Диссертация (Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уровне), страница 3

PDF-файл Диссертация (Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уровне), страница 3 Медицина (43054): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уро2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уровне". PDF-файл из архива "Научное обоснование модернизации диагностической помощи населению и формирования трёхуровневой системы ее организации на региональном уровне", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

в соответствиис Гос. заданием Минздрава России на 2015-2017 гг. «Разработка и научноеобоснованиеновоймоделидеятельностимедицинскихорганизаций,оказывающих первичную медицинскую помощь» (ФГАОУ ВО Первый МГМУим. И.М.Сеченова Минздрава России (Сеченовский университет) при подготовкеметодических рекомендаций «Организация отделений диагностики медицинскихорганизаций, оказывающих помощь населению в амбулаторных условиях» (Актвнедрения №82-04-3791 от 20.11.2017г.);науровнесубъектаРоссийскойФедерации:Министерствомздравоохранения Республики Башкортостан при реализации приоритетногонаправления научных исследований «Технологии инновационного развитиямедицины и здравоохранения для сохранения и укрепления здоровья населенияРеспублики Башкортостан» (Акт внедрения №02/18-1 от 19.02.2018г.), приподготовке Приказа МЗ РБ №2623-Д от 26.08.2015г. «Об организациилабораторных исследований в централизованном порядке в г.Октябрьский иг.Нефтекамск», Приказа МЗ РБ №1255-Д от 19.04.2016г.

«Об организации работпо независимой оценке качества оказания услуг медицинскими организациями»,Приказа МЗ РБ от 27.10.2017г. №2751-Д «О маршрутизации взрослого населенияпри оказании медицинской помощи по профилю «ревматология» в РеспубликеБашкортостан».науровнемедицинскихорганизаций:разработаноиизданоинформационно-методическое письмо о состоянии диагностической службы14Республики Башкортостан, материалы которого используются в практическойработе врачей-организаторов здравоохранения, руководителей диагностических иклиническихотделений.ВрядемедицинскихорганизацийРеспубликиБашкортостан осуществляется поэтапное внедрения модели трехуровневойсистемы диагностической помощи - ГБУЗ РБ Республиканская клиническаябольница имени Г.Г.Куватова (Акт внедрения №01/18-401 от 22.01.2018г.), ГБУЗРБ Поликлиника №44 г. Уфы (Акт внедрения №274 от 28.03.2018г.).на уровне образовательных организаций: разработаны и включены вучебныйпроцесскафедрыобщественногоздоровьяиорганизацииздравоохранения с курсом ИДПО и кафедры лабораторной диагностики ИДПОФГБОУВОквалификацииБГМУпоМЗРФвопросампрограммыпримененияипоследипломногоповышенияинтерпретациирезультатовдиагностических исследований, методики проведения on-line тестирования итесты по диагностическим методам и возможным вариантам интерпретацииданных инструментальных и лабораторных исследований в клинической практике(Акты внедрения №1045-01 от 10.04.2017г., №1051-01 от 11.04.2017г.).Разработано и издано информационно-методическое письмо «Современноесостояние диагностической службы в Республике Башкортостан и пути еесовершенствования» (2015), материалы которого используются в работе врачейлечебно-диагностических служб медицинских организаций, учебно-методическиепособия «Общеклинические лабораторные исследования» (2015), «Организациядеятельности диагностических подразделений медицинских организаций» (2018).Апробация материалов диссертацииМатериалы диссертационного исследования доложены и обсуждены назаседании Президиума Академии наук Республики Башкортостан в рамкахприоритетного направления научных исследований «Технологии инновационногоразвития медицины и здравоохранения для сохранения и укрепления здоровьянаселения Республики Башкортостан» (секция медико-биологические науки, 12апреля 2017г., Уфа), на заседаниях кафедр общественного здоровья и организации15здравоохранения с курсом ИДПО ФГБОУ ВО БГМУ МЗ РФ (2016, 2017гг.),кафедры лабораторной диагностики ИДПО ФГБОУ ВО БГМУ МЗ РФ (2015, 2016,2017гг.), на VII междисциплинарной конференции по акушерству, перинатологии,неонатологии «Здоровая женщина – здоровый новорожденный» (2012 г., СанктПетербург),вмеждународнойнаучно-практическойконференции«Рольздравоохранения в охране общественного здоровья» (9-10 апреля 2013 г.,Москва), на научно-практической конференции «Здоровье и образование в XXIвеке»(2014г.,Москва),наVIIIВсероссийскойнаучно-практическойконференции с международным участием «Молекулярная диагностика» (2014 г.,Москва),наВсероссийскойконференциисмеждународнымучастиемпосвященной 90-летию кафедры общественного здоровья и здравоохранения,экономики здравоохранения РНИМУ (2014 г., Москва), на учебно-методическойконференции с международным участием «Инновационные образовательныетехнологии в формировании профессиональных компетенций специалиста» (2015г., Уфа), на учебно-методической конференции с международным участием«Электронные образовательные технологии реализации программ ФГОС ВО поподготовке специалистов» (2016 г., Уфа), на II Российском конгресселабораторной медицины (12-14 октября 2016 г., Москва), на IV Международнойнаучно-практической конференции «Инновационные технологии в науке иобразовании» (25 мая 2017 г., Пенза), на образовательной сессии «Амбулаторныйприем – 2017» (сессия №16 паллиативная помощь в поликлинике, Москва), наXXVIнаучно-практическойАссоциации«ДиаМА»конференции«ИнтенсивныйДиагностическойпутьразвитияМедицинскойорганизациидиагностической медицинской помощи, оказываемой амбулаторно» (8-10 октября2017, Москва), на III Российском конгрессе лабораторной медицины (11-13октября 2017 г., Москва), на международной научно-практической конференции«Современные стратегии и технологии профилактики, диагностики, лечения иреабилитациибольныхразноговозраста,страдающихнеинфекционными заболеваниями» (27-28 марта 2018 г, Курск).хроническими16Личный вклад автораАвторомдиссертационнойработысформулированыцель,задачиисследования, положения, выносимые на защиту, разработана программаисследования,определенаиспользованиемметодологиярепрезентативныхпроводимыхобъемовисследованийнаблюденийиссовременных,адекватных целям и задачам, методов сбора информации и обработки материала.Выполнен аналитический обзор отечественной и зарубежной литературы инормативно-правовой базы по изучаемой проблеме, разработаны специальныеанкеты для медицинских работников и пациентов по вопросам организации иудовлетворенностинаселению,качествомпроведеныиидоступностьюобработаныдиагностическойрезультатыпомощисоциологическихистатистических исследований, оценены показатели деятельности диагностическихслужб Республики Башкортостан.

Научное обоснование и формулировка выводови практических рекомендаций выполнены автором лично.ПубликацииПо теме диссертации опубликовано 35 научных работ, включая 19публикаций в журналах, включенных в Перечень ведущих рецензируемыхнаучных журналов и изданий, рекомендованных ВАК РФ.Структура и объем диссертации.Диссертация изложена на 322 листах, состоит из введения, обзоралитературы, главы «Организация, материалы и методы исследования», пяти главсобственных исследований, заключения, выводов, практических рекомендаций, 5приложений. Список литературы включает 320 работ, в том числе 237отечественныхи83зарубежныхавторов.иллюстрирована 79 рисунками и 46 таблицами.Диссертационнаяработа17Глава 1.

АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ ИПУТИ ЕЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ (обзор научной литературы)1.1.Основные подходы к формированию и функционированиюдиагностической помощи в Российской Федерации и за рубежомОпределение медицинской диагностики как «комплекса медицинскихвмешательств, направленных на распознавание состояний или установлениефакта наличия либо отсутствия заболеваний, осуществляемых посредством сбораи анализа жалоб пациента, данных его анамнеза и осмотра, проведениялабораторных, инструментальных, патологоанатомических и иных исследованийв целях определения диагноза, выбора мероприятий по лечению пациента и (или)контроля за осуществлением этих мероприятий» дано в ст.

2 ФЗ-323 «Об основахздоровья граждан в Российской Федерации».Медицинская диагностика направлена на установление диагноза ипроведение контроля эффективности лечения, что предполагает необходимостьконсолидации клинической медицины с диагностической в ходе лечебнодиагностического процесса.Своевременная, надежная, безопасная и необременительная системамедицинской диагностики – основа раннего выявления отклонений в состоянииздоровья и заболеваний, оказания адекватной и контролируемой лечебнопрофилактической помощи, снижения трудопотерь и иных экономических затрат,связанных с заболеваемостью, инвалидизацией и преждевременной смертностьюнаселения [172, 302].По мнению ряда ученых медицинская диагностика в настоящее время практически самостоятельное направление клинической медицины, особенно вспециализированныхусловияхрегиональногомногопрофильногоконсультативно-диагностического центра [29, 83].Каждое из направлений диагностических служб (клиническая лабораторнаядиагностика,лучевая,функциональнаяиэндоскопическаядиагностика)развивалось на продолжении длительных периодов времени, что обусловлено, в18том числе, важными научными открытиями в области медицины, биологии,физики, химии, информатики и др.

естественно-научных дисциплин [120, 258,261].Так, визуальные исследования для определения заболеваний человекапроводились еще до нашей эры античными целителями в древнем Египте, Индии,Китае. Существенный прогресс в развитии визуальных исследований связан сизобретением Р. Гуком (1564-1642 гг.) микроскопа с 30 кратным увеличением. В70-х годах XVII века В. Левенгуком создан «мелкоскоп» с 300 кратнымувеличением, с помощью которого автором описаны эритроциты, сперматозоиды,мышечные волокна, простейшие.

Первым ученым, начавшим микроскопическиеисследования является М. Мальпиги (1628-1694 гг.). Далее открытия XVIII - XIXвеков в области химии (Лавуазье, Воклен, Веллер и другие) и физики (П. Буге, Ш.Фери, А. Бэкмана и других) послужили возникновению биохимических методовисследований в медицине [157].К середине XIX века создаются основные предпосылки для возникновенияклинической лабораторной диагностики как вспомогательной медицинскойдисциплины. Вначале относительно более развитыми становятся разделы«клиническая микробиология» и «паразитология». Р. Кох (1843-1910) создаетпервуюмикробиологическуюлабораторию.Огромныйвкладделаетвмикробиологию и иммунологию Луи Пастер. Основателем первой клиникодиагностической лаборатории считают Ричарда Брайта (1789-1858 гг.) в АнглииКрупные медицинские лаборатории появились в Европе в конце XIX века, а вРоссии в начале XX века.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5221
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее