Диссертация (Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей), страница 9

PDF-файл Диссертация (Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей), страница 9 Медицина (43101): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей) - PDF, страница 9 (43101) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей". PDF-файл из архива "Совершенствование диагностики нейтрального прикуса и алгоритм лечения его разновидностей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Сущность данногометода состоит в том, что по пятибалльной системе оценивается степень трудностии объём лечебных мероприятий для нормализации формы верхнего и нижнегозубного ряда, исправления прикуса и восстановления функций зубочелюстнойсистемы. Оценка степени трудности ортодонтического лечения каждого больного вбаллах представляет собой сумму баллов, в зависимости от которой определяетсягруппа трудности лечения (таблица 6).43Таблица 6Определение степени трудности ортодонтического леченияФ.И.О.______________ Пол______________ Возраст________________ Дата______________КоличествоОбъём лечебных мероприятийСтепень трудностибалловлечения в баллахОценкаГруппаВерхняясреднейочень трудностивпростоетрудноечелюстьтрудноститрудное лечениябаллах Нижняя ВсегочелюстьIIIIIIIVот5до7от8до10от11до15От16Доболееот4до7от9до10от11до12От13Доболееот1до5от6до10от11до1415до 2728-4041-541.

Для исправления формы зубного рядаЧисло зубов или группазубов, подлежащихперемещениюВеличина перемещения вмиллиметрахВид и направлениенеобходимого перемещениязубовИспользуемая опораРеактивность больного:а) возраст, конституция,раннее или позднее лечениеб) необходимаяпродолжительность лечения1-2 зубаI группа зубовВсе группы зубов1-3 мм3-5 мм5 мм и болееС благоприятнымнаклономС неблагоприятнымнаклономКорпусноеперемещениеРеципрокнаяСтационарнаяОченьблагоприятнаяХорошая123135Неблагоприятная513515132.

Для установления нижней челюсти в правильный прикусВеличина необходимогоизменения прикуса вмиллиметрах или ширинакоронки премоляраЛокализация1-2 мм½ ширины коронкипремоляраОт ½ до 1 шириныкоронки премоляраОдносторонняяДвусторонняяМезиальноеЛатеральноеДистальноеОченьблагоприятнаяХорошаяНаправление, в которомнеобходимо изменитьприкусРеактивность больного:а) возраст, конституция,раннее или позднее лечениеб) необходимаяпродолжительность лечения Неблагоприятная135131351353.

Для нормализации функцийЗубочелюстной системыИтогоЗакрывания ртаЖеванияРечиДыханияГлотания1234555 иболееПримечание1. Наклонное перемещение зубов: а) благоприятное – вестибулярное или мезиальное перемещениебоковыхзубов,протрузияилиретрузияфронтальныхзубов;б) неблагоприятное – нёбное или дистальное перемещение боковых зубов, латеральноеперемещение фронтальных зубов, поворот зубов по оси, их вытяжение или внедрение.Опора: а) реципрокная, когда сила противодействия используется для лучшей опорыортодонтического аппарата и перемещения опорных зубов; б) стационарное, когда опорнаячасть ортодонтического аппарата должна оставаться неподвижной.442.2.2.

Методика планирование объёма и срока ортодонтического лечения взависимости от степени его трудностиПланирование ортодонтической помощи основывается в настоящее время восновном на количестве посещений больным врача, как показателе объёма леченияи его продолжительности, однако без учета степени трудности ортодонтическоголечения. Тем не менее, мы располагаем в настоящее время сведениями о среднейпродолжительности ортодонтического лечения (в месяцах) и объёме лечебныхмероприятий(впосещениях)взависимостиотстепенивыраженностиморфологических и функциональных нарушений и трудности их лечения (вбаллах),которыебылиопубликованывтрудахЮ.М.

Малыгина[46];Ю.М. Малыгина и А.М. Белого [52]. Изучение этих данных показывает, что длялечения аномалий прикуса с разной степенью трудности требуется различноеколичество месяцев и посещений и это количество нарастает по мере усугублениязубочелюстной аномалии. Однако авторы предостерегают от ошибок, которыемогут возникнуть при расчете количества посещений, необходимых для леченияконкретного больного, поскольку эти данные составлены по средним выравненнымпоказателям и могут служить только в качестве ориентировочных. Поэтому мы всвоей работе при планировании объёма и срока лечения нейтрального прикусаиспользовали только расчетные таблицы, разработанные Ю.М.

Малыгиным иА.М. Белым [52] для практического здравоохранения (таблица 7), но одной изнаших задач требующих решения было определение средних показателей: трудностиортодонтического лечения нейтрального прикуса по группам (в баллах); сроковлечения по группам (в месяцах); объёма лечения по группам (в посещенияхбольным врача).II (28-40 баллов)III (41-54 баллов)IV (55-75 баллов)1234567891011121314151617181920212223242526271123344566778899101111121213131414151523567910111314151718192021272425252728293031323335791113151719212224252728293132333435363738394041282930313233343536373839401616171818191920202121222234343536373838394041414243424344454647474849505152534142434445464748495051525354232324242525262627272828292941444445464646474848484949505455565759606162646567687072555657585960616263646566676869707172737475303031313232333334343535363637383838394040505051515152525252525353535354545454545454737577798183868890939698101104107111114118121125129трудовыетрудовыетрудовыетрудовыебаллы месяцы посещениябаллы месяцы посещениябаллы месяцы посещениябаллы месяцы посещенияединицыединицыединицыединицыI (до 27 баллов)Степень выраженности зубочелюстных аномалий и трудности их леченияОпределение длительности и объёма ортодонтического леченияв зависимости от степени его трудностиТаблица 745462.2.3.

Клинико-морфологические разновидности нейтрального прикусаМы поставили перед собой задачу проверить насколько правомерноиспользование ранее описанной Ю.М. Малыгиным «рабочей классификацийдистального прикуса» как методологического подхода для классифицированиянейтрального прикуса на 9 основных типичных разновидностей в зависимости отсагиттальногоположениярезцовинарастаниястепенивыраженностиморфологических нарушений, а именно 3 – при нормотрузии резцов, 3 – припротрузии резцов и 3 – при ретрузии резцов. Всего было изучено 144 пациентавзятых нами на лечения, а их распределения по группам и подгруппампредставлено в таблице 8.Таблица 8Количество изученных пациентов, их распределение по группам взависимости от сагиттального положения резцов123456789нормотрузия резцовбез деформации зубных дуг, но с наличием нарушенийположения резцов в трансверсальном и вертикальномнаправленияхасимметрия зубных дуг, принужденное смещение нижнейчелюсти в сторону с наличием или без наличия «Х»-эффектаскученность фронтальных зубов, усугубление степенивыраженности морфологических нарушений как проявлениезубных или альвеолярных факторовпротрузия резцовудлинение верхней зубной дуги, а иногда и нижней какследствие протрузии верхних резцов или бипротрузии сналичием тремсужение и удлинение зубных дуг, протрузия верхних резцов принормотрузии нижних; тремы между верхними резцамипротрузия верхних или бипротрузия резцов с их теснымположением,усугублениестепенивыраженностиморфологических нарушенийретрузия резцовасимметрия верхней или обеих зубных дуг вследствиерасширения и укорочения на стороне ретрузии резцов, а такжесужения и удлинения на стороне протрузии резцовретрузия центральных и протрузия боковых верхних резцов,сопровождающаяся ретрузией нижних резцов и приводящая кукорочению переднего отрезка зубных дуг, углублениерезцового перекрытия, скученностьбиретрузия резцов, их скученность, глубокий травмирующийприкус, усугубление степени выраженности морфологическихнарушенийВСЕГО7149,3%2315,98%2013,9%2819,44%4732,64%74,87%149,72%2618,05%2618,05%53,47%106,94%117,64%144100%472.3.

Биометрическая характеристика нейтрального прикусаОдной из задач нашего исследования было уточнение клиническогофункционального диагноза разновидностей нейтрального прикуса с помощьюбиометрического трёхдименсионного изучения положения зубов во фронтальномсегменте зубных дуг.2.3.1. Материал и методика изучения положения резцов в сагиттальном итрансверсальном направлениях при нейтральном прикусеДля этой цели мы использовали методику L.

Andrews, которая позволяетопределить угловое положение резцов в двух направлениях. В сагиттальномнаправлении мы изучили протрузию или ретрузию резцов, т. е. их инклинацию. Втрансверсальном направлении мы изучили медиальное и латеральное отклонениерезцов, т. е. их наклон кнаружи друг от друга (диастемы, тремы) или кнутри(скученность).Инклинация резцов отражает угол их наклона вперед или назад иопределяется между перпендикуляром к окклюзионной плоскости и линиейкасательной к вестибулярной клинической оси коронки зуба (FACC по L.

Andrews).Ангуляция резцов отражает угол их наклона влево или вправо и определяетсякак размер угла между вестибулярной клинической продольной осью резца (FACC)каждой коронки зуба и линией перпендикулярной к окклюзионной плоскости.Для этих научных исследований мы применяли высокоточный угломер снониусом.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5310
Авторов
на СтудИзбе
415
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее