Диссертация (Физическое и половое развитие детей, рожденных женщинами, принимавшими во время беременности гормональную терапию), страница 9

PDF-файл Диссертация (Физическое и половое развитие детей, рожденных женщинами, принимавшими во время беременности гормональную терапию), страница 9 Медицина (42238): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Физическое и половое развитие детей, рожденных женщинами, принимавшими во время беременности гормональную терапию) - PDF, страница 9 (4222019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Физическое и половое развитие детей, рожденных женщинами, принимавшими во время беременности гормональную терапию". PDF-файл из архива "Физическое и половое развитие детей, рожденных женщинами, принимавшими во время беременности гормональную терапию", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Показатели физического развития и соматическойзаболеваемости девушек, рожденных от индуцированной бромокриптиномбеременности, не отличаются статистически значимо от соответствующихпоказателей контрольной группы [Рашидова Е.Ю., 2007].1.5.2 Микронутриентный дефицит и беременностьУ беременных норма потребления витаминов на четверть выше, чем уженщиндетородноговозраста,ипосколькувитаминыимикро/макроэлементы задействованы в синтезе, действии и метаболизме48гормонов, их дефицит может иметь сходные последствия с гормональныминарушениями,приэтомнекоторыепоследствиямикронутриентногодефицита несправедливо приписываются побочным эффектам гормональныхпрепаратов. По данным многочисленных публикаций, несбалансированноеили недостаточное питание женщины во время беременности существенноевлияет на состояние здоровья матери, течение гестации, а также на плод идальнейшее состояние новорожденного [Сидорова И.С.

и др., 2011; ШихЕ.В., Гребенщикова Л.Ю., 2009; Ших Е.В., 2011; Haider B.A., Bhutta Z.A.,2012]. Полагают, что по степени перинатального риска это влияниесопоставимо с таковым от инфекционных, химических воздействий, а такжегенетического фактора [Кузьмин В.Н., 2007; Луценко Н.Н., 2006]. Дефицитвитаминовиминераловвовремябеременностиувеличиваетрискперинатальной патологии, повышает уровень детской смертности ивыступает в качестве важнейшей причиной недоношенности, нарушенийумственного и физического развития детей [Громова О.А.

и др., 2010;Сидорова И.С. и др., 2011; Торшин И.Ю. и др., 2010; Showell M.G. et al.,2013]. Достаточная обеспеченность организма матери микронутриентамиеще до беременности и на протяжениипервых 2–3 мес после зачатия,напротив, способствует уменьшению частоты случаев невынашиваниябеременности и формирования у плода ряда врожденных пороков развития[Серов В.Н., 2007; Тютюник В.Л. и др., 2006].Недостаточность микронутриентов у матери может выступать вкачестве одной из причин развития внутриутробной инфекции, показанавысокая ее частота при низких уровнях цинка, селена железа у беременных[ШихЕ.В., 2006].

Дефицитная структура питания, способствующаяформированию патологии элементного статуса во время гестации, повышаетчастоту развития таких осложнений беременности, как железодефицитнаяанемия,преэклампсия,фетоплацентарнаянедостаточность,отслойкаплаценты, самопроизвольный выкидыш и преждевременные роды [СидороваИ.С., Унанян А.Л., 2007]. Во время беременности потребность организма в49кальции увеличивается в 1,5 раза, в фолиевой кислоте — в 2 раза.

Фолиеваякислота, кальций и железо являются важнейшими микронутриентами дляженщин в период беременности и лактации [Буданов П.В. идр., 2006;Сидельникова В.М., 2013; Тютюнник В.Л. и др., 2006; Bukowski R. et al.,2009].В I триместре беременности дефицит витаминов и минералов можетприводить к нарушениям нормального внутриутробного развития и дажегибели плода. Во II и III триместрах беременности нарушения витаминно–минерального статуса также могут приводить к изменениям формированияструктур и функций органов и систем плода. Так, недостаток фолиевойкислоты вызывает дефекты нервной трубки, пороки развития сердечно–сосудистой системы, органов зрения, дефицит аскорбиновой кислоты можетприводить к преждевременному прерыванию беременности [ГребенщиковаЛ.Ю., 2013.].Лечебная стратегия, основанная на применении монокомпонентныхпрепаратов, используется при наличии клинических признаков гипо– иавитаминозов,атакжедлялечениядиагностированныхдисмикроэлементозов [Доброхотова Ю.Э.

и др., 2011; Cox J.T., Phelan S.T.,2009].Так, высокодозная терапия фолиевой кислотой в акушерстве игинекологии преследует цель профилактики гипергомоцистеинемии убеременных и у женщин с привычным невынашиванием. Показано, чтосодержание гомоцистеина коррелирует с низким содержанием витаминовВ12 и фолатов при беременности [Доброхотова Ю.Э. и др., 2011]. В пользуважнейшей профилактической роли применения фолатов у беременныхсвидетельствуют результаты мультивариантного анализа данных 2100женщин, родивших в США и Канаде в 1993–2000 гг., показавшего, что приемфолиевойкислотысопровождалсяснижениемотносительногорискаразвития гестационной гипертензии. Показано, что дополнительный прием500 мкг фолиевой кислоты беременными женщинами в Индии на 50% снизилчастоту рождениянедоношенных детей.

Прием 400 мкг фолатов50беременными женщинами в Венгрии значимо снизил риск возникновениядефектов нервной трубки, а также снизил частоту выявления аномалийсердца и сосудов в 2 раза, а мочевыводящей системы, конечностей ипищевода в 4–5 раз [Bukowski R. et al., 2009].Таким образом, рост и развитие плода в значительной мере зависят отадекватногопоступления в его организм микронутриентов. При этомдостижение нутриентамиплацентыв первую очередьопределяетсясостоянием метаболизма матери и ее эндокринным статусом [Bartley K.A.

etal., 2005]. Факторы питания влияют на функцию плаценты и ее сосудистуюструктуру, эффективность транспортных систем и распределение нутриентовмежду матерью, плацентой и плодом.ЗаключениеТаким образом, невынашивание беременности является одной изактуальных проблем акушерства и гинекологии, которая имеет не толькомедицинское, но исоциальное значение. В комплексной терапииневынашивания беременности широко используются лекарственные средства—синтетические аналоги стероидных гормонов, а также прогестины.Однако данных в литературе по влиянию медикаментозной терапии нафизическое и половое развитие недостаточно, а имеющиеся сведенияпротиворечивы. Анализ данных литературы свидетельствует, что, по мнениюмногих авторов, особое внимание при проведении исследований следуетобратить на применение во время глюкокортикоидов и прогестерона вовремя беременности.

В настоящее время общепризнанно, что одно– илимногократное курсовое лечение глюкокортикоидами вызывает измененияфункций ГГНС плода и новорожденного. Результаты экспериментальныхисследований указывают на то, что изменения деятельности ГГНСсохраняются и в зрелом возрасте, затрагивают несколько поколений, этисдвиги обладают половой специфичностью.51Несмотря на накопленный опыт проспективных и ретроспективныхисследований, доказывающих безопасностьприменения производныхпрогестерона в лечении невынашивания беременности, тем не менее насегодняшний день не получено однозначного ответа о влиянии как ГК, так ипрогестинов, на развитие нервной системы плода и новорожденного, ответ настресс, обучаемость, познавательную деятельность и заболеваемость детей вболеестаршемвозрасте.Отсутствуютданныеополовомипсихосексуальном развитии детей, матери которых получали вышеуказанныегруппы ЛС в период беременности.Всеисследователисходятсявтом,чтоточнаядиагностика,определение строгого набора показаний для применения повторных курсовкортикостероидов в антенатальном периоде — эти меры могут снизить рискразвития отдаленных осложнений у недоношенных детей.

Необходимосистематическое наблюдение за такими детьми, результаты которого будутиметь высочайшую ценность в оценке риска и пользы проведениягормональной терапии во время беременности.Учитывая высокую частоту данной патологии, изучение отдаленныхрезультатов лечения невынашивания беременности, а именно влияниялекарственныхсредствразличныхгрупп,применяемыхвовремябеременности, на последующее умственное, физическое и половое развитиедетей представляется высокоактуальным. Решению этих задач посвященонаше исследование.52ГЛАВА 2.

МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ2.1. Дизайн исследованияИсследование было проведено в период с 2009 по 2013 гг. наклинических базах кафедры акушерства и гинекологии № 1 лечебногофакультетаПервогоМосковскогогосударственногомедицинскогоуниверситета им. И.М.

Сеченова, клиники акушерства и гинекологии им.В.Ф. Снегирева, университетской клинической больницы №2 ПМГМУ им.И.М. Сеченова, кафедры детских болезней лечебного факультета ПМГМУим. И.М. Сеченова, клиники детских болезней УКБ №2 ПМГМУ им. И.М.Сеченова, Научного Центра Психического Здоровья РАМН.

В исследованииприняли участие 148 детей в возрасте 7—9 лет и их 144 матери,соответствующие критериям включения.В качестве критериев включения были приняты:возраст ребенка на момент обследования от 7 до 9 лет;отсутствиеуребенкаврожденныхпороковразвития,генетических или хромосомных заболеваний;оценка по шкале Апгар при рождении более 7 баллов согласноданным медицинской документации;пребывание ребенка в родильном доме в отделении физиологииноворожденных;указания, подтвержденные медицинской документацией, наналичие отклонений в течение I триместра беременности у матери и/илиналичиерисканевынашиваниябеременности,оцененногонаэтапепланирования беременности;своевременные роды после 37 недель беременности;согласие матерей на участие в исследовании, в том числе наобследование и психологическое тестирование их детей.Критерии исключения из исследования:53выявление в процессе обследования ранее не диагностированныххромосомных или генетических заболеваний, связанных с нарушениемполовой дифференцировки или врожденных пороков развития, значимовлияющихнафизическое,половоеипсихическоеразвитиедетейсоответствующего возраста;внешнихналичие в анамнезе данных о возможности действия на ребенкафакторов,значимовлияющихнафизическое,половоеипсихическое развитие, таких как тяжелая нейроинфекция, травма ЦНС идругие тяжелые инфекционные заболевания и травмы, потребовавшиегоспитализации, длительного лечения и реабилитации;отсутствиемедицинскихдокументов,подтверждающихдиагнозы, выставленные женщинам на этапе прегравидарной подготовки иливовремябеременности,атакжерекомендациипоприменениюлекарственной терапии;отказ родителей от участия ребенка в исследовании.Первый этап исследования (ретроспективный) включал сбор данных осостоянииздоровьяматерейнамоментнаступлениябеременности,особенностях течения беременности, наличии показаний к назначениюгормональных ЛС и особенностях проведения лекарственной терапии.Ретроспективный анализ проводился на основании изучения архивнойдокументации клинических баз кафедры акушерства и гинекологии ПервогоМГМУ им.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5302
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее