Диссертация (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э), страница 13

PDF-файл Диссертация (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э), страница 13 Филология (46654): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э) - PDF, страница 13 (46654) - СтудИзба2019-06-29СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э". PDF-файл из архива "Сравнения в римском героическом эпосе I в. до н. э. – I в. н. э", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве СПбГУ. Не смотря на прямую связь этого архива с СПбГУ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

VI, 130–134), тогда как Навсикая, встречающая его, красотой сопоставляетсяс делосской финиковой пальмой (VI, 162–167).2. Пара может состоять из пассажей, в одном из которых образом сравненияявляется что-то одушевленное, а в другом – неодушевленное. Например: Гектори Патрокл, сражающиеся за тело Кебриона, сравниваются с двумя львами,64которые сражаются за лань (XVI, 756–758); греки и троянцы ведут бой вокругних, как два встречных ветра, которые дуют сквозь леса (XVII, 765–769).3. Пассажи, в которых образами сравнения выступают «индивидуальныеэлементы», тоже могут составлять пару (например, контраст «море – суша»).

Так,греки сопоставлены с множеством волн (IV, 422–426), троянцы – с множествомовец (IV, 433–435; интересно, что водная и пасторальная тематика этих сравненийсливается в другом: когда обе армии сходятся, они сравниваются состалкивающимися водными потоками, которые слышит пастух (IV, 452–455));4. Другие элементы тоже могут создавать контраст в сравнениях. Например:Гектор сравнивается со звездой (XI, 62f), а затем с молнией (XI, 66); эти«огненные» сравнения контрастируют с «земными», которые характеризуютармии (XI, 67–69 и XI, 72, жнецы и волки).III. Качественный контраст (Qualitative Contrast)Сравнения образуют пару на основе качеств, которые пробуждаютсяобразом сравнения (например, один воин может быть описан сравнением, котороеподчеркивает его дикость и свободу от ограничений, а его оппонент может бытьохарактеризован как человек культуры), тогда как в группах I и II контрастоснован на области, из которой заимствован образ сравнения.

Примеры:Аякс, методично и рационально защищающий корабли, подобен высокомувсаднику, который путешествует из города в город (XV, 679–684), а неистовыйГектор сравнивается с орлом, кидающимся на стаю других птиц (XV, 690–692)(сфера культуры – сфера дикой природы);гнев Ахилла подобен огню, бесконтрольно бушующему в лесу (XX, 490–492),а его кони, наоборот, держат дисциплину впряженных быков на гумне (XX, 495–497);IV. Varia65Подводя итог, Т.

К. Хаббард отмечает, что тенденция уравновешиватьсравнения – это существенная черта гомеровского стиля, которая особеннопросматривается в «Илиаде».В «Энеиде» прием парных сравнений встречается, но не так часто, каку Гомера: например, сопоставления Турн – камень, падающий с горы (XII, 684–692) и Эней – Афон, Эрик, Апеннин (XII, 697–703). Кроме того, в поэме есть двасравнения, которые перекликаются, хотя и находятся на большом расстояниидруг от друга – Дидона – Диана (I, 498–504) и Эней – Аполлон (IV, 143–150).Под влиянием сопоставления Дидона – Диана в «Аргонавтике» ВалерияФлакка появилось сравнение Медея – Прозерпина (V, 341–349), котороесоставляет пару со сравнением Ясон – Сириус (V, 366–372).Эти и другие сравнения будут рассмотрены в параграфах 2.4.2, 2.4.3, 3.2.2.4.2 Парные сравнения в «Энеиде» Вергилия2.4.2.1 Сравнение Дидона – Диана (I, 498–504)В 1-й книге «Энеиды», сразу после описания сцен Троянской войны,запечатленных на картинах, которые рассматривает Эней в строящемся храмеЮноны (ст.

453–493), мы впервые встречаем карфагенскую царицу Дидону.Вергилий кратко говорит о ней (ст. 496–497): regina ad templum, forma pulcherrimaDido107, / incessit magna iuvenum stipante caterva108 («Царица, прекраснейшая107Между прочим заметим, что Г. Э. Лессинг высоко оценивал лаконизм этой характеристикиДидоны: «In diesem Punkte, in welchem Virgil dem Homer durch Nichtstun nachahmen können, istauch Virgil ziemlich glücklich gewesen. Auch seine Dido ist ihm weiter nichts als pulcherrimaDido» – «Сам Виргилий довольно удачно подражал Гомеру в этом отношении, так как всеподражание его заключалось в том, что он ничего не прибавлял к словам Гомера.

И у него,например, Дидона не более, как “прекрасная Дидона”» (Laokoon: Lessing, Herder, Goethe.Selections / Ed. with an Introd. and a Comm. by W. G. Howard. New York, 1910. P. 131; переводприводится по изданию: Лессинг Г. Э. Лаокоон, или О границах живописи и поэзии / Пер.с нем. Е. Эдельсона. М., 2012).

См. также: Evans E. C. Literary Portraiture in Ancient Epic: A Study66внешностью Дидона, подошла к храму в сопровождении большой толпы молодыхлюдей») – и тут же эффектно добавляет развернутое сравнение (ст. 498–504):qualis in Eurotae109 ripis aut per iuga Cynthiexercet Diana choros, quam mille secutaehinc atque hinc glomerantur Oreades; illa pharetramfert umero gradiensque deas110 supereminet omnis(Latonae tacitum pertemptant gaudia pectus):talis erat Dido, talem se laeta ferebatper medios instans operi regnisque futuris.«Какой на берегах Эврота или по хребтам Кинфа водит хороводы Диана, следуяза которой со всех сторон собирается тысяча Ореад; она несет на плече колчани, выступая, возвышается над всеми богинями (молчаливая радость проникаетв сердце Латоны): такой же была Дидона, такой же, радостной, шла среди толпу,устремляясь [мыслями] к делам, связанным с будущим царствованием».Давно отмечено, что в основе этого сравнения лежит гомеровскоесопоставление Навсикаи и Артемиды из 6-й песни «Одиссеи» (ст.

102–109)111:o†h d’ ”Artemij eἶsi kat’ oÜrea „ocšaira,À kat¦ Thägeton perim»keton À ’ErÚmanqon,of the Descriptions of Physical Appearance in Classical Epic // Harvard Studies in Classical Philology.1948. Vol. 58/59. P. 202, n. 87). Дидона названа pulcherrima также в IV, 60 и pulchra в IV, 192.108Cочетание magna stipante caterva (и его вариации) в «Энеиде» стоит в конце стиха довольночасто: помимо I, 497, это II, 40; 370 (magna comitante caterva); IV, 136 (magna stipante caterva);V, 76 (magna <…> comitante caterva); XI, 564 (magna <…> urgente caterva).109Ср.

оказавшийся, по-видимому, случайной реминисценцией стих из Катулла: quales Eurotaeprogignunt flumina myrtus (64, 89); это можно объяснить поэтической памятью.110Здесь наблюдаются разночтения: deas FM7, Macrob. V, 4, 9; 13, 8; dea MPR; suas Baehrens.111Macrob. Sat. V, 4, 9; P. Virgilius Maro / Variet. lect. et perpet. adnot. ill. a Christ.

Gottl. Heyne,cur. G. Ph. E. Wagner. Vol. 2. P. 165; Homer’s Odyssey. Vol. I: Books I–XII / Ed. with English Notes,Appendices, etc. by W. W. Merry and J. Riddell. 2nd ed., rev. Oxford, 1886. P. 261; Hügi M. Vergils«Aeneis» und die hellenistische Dichtung. Bern; Stuttgart, 1952. S. 50; Williams R. D. Virgil and the«Odyssey» // Phoenix. 1963. Vol. 17. P. 272; Otis B. Virgil… P. 235; Hornsby R. A.

The VergilianSimile as Means of Judgment // The Classical Journal. 1965. Vol. 60. P. 338; Sayce O. ExemplaryComparison from Homer to Petrarch. Cambridge, 2008. P. 30; etc.67terpomšnh k£proisi kaˆ çke…Vj ™l£foisitÍ dš q’ ¤ma nÚmfai, koàrai DiÕj a„giÒcoio,¢gronÒmoi pa…zousi, gšghqe dš te fršna Lhtèpas£wn d’ Øper ¼ ge k£rh œcei ºdὲ mštwpa,∙e‹£ t’ ¢rignèth pšletai, kalaˆ dš te p©saiìj ¼ g’ ¢mfipÒloisi metšprepe parqšnoj ¢dm»j.«Так и Артемида-стрелометательница идет по горам – то по огромному Тайгету,то по Эриманфу, – радуясь кабанам и стремительным ланям; и с ней вместеполевые нимфы, дочери эгидодержателя Зевса, резвятся, и радуется Лето в душе;и из всех [них Артемида] выделяется ростом и лицом (т.

е. выше всехи прекраснее всех лицом), и оказывается легко узнаваемой, хотя и все прекраснысобой; вот, так же отличалась среди служанок [красотой] эта непорочная дева».Это место «Энеиды» подвергалось критическому рассмотрению ужев античности112. Авл Геллий (IX, 9, 12–17) сообщает, что «он слышал от учениковВалерия Проба <…>, что тот имел обыкновение говорить, будто ничего из ГомераВергилий не передал настолько неудачно, как эти прекраснейшие стихи, которыеГомер написал о Навсикае» (далее приводятся вышеупомянутые пассажи из«Одиссеи» и «Энеиды»).

В подтверждение своей правоты Проб (опять-таки сослов учеников) приводил ряд аргументов: во-первых, если сравнение Навсикаи,играющей среди своих подружек в безлюдных местах, с Дианой, которая охотитсясреди сельских нимф по вершинам гор, правильно и уместно, то между Дидоной,с серьезным видом вступающей в центр города среди тирских principesи сосредоточенной на делах будущего правления, и радостно охотящейся Дианойникакого сходства нет; во-вторых, если Гомер говорит о радости, которую112См. об этом: Hügi M.

Vergils «Aeneis»… S. 51–52; P. Vergili Maronis Aeneidos liber primus /With a Comm. by R. G. Austin. P. 166–167; The Aeneid of Virgil. Books I–VI / Ed. with Introd. andNotes by R. D. Williams. P. 199; Thornton M. K. The Adaptation of Homer’s Artemis-NausicaaSimile in the «Aeneid» // Latomus. 1985. Vol. 44. P. 617; Cairns F. Virgil’s Augustan Epic.

P. 129–131; Schmit-Neuerburg T. Vergils «Aeneis» und die antike Homerexegese: Unter-suchungen zumEinfluß ethischer und kritischer Homerrezeption auf imitatio und aemulatio Vergils. Berlin; NewYork, 1999. S. 103 ff.; etc. Testimonia для этого места приводит в аппарате О. Риббек (P. VergiliMaronis Opera. Vol. II: Aeneidos libri I–VI / Rec. O. Ribbeck. Lipsiae, 1860. P. 44).68испытывает Диана во время охоты, «honeste aperteque», то Вергилий о самойохоте не говорит ничего, а только заставляет богиню нести на плече колчан, будтоэто своего рода багаж. Третий недостаток, по мнению Проба, заключается в том,что у Гомера Лето испытывала подлинную, искреннюю радость, «цветущуюв самых глубинах сердца и души» (in ipso penetrali cordis et animi vigens),а Вергилий, стремясь подражать, сделал радость поверхностной и вялой, «ведьчто иное могло бы означать pertemptant, непонятно» (ipse autem imitari hoc volensgaudia fecerit pigra et levia et cunctantia et quasi in summo pectore supernantia; nescireenim sese, quid significaret aliud «pertemptant»).

Кроме того, Вергилий опустил«цветок всего этого места» (florem ipsius totius loci), упростив гомеровское ∙e‹£ t’¢rignèth pšletai, kalaˆ dš te p©sai: ведь нельзя высказать бóльшую похвалукрасоте иначе, чем сказав, что девушка одна выделялась среди всех красавиц и еесреди всех них можно было легко узнать.Скептицизм Проба находил поддержку как за пределами ученогосообщества, а именно у Ш. О. де Сент-Бёва, так и у некоторых филологовклассиков: И.

Луньяка, Х. Георгии, Р. Хайнце и других113.С другой стороны, еще в IV в. н. э. противоположной точки зренияпридерживался Сервий, защищавший Вергилия при помощи методологическиважного тезиса: это сравнение «многие осуждают, потому что не знают, чтоприведенные примеры, сопоставления или сравнения не всегда точь-в-точьсоответствуют ситуации – иногда подходят полностью, а иногда только какой-точастью» (Serv.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее