Диссертация (Совершенствование подготовки и профессиональной реализации специалистов со средним медицинским образованием на региональном уровне), страница 7

При этом наставнику необходимо постоянно осуществлять мониторинг результативности проводимыхмероприятий.В качестве оценки эффективности процесса адаптации в некоторыхслучаях предлагают использовать портфолио в целях систематизации иобобщения личных достижений молодого специалиста. Содержание данногодокумента, может способствовать решению проблем, возникающих в процессе адаптации нового сотрудника, а также вопросов трудоустройства. [30,264].По мнению многих авторов [63, 103, 110, 158, 196, 201], привлечениемолодых специалистов в профессию и быстрая адаптация в трудовом коллективе являются оптимальным способом решения проблем кадрового дефицитасредних медицинских работников и повышения качества сестринской помощи.***В современных условиях существенное значение имеет профессиональная подготовка будущих медицинских сестер и других средних медицинскихработников в образовательных организациях среднего профессиональногомедицинского образования (медицинских училищах и колледжах) в соответствии с запросами практического здравоохранения.Сохраняет актуальность и представляет особый интерес рассмотрениесоставляющих организационно-методической деятельности основных субъектов, обеспечивающих функционирование процесса становления специалиста сестринского дела – образовательных и медицинских организаций.

Необходимость их тесного и эффективного взаимодействия на всех этапах теоретической и практической подготовки среднего медицинского персонала, атакже последующей адаптации и профессиональной реализации в процессетрудовой деятельности продиктована стремлением решить существующиекадровые проблемы здравоохранения.37ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯИсследование проводилось с использованием комплекса методов,включая изучение и обобщение отечественного и зарубежного опыта формирования системы подготовки среднего медицинского персонала, метод монографического описания, медико-статистический анализ деятельности образовательных организаций, метод социологического исследования в форме анкетирования, методы сравнительного анализа, организационного моделирования.В качестве базы исследования выступали сеть медицинских организаций и совокупность образовательных организаций среднего профессионального медицинского образования Саратовской области.Здравоохранение Саратовской области на начало исследования (2011год) представлено 102 больничными учреждениями, из них 82 больницы и 20диспансеров, имеющих стационары; 244 учреждениями, оказывающими амбулаторно-поликлиническую помощь (из них 193 поликлиники, входящие вобъединенные медицинские организации, 37 самостоятельных, 12 стоматологических и 2 диспансера, не имеющих стационаров, а также 20 учрежденийособого типа).

Деятельность медицинских организаций обеспечивают 22 534средних медицинских работника (из них работающих в учреждениях, расположенных в сельской местности – 2 516) и 91 специалист со средним фармацевтическим образованием. Укомплектованность штатов средними медицинскими работниками составляет 73,3%, обеспеченность средними медицинскими работниками – 89,4 на 10 000 населения.Подготовку средних медицинских кадров в Саратовской области на начало исследования (2011 год) осуществляют 8 образовательных организаций,среди которых 4 медицинских училища и 4 медицинских колледжа, расположенных в областном центре (2 колледжа) и крупных районных центрах области (г.

Балаково, г. Балашов, г. Вольск, г. Энгельс и др.). Численность обучающихся в данных образовательных организациях колеблется от 328 до381290 человек: 2 училища имеют малую мощность (328-363 обучающихся), 2крупных колледжа (1120 и 1290 обучающихся), контингент остальных составляет 600-800 обучающихся. Преподавание осуществляется силами более400 штатных преподавателей и около 360 совместителей, среди штатныхпреподавателей 23,5% имеют аттестационную категорию.Для углубленного изучения вопросов подготовки и профессиональнойреализации среднего медицинского персонала был выбран Саратовский областной базовый медицинский колледж (СОБМК) который представляет собой современное многопрофильное учебное заведение, где обучается около25% всех студентов учреждений среднего профессионального медицинскогообразования Саратовской области.Концептуальная схема исследования, которая содержит цели, задачи,методы, объект и предмет исследования, представлена на рис.

2.1.Предмет исследования – система подготовки и профессиональная реализация специалистов со средним медицинским образованием на региональном уровне.Под профессиональной реализацией в рамках настоящего исследованияпонимается выбор профессии, трудоустройство после обучения, адаптация наконкретном рабочем месте и закрепление в профессии, удовлетворение карьерных ожиданий, а также субъективное восприятие престижа профессии вобществе и оценки профессиональной деятельности как процессы определяющие обеспечение медицинских организаций сестринским персоналом.В качестве объектов исследования выступали студенты образовательных организаций среднего медицинского образования Саратовской области,средние медицинские работники медицинских организаций Саратовской области, деятельность образовательных организаций среднего профессионального медицинского образования Саратовской области.Исследование проведено в 2009-2017 годах и включало в себя несколько этапов, последовательность и содержание которых отражены в программеисследования (табл.

2.1).39ЦельисследованияНаучное обоснование направлений совершенствования подготовки и профессиональной реализации молодых специалистов сосредним медицинским образованием на региональном уровнеЗадачиисследованияИзучить проблем подготовки среднего медицинского персонала,кадрового обеспечения системы здравоохранения и профессиональной реализации среднего медицинского персонала на основеанализа нормативных документов и литературных источников.Исследовать состояние кадрового обеспечения и потребностиздравоохранения Саратовской области в среднем медицинскомперсонале.Провести анализ тенденций развития и параметров деятельностирегиональной системы подготовки средних медицинских кадров.Изучить мнения учащихся медицинского колледжа и медицинских сестер по проблемам подготовки и профессиональной реализации специалиста со средним медицинским образованием вусловиях регионального здравоохранения.Сформировать социальные портреты учащегося медицинскогоколледжа и специалиста со средним медицинским образованием.Разработать и провести апробацию комплекса мероприятий поадаптации молодого специалиста сестринского дела в медицинской организации.ОбъектыисследованияСтуденты образовательных организаций среднего медицинскогообразования Саратовской области, средние медицинские работники медицинских организаций Саратовской области, деятельность образовательных организаций среднего профессионального медицинского образования Саратовской областиПредметисследованияСистема подготовки и профессиональная реализация специалистов со средним медицинским образованием на региональномуровнеМетодыисследованияБиблиографический; контент-анализ; социологический; статистический; организационное моделированиеИсточникиинформацииЛитературные Нормативно-правовые Формы статистическойисточникиактыотчетностиАнкеты для обучающихся Анкеты для средних медицинскихработниковПериодисследования:2009-2017 гг.Рисунок 2.1.

Концептуальная схема исследования.На первом этапе было проведено исследование литературных источников и нормативных документов, посвященных особенностям подготовкиспециалистов со средним медицинским образованием в современных усло-40виях, проблемам и перспективам кадрового обеспечения системы здравоохранения средним медицинским персоналом и профессиональной реализация специалистов со средним медицинским образованием. Подробно рассмотрены процессы развития сестринского образования в Российской Федерации, проведен анализ кадровых проблем во взаимосвязи с реализациейПрограммы развития сестринского дела в Российской Федерации, в т.ч.

особенности различных регионов.На втором этапе по данным годовых форм федерального статистического наблюдения (форма № 17 «Сведения о медицинских и фармацевтических работниках»; форма № 30 «Сведения о медицинской организации»;форма № 47 «Сведения о сети и деятельности медицинских организаций»)сплошным способом проанализированы показатели обеспеченности населения и укомплектованности медицинских организаций Саратовской областисредним медицинским персоналом за 2009-2014 гг.Исходные данные статистических форм были обработаны и сгруппированы в комбинационные статистические таблицы.

На основе выкопировкиданных из отчетной и первичной документации, расчета основных показателей и анализа динамических рядов выявлялись основные тенденции кадрового обеспечения регионального здравоохранения.В динамике изучены абсолютная численность средних медицинскихработников, темпы прироста численности, обеспеченность населения Саратовской области средним медицинским персоналом, занятость ставок среднего медицинского персонала по штатному расписанию, обеспеченность физическими лицами, коэффициенты совместительства, соотношение врачей исреднего медицинского персонала.41Таблица 2.1. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯЭтап1IIIIIIIVСодержание работыМетоды исследоЕдиницы и объемванияисследования234Изучениепроблемподготовки - библиографичес- 242 источников, в том чиссреднего медицинского персонала, кий;ле 206 отечественных и 36современного состояния рынка тру- - контент-анализзарубежныхда и профессиональной реализациисреднего медицинского персоналана основе анализа нормативных документов и литературных источниковИсследование состояния кадрового - статистический; Формы федеральной стаобеспечения и потребностей здра- - аналитическийтистической отчетности завоохранения региона в среднем ме2009-2014 гг.