Диссертация (Токсические фосфорные некрозы лицевого черепа), страница 12

PDF-файл Диссертация (Токсические фосфорные некрозы лицевого черепа), страница 12 Медицина (42788): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Токсические фосфорные некрозы лицевого черепа) - PDF, страница 12 (42788) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Токсические фосфорные некрозы лицевого черепа". PDF-файл из архива "Токсические фосфорные некрозы лицевого черепа", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

С этойцелью проводили иссечение послеоперационных рубцов, выделяли конгломераттканей вместе с сетчатым имплантатом из никелид титана, по которому, как попроводнику формировали воспринимающее ложе до культи челюсти. Первичныйэтап, направленный на префабрикацию мягких тканей и создание топографоанатомических ориентиров подтвердил свою эффективность за счет созданияадекватной прослойки тканей до слизистой рта и отсутствии ее перфораций наэтапе формирования ложа.

Тем не менее, в отличие от одномоментной фиксацииреконструктивных пластин, фрагменты челюсти находились в порочномположении в массиве из рубцово измененных тканей, что требовало деликатностив работе, а так же бимануальный контроль со стороны полости рта и снаружи, дляпредотвращения перфорации слизистой. Данный этап был сопряжен со сменойперчаток. После выделения культей челюсти убеждались в их адекватноймобильности, приналичии зубов, проводилась временная межчелюстнаяфиксация. В случае же адентии, реконструктивные пластины из никелид титанаизготавливались по заднему краю ветви нижней челюсти, что обеспечивалоточное сопоставление фрагментов на этапе эндопротезирования нижней челюсти.672.2.2.

Проведение операций на верхней челюстиОперативныевмешательстванаверхнейчелюстипроводиликаквнутриротовым, так и внеротовым доступом к средней зоне лица по КохеруВеберу. В условиях эндотрахеального наркоза проводили разрез слизистойоболочки в области предполагаемого вмешательства с иссечением визуальноизмененной слизистой.

При прохождении линии резекции через лунку зубапроводили его удаление перед проведением этапа остеотомии. Выполнялискелетирование участка верхней челюсти, скуловой кости, откидывали небныйлоскут с сохранением слизистой оболочки твердого неба. Внеротовым доступомпо Кохеру-Веберу обеспечивался адекватный обзор всей средней зоны лица –верхняя челюсть, скуловая кость, крыловидные отростки основной кости, небныеотростки верхней челюсти.

При наличии свищевых ходов на коже проводилосьих иссечение, что меняло траекторию разреза. Следующим этапом выполнялискелетирование зоны остеонекроза на 1-1,5 шире, чем было определено попредоперационнымданным.Выполнялиостеотомиюпутемнанесенияперфорационных отверстий, соединений их при помощи боров, а так же путемприменения различных остеотомов.

После удаления блока тканей выполнялиревизию образовавшейся полости – удаляли полипозно измененную слизистуюпридаточных пазух носа, тщательный кюретаж, сглаживание острых костныхкраев раны, выполняли мобилизацию слизистых и кожно-жировых лоскутов. Дляобеспеченияадекватногосопоставлениякраевраныипредупрежденияпровисания слизистых лоскутов, наносили ряд перфорационных фрезевыхотверстий в области тела верхней челюсти или скуловой кости, через которые припомощи лигатур фиксировались на небо П-образные швы, которые завязывалисьнепосредственно на слизистой или на прокладках из силикона. Рана далеепоследовательно ушивалась с обязательным дренирование 1-2 выпускниками вобласти субцилиарного доступа, а так же при помощи катетера Фолея, введенногов образовавшуюся полость для предотвращения образования гематом и скопленияраневого экссудата.

Катетер Фолея выводили через носовой ход и удаляли на 7-10сутки. Швы со стороны кожи снимали на 6-10 сутки. В полости рта швы снимали68на 10-14 сутки, в некоторых случаях швы фиксировали лоскуты до 3 недель. Побразные швы, выведенные в области твердого неба удаляли на 5-7 сутки.При проведении резекции верхней челюсти максимально старалисьсблизить края лоскутов слизистой оболочки, для уменьшения ороантральныхсоустий. При отсутствии активного гнойного отделяемого, удовлетворительнойгигиене полости рта проводилось одномоментное или отсроченное закрытиеобразовавшихся в ходе резекций ороантральных и ороназальных соустий припомощи фасциально-височных лоскут.

Выполнялась резекция верхней челюстиили освежение краев раны внутри или внеротовым доступом к верхней челюсти,определялись с границами дефекта, далее переходили к формированиюфасциально-височного лоскута. Забор лоскута проводился при помощи ТобразногодоступаОсуществлялсясзаборсохранениемкакповерхностныхфасциально-височноговисочныхлоскута,таксосудов.ипринеобходимости продолжали разрез в сторону лба для забора более протяженноголоскута. В связи с риском травмирования костной ткани формировали тоннельнад скуловой костью, через который проводили лоскут к области дефекта.

Лоскутфиксировали двухрядно или к слизистой оболочке твердого неба и кожножировому лоскуту или к кости, через заранее созданные фрезевые каналы.Лоскуты мобилизовывались и проводилось ушивание раны и ее дренирование.2.3Ведение больных в ближайший послеоперационный период иоценка непосредственных результатов операцийВ течение ближайшего послеоперационного периода пациент наблюдался вотделении реанимации и интенсивной терапии с последующим переводом вотделение челюстно-лицевой хирургии. В данном периоде следили за общимсостояниембольных,мочевыделительнойигемодинамикой,другихсистемсостояниеморганизма.дыхательной,Проводиласьактивнаяантибактериальная, противовоспалительная, дезинтоксикационная инфузионнаятерапия.

В 2 случаях отмечено послеоперационное кровотечение – в первомслучае после резекции верхней челюсти с обеих сторон, что потребовало69проведениегемотрансфузии,вовторомслучае–послепроведенногоэндопротезирования нижней челюсти произведена ревизия раны с остановкойкровотечения. Оценивали непосредственные результаты операций – общие иместные осложнения, наличие свищевых ходов после оперативного лечения,пневмоторакс после установки центральных венозных катетеров (3 случая),расхождение швов в полости рта, обнажение сетчатого имплантата из никелидтитана, нагноение. С целью контроля выполненного оперативного вмешательствавыполняли ортопантомограмму. В некоторых случаях выполнялась компьютернаятомографияиостеосцинтиграфия.Успешнымисчиталиоперативныевмешательства, которые были реализованы согласно намеченному плану и нетребовали повторных операций на костных структурах в течение 12 месяцев.В течение периода наблюдения через 1,3,6,12 месяцев после проведенноголечения выполняли рентгенограммы нижней челюсти, определяли положениеимплантатов из никелид титана, реконструктивных пластин, состояние костнойткани.

При выполнении этапного лечения перед последующей госпитализациейвыполняли компьютерную томографию и остеосцинтиграфию.2.4Оценка отдаленных результатовВ сроки от 1 года до 6 лет из 185 пациентов на телефонные звонки поимеющимся многочисленным телефонам ответило 146 пациентов, 68 пациентовна звонки не ответили, 32 пациента санированы и не предъявляют никаких жалоби желания проводить корригирующие операции, 6 - находились в местах лишениясвободы, 27 пациентов умерло. При осмотре пациентов в указанные срокиоценивали состояние костной ткани по данным рентгенографии, визуальнооценивали наличие обнажения костной ткани, ороантральные и ороназальныесообщения, наличие отделяемого, величину прорезывание имплантата из никелидтитана.Проводилсярегистрировалосьосмотроткрываниеипальпациярта,наличиечелюстно-лицевойболейвобластиобласти,височно-нижнечелюстных суставов.

На осмотрах выявляли возможность протезированиязубов – изготавливались протезы обтураторы на верхнюю челюсть, при70невозможности изготовления которых проводилось оперативное закрытиеороантральныхсообщений.Нанижнейчелюстисъемныепротезыизготавливались только после этапа эндопротезирования нижней челюсти илификсации титановыми реконструктивными пластинами.Выделяли удовлетворительные и неудовлетворительные результаты. Кудовлетворительным результатам относили наблюдения, в которых при осмотрепациенты не предъявляли жалоб на боли, неприятный запах изо рта, обнажениеконструкций из никелид титана и титана, обнажение костной ткани в областиранеепроведенногооперативноговмешательства.Неудовлетворительнымрезультатом признавали продолжение остеонекротического процесса в областиоперативного вмешательства в срок до 12 месяцев, что требовало проведениядополнительного вмешательства.2.5 Морфологические методы исследованияГистологическое исследование проводилось на биопсийном материале,представленном фрагментами костной ткани, трепанобиопсией кости послеудаления фрагмента челюсти, свищевыми ходами, удаленными лимфатическимиузлами, фрагментами слизистой оболочки полости рта и придаточных пазух носабольных с остеонекрозами лицевого черепа у лиц с наркотической зависимостьюот дезоморфина и первитина.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее