случае совместныхдействий.3. Другой интересный элемент теории игр, широко распространенный присоздании коалиций – это гибридные игры, полученные путем объединениякооперативных и некооперативных игр. При вступлении в коалицию страну- 58 -участницу, прежде всего, волнует реализация национальных целей, но как и вусловияхгибридных игр, реализация национальных целейтребует защитыинтересов группы.4.

Стратегия повторяющихся игр и строгого равновесия Ауманнарассматривает не только отдельных игроков (представителей стран), но и ужесуществующие коалиции участников. С точки зрения этой стратегии, активноесотрудничество должно происходить на уровне коалиций, это означаетвзаимодействие групп по перекрестным вопросам. Следовательно, коалициямВТОсосхожимиторговымиинтересами,имеетсмыслразвиватьсотрудничество и вовлекать в переговорный процесс коалиции-союзники. Этоможет быть актуально для сотрудничества Группы 33 и Группы стран с Малойи уязвимой экономикой по вопросам поддержки сельского хозяйства.Представители Кернской группы, коалиции стран Тропических продуктов иГруппы 20 обладают потенциалом к сотрудничеству в области либерализациисельского хозяйства.5.

Еще один раздел теории игр - «Дилемма переговорщика» позволяетсделать вывод о конечной пользе сотрудничества. Из чего следует, что процесссоздания коалиций и проведение между ними переговоров позволяют добитьсябольшего результата, чем попытки каждой страны действовать только всобственных интересах. Поскольку дилемма заключѐнного выявляет склонностьк сотрудничеству или отказ от него, ее можно эффективно применять вкоалициях по торговым переговорам. Таким образом, феномен дилеммыпереговорщика (заключенного) свидетельствует о том, что кооперацияучастников коалиций является приоритетом. Стараться достигать консенсуса вкоалиции, в критических ситуациях идти на компромисс, поступатьсянекоторыми принципами своего государства ради достижения общей цели впереговорном процессе.

Дилемма заключенного ярко доказывает, что ведение- 59 -торговых переговоров в одиночку не дает желаемого результата, но при этомтребует значимых усилий, что подтверждается растущим числом влиятельныхкоалиций внутри ВТО. Идея дилеммы состоит в том, чтобы получитьмаксимальный результат, не нанося вреда или ущерба противнику, а этоозначает, что дилемму заключенного можно рассматривать, как наиболеемиротворческий вариант достижения договоренностей внутри самой коалиции.Несмотря на отдельные подвижки, продолжает буксовать переговорныйпроцесс в рамках Доха раунда.

Очевидно, на сегодняшний день, у этого раундапереговоров самая непростая судьба исложность ее заключаетсявповторяющихся провалах переговоров на каждой Министерской конференции.Ситуацию повторяющегося провала и, как следствие, невозможность завершитьтекущий раунд переговоров, можно рассматривать с точки зрения концепции«повторяющихся игр», предложенной Робертом Ауманном. Идея сохраненияжесткости позиций и отказа от уступок явно близка отдельным коалициям ВТО,в противном случае, текущий раунд переговоров уже несколько лет мог быносить другое название, а Доха раунд, считался бы завершенным. Но этого всееще не произошло, возможно и по причине того, что некоторые коалицииотказываются идти на уступки, оставаясь верными своим убеждениям.Применение концепции «строгого равновесия» возможно лишь дляпотенциально сильных участников переговоров.

Долгое время этой позициипридерживались представители США, Европейского союза и Японии. Сила иуспешность Группы 20 развивающихся стран, в большей степени зависит отпозиций ее самых сильных участников – Бразилии, Индии и Китая. В рамкахГруппы 10, локомотивом являются Япония, Южная Корея, Швейцария, хотя вэтой группе каждый участник упорно стоит на своих интересах и интересахгруппы в том числе, что характерно для другой концепции Ауманна - «строгогоравновесия».- 60 -Концепция «строгого равновесия» возникает при наличии несколькихигроков и состоит в том, что не только каждому игроку в отдельностиневыгодно придерживаться некооперативного поведения, но и коалициям такихигроков. Это является прямым обобщением понятия равновесия Нэша. Понятие«строгого равновесия» связана с используемой в ВТО моделью веденияпереговоров «power-basedbargaining».73 Как говорилось ранее, данной модельюмогут руководствоваться только сильные участники со стабильной торговойполитикой.

Нередко случается, что крупные экономики применяют ее вотношении более слабых стран.Учитывая описанные элементы теории игр, применяя их в процессеформирования коалиций, можно более конструктивно подходить к вопросусоздания групп, принимая во внимание торговые позиции и интересы странысоюзника по коалиции; возможно и соединение рассмотренных концепций.Особый вклад в исследование коалиций стран ВТО в рамках Доха раунда,был внесен профессором Оксфордского университета Амритой Нарликар.Сформулированная Нарликар теория коалиций стран ВТО гласит, чтопереговорыразвивающихсястранвформатекоалициймогутбытьэффективными и устойчивыми лишь в том случае, если они формируются подвлиянием определенных внутренних и внешних факторов.

На сегодняшнийдень, все группы, участвующие в переговорах, состоят как из развитых, так и изразвивающихся стран.74 В своем исследовании коалиций А. Нарликар полагает,что развивающиеся страны, прежде всего, должны объединяться в группы наоснованииструктурных(согласованностькомпонентов,междутаких,участникамикак«устойчивость»группы)и73«переговоры силы»Из общего списка 24 объединений к коалиции развитых стран, можно отнести толькокоалицию «Друзья амбиций НАМА», в состав которой входят 27 стран ЕС (все, кромеХорватии), Швейцария, Норвегия, Япония, Канада, Австралия, Новая Зеландия, США.74- 61 -«эффективность»/«действенность»(значительныйвесучастниковнамеждународной арене).75А.Нарликар и Д.Тусси анализируют две фундаментальные проблемы, скоторыми развивающиеся страны, в основном, сталкиваются в процессесовершения попыток сотрудничества: «низкая степень влияния на мировомрынке»(«minimalexternalweight»)и«рискраздробленности»(«riskoffragmentation»)76.

Говоря о «низком внешнем весе», авторы обращаютсяк хроническому недостатку политического влияния, от которого страдаюткоалиций развивающихся стран в международных переговорах; изначально,причина кроется в малой доле мировой экономики, которую контролируют этистраны. «Минимальный внешний вес» проявляется в том, что группы слабыхучастников чувствуют себя обязанными индустриальным державам, таким какСША или ЕС.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее