Диссертация (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы), страница 4

PDF-файл Диссертация (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы), страница 4 Филология (46706): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы) - PDF, страница 4 (46706) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы". PDF-файл из архива "Жанрообразование в сетевых СМИ технологические и творческие факторы", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

Давыдов, атакже глобальные и кардинальные изменения, повлиявшие на системныепризнаки работы Интернета, смогли получить свое развитие в результатепоявления технологии Веб, время появления которой приходится как раз на90-е г. XX в. После разработки концепции Веб 1.0 в Интернете произошелтехнологический скачок – переход от простого размещения документов ввиде файлов к созданию своих собственных сайтов «на основе программногообеспечения (движка и шаблонов показа)»3 и баз данных.

Концепция Веб 1.0реализовывалась в трех областях: 1) программирование сайта; 2) дизайнсайта; 3) контент сайта, – и была ориентирована только на качественныйконтент. Вот почему 90-е г. прошлого столетия для печатной интернетжурналистики ознаменованы как время возникновения аналоговой печати:создание электронных версий газет, среди которых первопроходцами были«Известия» (1992), «Аргументы и факты» (1997), «Комсомольская правда»(1998). Именно с этого периода Интернет постепенно начнет о себе заявлятькак еще один коммуникационный канал передачи массовой информации,который обладает гибкой и многофункциональной системой. Открытым1Пак Е.

М. Указ. соч. С. 82.Там же.3Гладкий стиль WEB 1.0 и его отличие от WEB 2.0 // [Электронный ресурс] URL:http://www.yasoft.ru/typ1.php?poz=640 (дата обращения 16.10.2012).172остается вопрос, насколько сильно изменилось типологическое состояниесовременной периодики после ее стремительного перехода в сетевую среду.Теория об особенностях печатной журналистики в Интернетескладывается из различных типологических подходов, в каждом из которыхпредлагается свое видение.

Традиционная типология печатной периодики,включает в себя следующие параметры:– по территории распространения (общероссийские, региональные,местные);–посоциальномуназначению(общеполитические,отраслевые,специализированные, популярные, элитарные);– по времени выхода (ежемесячные, еженедельные, ежедневные,утренние, вечерние);– по характеру и типу материалов (новостные, аналитические,смешанные).Как можно заметить, данная типология по большей части представляетсобой разработку проблемно-тематической концепции издания, посколькуона (типология) построена с учетом информационной политики редакции.Я.

Н. Засурский предлагает более четкую теорию о типологическиххарактеристиках издания. В работе «Типология периодической печати:проблемы и тенденции развития» автор выделил три вида типоформирующихпризнаков – первичные, вторичные (зависимые) и формальные1. Какутверждает ученый, основу при формировании печатного органа составляютпервичные признаки:– издатель – социальный институт (учреждения, общественнаяорганизация и т.п.), выпускающий данный орган печати;– цели и задачи – проектируемый образ результата, на достижениекоторого направлены стратегические и тактические действия издателя;1Типология периодической печати: проблемы и тенденции развития типологическойструктуры современной периодики / под ред.

Я. Н. Засурского. М. 1994. С. 40-69.18– читательская аудитория – группа людей, читающих данноеиздание1.Именно эти три признака, по мнению исследователя, в зависимости отдоминирования одного из них, определяют тип издания и формируютвторичные (зависимые) и формальные признаки, к которым относятся:– авторский состав – штаб корреспондентов, публикуемых в этомиздании;– внутренняя структура издания – система разделов и рубрик;– жанровая палитра;– оформление газетных полос;– периодичность – число выпусков (номеров) издания за определенныйпериод времени;– объем – размер одного выпуска (номера) издания в учетноиздательских листах;– тираж – количество экземпляров одного выпуска (номера) издания2.Всвязисэтим,еслирассматриватьтипологиюсетевыхверсий/аналогов традиционных газет, то можно найти частичное сходство стипологией печатных СМИ, предложенной Я.

Н. Засурским, посколькуэлектронная газета унаследовала от бумажной некоторые принципиальноважные признаки. Прежде всего, признак формата издания. В онлайновомварианте периодического издания «имеется титульная страница, аншлаговыезаявки о материалах, фотографии, указатель содержания, состоящий из техжеразделовирубрик,чтоиихпечатныевыпуски 3.«Текстыперепечатываются из базового издания, частично создаются для Интернетаили адаптируются к условиям интернет-среды. Нередко тема и идея1Типология периодической печати: проблемы и тенденции развития типологическойструктуры современной периодики / под ред.

Я. Н. Засурского. М. 1994. С. 40-69.2Там же.3Мисонжников Б. Я. Электронная газета (содержание и форма, пространство и время) //Периодическая печать на пороге электронной эры / отв. ред. Б. Я. Мисонжников. СПб.:СПбГУ, 2000. С. 54-55.19публикации в традиционном издании сохраняется и в Сети»1. В качествепримера можно привести известные печатные периодические издания, такие,как«Ведомости»«Комсомольская(www.vedomosti.ru),правда»«Известия»(www.kp.ru),(www.izvestia.ru),«Московскийкомсомолец»(www.mk.ru), «Коммерсант» (www.kommersant.ru) и другие. Единственноепреимущество онлайновых версии печатного издания от его аналога в том,что они не ограничены объемом и временными рамками. В них можнопубликовать расширенные версии материалов, содержать интерактивныеархивы, в которых хранится информация предыдущих выпусков, наконец,изменитьпериодичностьвыходановостей.Однакодляполучениясвободного доступа к полным текстам материалов в таких изданиях(электронных версиях / аналогах печатного издания) требуется онлайнрегистрация для оформления платной ежемесячной или годовой подписки.Интернет-газеты размещают свой контент только в электронной среде.Это вызвано тем, что издания, работающие исключительно в Интернете,изначально повторить невозможно, так как они размещают на своихэлектронных страницах не только текстовые материалы и фоторепортажи, нои видеоматериалы, анимационные фрагменты, интерактивные беседы,инфографики и многое другое.

Это обстоятельство порождает целый рядпрепятствий при анализе типологических признаков сетевой прессы. Впервую очередь потому, что Интернет является быстро развивающейсясистемой, и трудно определить окончательные характеристики сетевыхСМИ.Второе,неменеесущественноеобстоятельство,отсутствиекомплексных теоретических работ по данной проблематике. И, тем не менее,некоторые существующие типологические признаки электронных изданийуже сформировались и требуют детального рассмотрения.К основным характеристикам сетевых изданий можно отнести:1Мельник Г.

С., Тепляшина А. Н. Актуальные проблемы современности и журналистика:учеб. пособ. СПб.: СПбГУ, 2008. С. 211.201. Сверхоперативность. «ВсетевыхСМИподготовкаитиражирование новостей происходит быстрее и легче в отличие от печатныхизданий, где много времени затрачивается на макетирование номеров,верстку, корректорскую правку, типографскую печать. В электронныхизданиях вся информация делится на два вида:1) статичную: тексты, размещаемые в редакционных рубриках.Данные материалы имеют три возможных варианта обновления содержания:– произвольное: по мере подготовки материала;– с установленной периодичностью, например, ежедневно илиеженедельно;– перманентное, когда новости и сообщения размещаются на сайтесразупомерепоступленияизинформационныхагентств,откорреспондентов или репортеров.2) постоянно обновляемую: “лента новостей”, обновляемая мгновеннов режиме реального времени (в часах, минутах и секундах — на моментвхода читателя в Интернет) по 20, а то и более раз в сутки, как толькоредакцияполучаетновостиотинформационныхагентствилипособственным каналам» 1.2.

Энциклопедичность. Сетевые СМИ обладают неограниченнымобъемом информации по интересующим людей темам. Кроме того, любойпользователь в любое время может обратиться к архиву новостей,журналистскимматериалам,документам,упорядоченныхподатам,заголовкам, рубрикам и отделам за несколько месяцев или лет.3. Иллюстративность. На страницах сетевого издания пользователю внеограниченном объеме могут быть предоставлены:– текст: он передает информационное, идейно-смысловое содержаниеновости и может сопровождаться такими элементами, как фото, графики,таблицы, звуки и др.;1Пак Е. М.

Сетевые издания: истоки формирования и особенности функционирования //Актуальные проблемы современности и журналистика: Сб. науч. ст. Томск. 2012. С. 82.21– видеотекст: это порождение первых электронных терминалов икомпьютерных сетей, он появился не более тридцати лет назад, когда наэкспериментальнойосноведляпервыхпользователейперсональныхкомпьютеров создавались интерактивные службы. Поначалу видеотекствыполнял те же функции, что и телетекст, т.е.

представлял собой в основноминформацию справочного характера, которую пользователи могли считыватьс экрана монитора. Спустя десятилетия возможностями видеотекстазаинтересовались издательские компании, информационные агентства, атакже крупные периодические издания. Именно видеотекст дал мощныйтолчок к развитию современных онлайновых СМИ и привел к созданиюобщественно-информационныхинтерактивныхслужб,играющихвнастоящее время важную роль в деятельности многих СМИ.– фотографии цветные и черно-белые: наглядно фиксируют деталиактуальной новости;–звуковыефрагменты:могутиспользоватьсякакзвуковоесопровождение в виде авторского текста или ремарки, шумовые эффекты,иллюстрирующие происходящие события и делающие их описание болеереалистичным, а восприятие эмоционально чувственным.

Звук можетсинхронно сопровождать включенные в текст повествования видеокадры,фоторепортажи или анимацию1;– видеосюжеты: темы, освещаемые в видеороликах;– анимацию: в электронных изданиях используется как компьютернаямультипликация или простые анимационные файлы, при загрузке требуетбольшей мощности. В основном анимация играет вспомогательную роль,способствуянаглядностиописаниясоответствующихпроцессовиулучшению понимания и запоминания их описания2.1Вуль В. А. Электронные издания: учебник // [Электронный ресурс] URL: http://www.hiedu.ru/e-books/xbook119/01/part-002.htm (дата обращения 26.08.2012).2Там же.224.

Гибкие системы доставки, переадресация.Сетевой редакторможет поместить какую-либо информацию как на сайт, включить ее впоисковые системы, так и отослать по мобильному телефону. Чтобыохватить как можно большее количество сетевых изданий и агентств, можнопереадресовать им материалы напрямую.5. Нелинейная конструкция. Базирование всех интернет-изданий нанелинейном принципе получения информации предполагает совершенноиной уровень мастерства, при котором аудитория получает возможностьсоавторства при развитии темы материала.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
420
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее