Диссертация (Финансовые инновации моделирование и применение в российской экономике), страница 8

PDF-файл Диссертация (Финансовые инновации моделирование и применение в российской экономике), страница 8 Экономика (41483): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Финансовые инновации моделирование и применение в российской экономике) - PDF, страница 8 (41483) - СтудИзба2019-05-20СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Финансовые инновации моделирование и применение в российской экономике". PDF-файл из архива "Финансовые инновации моделирование и применение в российской экономике", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве НИУ ВШЭ. Не смотря на прямую связь этого архива с НИУ ВШЭ, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 8 страницы из PDF

Источником реализованной способности к восприятию30может служить изучение возможностей получения прибыли от предложения и генерацииновых знаний. Фактическую способность к восприятию можно рассматривать, какстремление к трансформации существующих на рынке услуг, а также исследованиевозможностей иперспектив развития новых инновационных услуг. Поэтому для того,чтобы полноценно использовать финансовую инновационную услугу, потребитель долженотличаться обширными знаниями и склонностью к внедрению нововведений, в результатечегоспособностькадаптациифинансовыхинтеллектуальныхуслугстановитсяспросоограничивающим фактором.

Способность к восприятию новой финансовой услугипредполагает, что заказчик сможет ее потребить только в случае, если он умеетправильным образом ею пользоваться.Такое умение может быть приобретено только с опытом использования финансовыхуслуг. Это позволяет нам говорить о том, что опыт использования услуг в значительноймере влияет на способность к восприятию услуги. Кроме того, поскольку потребительуслуги является сопроизводителем и активно участвует в процессе производства услуги,накопление опыта и знаний дает ему возможность совершенствовать свои услуги («learningby doing» [Arrow, 1962]). Поэтому как опытные потребители, так и опытные работникиспособны создать более качественную финансовую услугу, нежели менее опытные.Однако для инновационных услуг характерен такой феномен как «предпочтениегибкости» или «предпочтение свободы выбора» [Kreps, 1979; Nehring, 1999], которыйприводит к недооценке неопытными потребителями качества потребляемой услуги.Данный феномен предполагает, что в процессе сопроизводства потребитель услугиприобретает новую информацию о доступных ему услугах, о которых ранее он мог и незнать.

В результате потребитель сталкивается с необходимостью выбора междумножеством доступных ему альтернатив (услуг) в условиях отсутствия информации околичестве, видах и качестве этих услуг. В этом случае, чем больше неопределённость, тембольше вероятность того, что потребитель будет стремиться уточнить и изменитьсделанный заказ.Учитывая данный факт, производители услуг, в свою очередь, максимальноувеличиваютсрокиконтракта,посколькусрококазанияуслугиоказываетсянеопределённым. Под действием «эффекта мутного стекла» [Дорошенко, Березин идр.,2010, С.

68] неопытные потребители не видят различия между интеллектуальной иобычной услугой. Для данной группы потребителей основными характеристиками,определяющими спрос на услугу, являются цена и сроки выполнения проекта, которыечасто оказываются выше у более интеллектуальных услуг.

В результате стандартныеуслуги для неопытных потребителей, кажутся более привлекательными.31Кроме того, большая роль в этом случае придается внешним оценкам статусакомпании-исполнителя (рейтинги, реклама и т.д.). Поэтому, если данный эффект имеетместо на рынке финансовых услуг, то, вследствие низкого опыта в использовании услуг ислабой способности к восприятию таких услуг, потребители будут стремиться избегатьинновационныхуслугиотдаватьпредпочтенияпонятнымизнакомымстандартизированным финансовым услугам.Обобщив вышеприведенный анализ, мы можем отметить, что для современнойэкономики характерно увеличение роли сферы услуг.

Происходит увеличение занятых идоли доходов, приходящихся на сферу услуг, что позволяет говорить о переходе ксервисной экономике и использовать для анализа сферы услуг сервис-доминирующуюлогику. В результате чего услуги рассматриваются в настоящем исследовании какрезультат облуживания потребителей, который требует совместного участия и вложенияразличных ресурсов потребителем и производителем, а не в качестве нематериальногопродукта, производимого поставщиком. Кроме того, происходят качественные изменениясферы услуг.

Теперь услуги требуют наличия профессиональных знаний и навыков, как состороны производителей, так и со стороны потребителей услуг. В этих условиях возрастаетпрежнийопытиспользованияразличныхуслуг,которыйповышаетсклонностьпотребителей к инновационной продукции и меняет их отношение к степени рискаприобретения индивидуализированных услуг. В этом смысле опыт использованияфинансовых услуг способствует повышению спроса потребителей на финансовые услуги иможет служить стимулом для ответной инновационной активности производителей(«сопроизводства»).

Особую роль в формировании склонности потребителей к инновациямиграет прежний опыт использования различных финансовых услуг, который повышаетсклонность потребителей к инновационной продукции и меняет их отношение к степенириска приобретения индивидуализированных услуг. В этом смысле опыт использованияуслуг способствует повышению спроса потребителей на финансовые услуги и можетсложить стимулом для ответной инновационной активности производителей.1.2. Специфика финансовых инноваций в сервисной экономике.Стимулирование инноваций является сложной задачей,активно изучаемойотечественными и зарубежными экономистами долгие годы. Термин «инновация»происходит от латинского слова «innovatus», которое означает сделать что-то новое (лат.«innovare» - «обновлять или изменять», «Novus» - «новый»).

Й. Шумпетер показал, чтоинновации способствуют развитию экономики и представляют собой новую возможностьвывода производственной системы на новый технологический уровень, связанную не с32ростом масштабов деятельности, сокращением издержек или ростом цены на прежнююпродукцию, а с предпринимательской деятельностью, которая нацелена на получениеприбыли на уровне выше среднерыночного.Шумпетер выделил пять типов «новых комбинаций» (инноваций) [Шумпетер,1982]:новый продукт (услуга), новый метод (способ) производства, освоение нового рынка сбыта,получение нового источника сырья или полуфабрикатов, проведение соответствующейреорганизации. При этом Шумпетер отмечал, что появление «новых комбинаций»(инноваций), разрывных во времени и экономически более жизнеспособных, чем старыйспособ производства товаров, способствует развитию экономики в целом.Вотечественнойэкономическойлитературесуществуетсхожийтермин«новшество», который, тем не менее, отличается от понятия «инновация».

Например, Р.А.Фатхутдинов рассматривает новшество как «оформленный результат фундаментальныхисследований», а инновацию «как конечный результат внедрения новшества с цельюизменения объекта управления и получения экономического, социального или другого видаэффектов» [Фатхутдинов, 2003].В современной литературе термин «инновация» получил широкое распространение,и его трактовка определяется целями исследования, однако основные элементы остаютсянеизменными.

В Стратегии инновационного развития Российской Федерации на период до2020 года «Инновационная Россия – 2020», разработанной экспертными группами подруководством Минэкономразвития и утвержденной Распоряжением Правительства от17.11.2008г. (далее – Стратегия), инновации рассматриваются как «вывод на рынок новоготовара или услуги, внедрение нового процесса производства, освоение новой бизнесмодели, создание новых рынков. Уровень новизны товара, технологии, бизнес-модели ирынка должен быть не ниже национального российского рынка»9. При этом термин«инновация» может быть использован для описания процесса создания новых продуктов,процессов, рынков, и в этом случае становится синонимом используемого в российскойэкономической литературе понятия «инновационная деятельность».

Вместе с этим,Стратегия позволяет использовать термин «инновация» для описания результатаинновационной деятельности, т.е. инновационного продукта (услуги) или нововведения. Вэтом случае понятия «инновация» и «нововведение» рассматриваются как синонимы, асферапоявленияинновацииограничиваетсянациональнымрынком,исходяизопределения, предложенного в Стратегии.9Министерство экономического развития.

[Электронный ресурс].URL: http://www.economy.gov.ru/minec/main(датаобращения.20.03.2015)33В зарубежной литературе инновации рассматривают как новые комбинациисуществующих товаров и услуг, использование новых знаний и технологий для созданияпродуктов, услуг или процессов [OECD, Oslo Manual: Guidelines for Collecting andInterpreting Innovation Data, 2005]. Таким образом, можно заметить, что акцент делается назнаниях и необходимости развития интеллектуальной составляющей, что пока нашлоограниченное отражение в российских правовых документах.

Другим специфичныммоментом является тот факт, что термин «инновации» очень часто используется взарубежной литературе как синоним существенных изменений в экономике (в основном вфинансовой и монетарной сфере) [Philippas, Siriopoulos, 2009]. В остальном можноотметить, что существенных различий в определении понятия «инновации» российской изарубежной литературе не существует.Для оценки инновационной активности в статистике в соответствии с руководствомОсло по сбору и анализу информации об инновациях, подготовленным ОЭСР и Евростатом,выделяют два ключевых подхода [OECD, Oslo Manual: Guidelines for Collecting andInterpreting Innovation Data, 2005]:•Субъектный, предполагающий оценку инновационной деятельности фирмы в•Объектный, заключающийся в сборе данных о конкретной инновации.целом;Данные подходы в значительной мере определяют границы возможных направленийисследований финансовых инноваций.

В первую очередь следует отметить, что субъектныйподход позволяет получать репрезентативные данные о деятельности компаний, которыеподдаются объединению. Поэтому в качестве основных достоинств субъектного подходаследует отметить, возможность осуществлениямежотраслевых и международныхсопоставлений инновационной активности.Текущие особенности сбора статистической информации, как в развитых, так и вразвивающихся странах, рассматривают компании, а не отдельные продуктовые единицыосновным субъектом отчётности, что в значительной мере ограничивает результативностьприменения объектного подхода. Кроме того, статистика по конкретным инновационнымфинансовым услугам становится доступной со значительным лагом и в тот момент, когдауслуга перестает быть инновацией.

В результате при использовании объектного подходаразработка стратегических рекомендаций по повышению инновационной активностизатрагивает только «традиционные услуги» и не может служить своевременной основнойдля анализа тенденций развития финансовых инноваций в режиме реального времени.Поэтому в рамках данной работы будем придерживаться субъектного подхода к изучению34финансовых инноваций, поскольку он является наиболее релевантным с точки зрениявозможности эмпирического тестирования и решения задач исследования.В соответствии с методическими комментариями, разработанными ФедеральнойслужбойгосударственнойстатистикисовместносИнститутомстатистическихисследований и экономики знаний НИУ-ВШЭ, инновации классифицируются следующимобразом:•Технологические. Данный тип инноваций является «конечным результатоминновационнойдеятельности,получившимвоплощениеввиденовоголибоусовершенствованного продукта или услуги, внедренных на рынке, нового либоусовершенствованного процесса или способа производства (передачи) услуги».

При этомвыделяются два типа технологических инновации:a. Продуктовыеинновациипредполагаютвнедрениетехнологическиновыхпродуктов, которые радикально отличаются от ранее выпускавшихся, илипродуктов, усовершенствованных за счет использования более эффективныхкомпонентов или изменения технических характеристик.

В сфере услуг продуктовыеинновации включают в себя разработку кардинально новых услуг, а такжевнедрение новых функций, характеристик, улучшение эффективности или скоростипредоставления10.b. Процессные инновации включают в себя новые и усовершенствованныепроизводственныхметодов(методыпредоставления–длясферыуслуг),способствующие повышению эффективности производства или передачи ужесуществующей в организации продукции, а также оказания услуг11.Организационные инновации охватывают новые методы ведения бизнеса,организации рабочих мест, внешних связей, направленные на повышениеэффективности деятельности предприятия за счет снижения издержек и увеличениепроизводительности труда12.Маркетинговые инновации включают новые или существенно улучшенныемаркетинговые методы и ценовые стратегии, способствующие повышению10Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее