Диссертация (Оптимизация инфузионной терапии при хирургических вмешательствах и в раннем послеоперационном периоде у детей), страница 5

PDF-файл Диссертация (Оптимизация инфузионной терапии при хирургических вмешательствах и в раннем послеоперационном периоде у детей), страница 5 Медицина (42348): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Оптимизация инфузионной терапии при хирургических вмешательствах и в раннем послеоперационном периоде у детей) - PDF, страница 5 (42348) 2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Оптимизация инфузионной терапии при хирургических вмешательствах и в раннем послеоперационном периоде у детей". PDF-файл из архива "Оптимизация инфузионной терапии при хирургических вмешательствах и в раннем послеоперационном периоде у детей", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

Методы исследованияС целью объективной оценки жизненно важных функций организма уобследованных пациентов былиизмерены параметры ЧСС, АД припоступлениистолнаоперационныйспоследующейрегистрациейпоказателей через каждые 5 минут в интраоперационном периоде и черезкаждые 15 минут в ближайшем послеоперационном периоде. Оценкапоказателей ЧСС, АД производилась при помощи модульного мониторапациента Dräger Infinity Delta, производства Draeger Medical Systems, Inc.США в интраоперационном периоде и Agilent HP Philips V26C AnesthesiaPatient Monitor, производства Philips Medizin systeme Boeblingen GMBH,Германия в ближайшем послеоперационном периоде.Для сравнения полученных результатов в контрольной и основнойгруппе было выделено 5 этапов исследования:1. исходное значение (после вводной анестезии);2.

перед введением 1,5% раствора на основе меглюмина натриясукцината у пациентов основной группы и 0,9% раствора NaCl упациентов контрольной группы;3. через 30 минут с начала введения 1,5% раствора на основемеглюмина натрия сукцината у пациентов основной группы и0,9% раствора NaCl у пациентов контрольной группы;4. через 60 минут с начала введения 1,5% раствора на основемеглюмина натрия сукцината у пациентов основной группы и0,9% раствора NaCl у пациентов контрольной группы;5. через 90 минут с начала введения 1,5% раствора на основемеглюмина натрия сукцината у пациентов основной группы и0,9% раствора NaCl у пациентов контрольной группы.30В период между 3, 4 и 5 этапом исследований пациенты в основной иконтрольной группе находились в палате пробуждения, лежа на спине всостоянии физического и эмоционального покоя.А) Анализ электролитного состава капиллярной кровиВо всех случаях проводимой общей анестезии осуществлялся спомощью анализатора газов крови ABL800 FLEX производства Radiometer,Данные представлены на 1 и 5 этапах исследования.Оценивались показатели: K+, Na+, Cl-, Ca++.Б) Оценка состава тела.Изучение состава тела производилось у всех обследуемых пациентовпри помощи многофункционального биоимпедансного анализатора ABC- 01«Медасс».Даннаяметодикавыполняласьсиспользованиемсоответствующего кабеля пациента и соответствующей программы.

Анализсостава тела по стандартной методике на частоте 50кГц реализуется сиспользованием4-проводногокабелясзажимами«крокодил»,соединяемыми с наклеиваемыми на тело электродами (см. рис. 1) ипрограммы ABC01- 036.Рис. 1. Расположение электродов на руках и на ногах31Метод основан на измерении импеданса всего тела или отдельныхсегментовтела(Z)сиспользованиемспециальныхприборов–биоимпедансных анализаторов. Величина импеданса имеет две компоненты– активное ® и реактивное сопротивление (Xc), которые связаны следующимсоотношением:Z2 = R2 + Xc2.Субстратом активного сопротивления R в биологическом объектеявляются жидкости (как вне-, так и внутриклеточные), обладающие ионныммеханизмом проводимости.

Субстратом реактивного сопротивления Хс(диэлектрический компонент импеданса) являются клеточные мембраны.Повеличинеактивногосопротивлениярассчитываетсяобщеесодержание воды в организме (ОВО), высокая удельная проводимостькоторой обусловлена наличием в ней электролитов.Термин«биоэлектрическийимпеданс»сталобщепринятымвзарубежных публикациях второй половины 20 века для характеристикиэлектрических свойств биологических объектов, имеющих клеточнуюструктуру.

Импеданс измеряется при пропускании через биологическийобъект переменного тока в соответствии с законом Ома: Z = U / I, где U –разность потенциалов, а I – сила тока. Импеданс имеет размерность [Ом].Первая электрическая модель клетки была предложена Фрике (Fricke,1924), который описал и объяснил зависимость импеданса от частоты тока(рис.2). В области низких частот импеданс практически совпадает свеличиной активного сопротивления, а реактивное сопротивление близко кнулю. При увеличении частоты тока реактивное сопротивление возрастает доопределенного максимума, соответствующего характеристической частоте fc.Придальнейшемувеличениичастотыреактивноесопротивлениеуменьшается, и в пределе импеданс будет снова равен активномусопротивлению.32Рис. 2.

Зависимость величины импеданса от частоты зондирующеготока (Heymsfieldetal., 2005)На рис.2 видно, что при изменении частоты тока меняется угол междувекторами импеданса и активного сопротивления. Он имеет названиефазового угла, и определяется как арктангенс отношения реактивного иактивного сопротивлений: = arctg (Xc/R).Для практического применения биоимпедансного метода к задачамоценки состава тела существенной является взаимосвязь геометрическойформы исследуемого объекта и величины импеданса биологическогообъекта: величина импеданса пропорциональна длине измеряемого участкатканей и обратно пропорциональна площади его поперечного сечения.Реактивное сопротивление и фазовый угол также характеризуютсвойства биологических тканей (Baumgartneretal., 1988; Lukaski, Bolonchuk,1987). Исследования показали взаимосвязь Xc и фазового угла с параметрамифизиологического состояния и режима питания пациентов (Barnett, Bagno,1936; Barnett, 1937; Spence et al., 1979; Subramanyan et al., 1980; Kyle et al.,2001; VanderJagt et al., 2002).

Удельное сопротивление в выражении L2/Rпринято постоянным для тела в целом; однако, каждая ткань имеет свое33удельное сопротивление, и наблюдаемое удельное сопротивление для тела вцелом или его сегмента – среднее удельное сопротивление всех проводящихтканей (Schwan, Li, 1953; Rush et al., 1963; Geddes, Baker, 1967).В 2002 году немецкими учеными Selberg O. И Selberg D.

[89] быларазработана шкала величин значения фазового угла. Значения фазового углав диапазоне 5,5- 7,8º были классифицированы как нормальные, в диапазоне4,4- 5,4º- как пониженные, и менее 4,4º- как низкие. Значения фазового угла,превышающие 7,8º, были определены как повышенные. Значения фазовогоугла можно интерпретировать следующим образом: ФУ < 4,4º - высокаявероятность катаболических сдвигов; 4,4º <ФУ < 5,4º- гиподинамия; 5,4º<ФУ < 7,8º - норма; 7,8º <ФУ – повышенные значения.Оценивались показатели общей жидкости (ОЖ, кг), внеклеточнойжидкости (ВнКЖ, кг), внутриклеточной жидкости (ВКЖ, кг) и величинафазового угла (ФУ, град) у всех пациентов в периоперационном периоде.B) Оценка основного обмена.Контроль основного обмена в периоперационном периоде проводилсяу 87 пациентов (44 пациента в основной и 43 пациента в контрольнойгруппе).

С помощью метаболографа CCM Express производства MedicalGraphics Corporation, США производился мониторинг основного обмена(Ккал) после вводной анестезии (исходное значение), перед введением, через30 минут, через 60 минут и через 90 минут с начала введения 1,5% раствораРеамберина у пациентов основной группы и 0,9% раствора NaCl у пациентовконтрольной группы.Г) Оценка времени восстановления сознания, адекватного дыхания впериоперационном периоде и возможности экстубации на этапе выведенияиз анестезии.Уровень нейро-мышечного блока оценивался у 87 пациентов, укоторых основная группа составила 44 пациента, а контрольная- 43 пациента,при помощи акселеромиографа TOF- WatchSX производства Organon(Ireland) Ltd.

Оценка восстановления сознания проводилась у 87 пациентов34(44 пациента в основной и 43 пациента в контрольной группе) на этапеокончания анестезии проводилась при помощи биспектрального индекса(BIS- индекс) при помощипроизводительBIS- монитора глубины наркоза A- 2000 XPAspectMedical(США).Исследованиеупациентовпроводилось на 1, 2 и 3 этапах, где значения между 2 и 3 этапамирегистрировались через каждые 5 минут для более детального изучения.Возможность экстубации у пациентов на этапе выведения из анестезииоценивалась у 87 больных, у которых основная группа составила 44 ребенка,а контрольная- 43 ребенка,на основании минутной вентиляции легких(считалось, когда минутная вентиляция легких соответствовала возрастнойнорме пациентов).

Адекватными показаниями к экстубации пациентовсчиталось восстановление нейро- мышечной проводимости до уровня неменее 90% от исходной по данным акселеромиографии, уровня сознания нениже 87-88 у.е. по данным биспектрального индекса, а также значений МВЛ,которые должны были соответствовать нормальным возрастным значениямпациентов.Д) Оценка показателей системной гемодинамики.Данные АД и ЧСС регистрировались у пациентов после вводнойанестезии(началонаркоза),началаоперативноговмешательства,максимальной хирургической агрессии, перед введением исследуемыхпрепаратов и в дальнейшем через каждые 5 минут на 3 этапе исследования ичерез 1 час после начала введения исследуемых препаратов.2.3.

Методы статистического анализа данныхСтатистическую обработку данных проводили с использованиемпрограммных средств пакета STATISTICA v.10.0для Windows 7. Дляданных, не соответствующих закону нормального распределения, результатыпредставлены в виде медианы (Me), 25% квартиля и 75% квартиля. Данные,соответствующие закону нормального распределения, представлены в видесреднего значения ± стандартное отклонение (M±δ). Анализ достоверности35различиймеждунепараметрическойгруппамистатистикиосуществлялся(U-тестприпомощиМанна-УитнииметодовкритерийВилкоксона), в случае нормального распределения использовался критерийСтьюдента. За критический уровень значимости было принято значениеp<0,05.36ГЛАВА 3ЭЛЕКТРОЛИТНЫЙ И ВОДНЫЙ БАЛАНС ВПЕРИОПЕРАЦИОННОМ ПЕРИОДЕ У ДЕТЕЙВрамкахпроведенногоисследованияпроизводилсяанализэлектролитного состава капиллярной крови у детей основной и контрольнойгрупп.

Оценка электролитных изменений представлена в таблице 5.По данным калия, хлора и ионизированного кальция плазмы кровичерез 90 минут после начала инфузии исследуемых растворов достоверныхразличий выявлено не было (p>0,05).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее