Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Конспекты курса по функциональному анализу 2008

Конспекты курса по функциональному анализу 2008, страница 10

PDF-файл Конспекты курса по функциональному анализу 2008, страница 10 Функциональный анализ (40459): Лекции - 6 семестрКонспекты курса по функциональному анализу 2008: Функциональный анализ - PDF, страница 10 (40459) - СтудИзба2019-05-12СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Конспекты курса по функциональному анализу 2008", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "функциональный анализ" из 6 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Возьмём теперь произвольный элемент ∈ . Рассмотримэлемент. = 1‖‖Получаем, что ‖‖ = 1 . Поэтому найдётся последовательность { () } ⊂0 , сходящаяся к . Но тогда последовательность () = ()‖‖→ . 1При этом‖−1 () ‖ =‖−1 () ‖‖‖‖‖6 ‖ () ‖= ‖ () ‖,11то есть все () ∈ . Таким образом, пространство является всюдуплотным в .75Возьмём произвольный элемент ∈ ; пусть ‖‖ = . Найдём элемент1 ∈ такой, что‖ − 1 ‖ 6 , ‖1 ‖ 6 .2Это можно сделать в силу того, что ∈ (0, ) и множество (0, ) ∩ является всюду плотным в (0, ).

Аналогично найдём элемент 2 ∈ такой, что‖( − 1 ) − 2 ‖ 6 , ‖2 ‖ 6 .42Продолжая так далее, построим элементы ∈ такие, что‖ − (1 + 2 + · · · + )‖ 6Следовательно,∞∑︁ = lim→∞,2‖ ‖ 62−1. .=1Положим = , тогда−1‖ ‖ 6 ‖ ‖ 6.2−1∑︀Это означает, что последовательность { }, = =1 в силу полнотыпространства сходится к некоторому пределу ∈ при → ∞, таккак является фундаментальной:⃦ + ⃦⃦ ∑︁ ⃦⃦⃦‖+ − ‖ = ⃦ ⃦ < −1 .⃦⃦ 2=+1Следовательно, = lim→∞∑︁ ==1∞∑︁ .=1Тогда(︃ = lim∑︁→∞=1)︃= lim→∞∑︁=1 = lim∞∑︁→∞ = ,=1поэтому‖(−1) ‖ = ‖‖ =⃦⃦∞⃦∑︁⃦∑︁∑︁⃦⃦== lim ⃦ ⃦ 6 lim‖ ‖ 6 lim→∞ ⃦→∞⃦ →∞2−1=1=1=1= 2 = 2 ‖‖.76Это и означает, что оператор −1 является ограниченным.§9. Линейные функционалыЛинейный непрерывный оператор, значения которого принадлежат пространству R1 , называется линейным функционалом.

: → R1 .Теорема 1 (теорема Хана-Банаха о продолжении линейного функционала). Пусть — линейное нормированное пространство, ⊂ -линейное многообразие, на котором задан линейный функционал ().Тогда () можно продолжить на всё пространство с сохранениемнормы, то есть на существует линейный функционал () такой, что:1. () = () на L;2. ‖ ‖ = ‖ ‖ .Доказательство.

А) Возьмём элемент ∈/ и рассмотрим множество 0 = (, 0 ) элементов вида = + 0 , где ∈ , а ∈ R —произвольное вещественное число. Очевидно,что 0 является линейныммногообразием. Докажем, что все его элементы однозначно представимыв виде + 0 . Допустим, имеются два представления0 = 1 + 1 0 = 2 + 2 0 ,причём 1 ̸= 2 (иначе из 1 + 1 0 = 2 + 1 0 следовало бы, что 1 = 2 ,то есть представление было бы единственным). Тогда2 − 1 = (1 − 2 )0⇒0 =2 − 1.1 − 2Но 1 , 2 ∈ , поэтому и 0 должен принадлежать , что невозможно.Мы получили противоречие; следовательно, наше предположение неверно и представления элементов 0 единственны.Возьмём два элемента 1 , 2 ∈ . Имеем (1 ) − (2 ) = (1 − 2 ) 6 ‖ ‖ ‖1 − 2 ‖ 6 ‖ ‖ [‖1 + 0 ‖ + ‖2 + 0 ‖].Отсюда (1 ) − ‖ ‖ ‖1 + 0 ‖ 6 (2 ) + ‖ ‖‖2 + 0 ‖.77Поскольку 1 и 2 — произвольные элементы , выбранные независимодруг от друга, тоsup { () − ‖ ‖‖ + 0 ‖} 6 inf { () + ‖ ‖‖ + 0 ‖} .∈∈Следовательно, существует вещественное число такое, чтоsup { () − ‖ ‖‖ + 0 ‖} 6 6 inf { () + ‖ ‖‖ + 0 ‖} .∈∈Возьмём теперь произвольный элемент ∈ 0 .

Он имеет вид = + 0 ,где ∈ и ∈ R однозначно определены. Введём новый функцинал(), определив его для элемента = + 0 равенством() = () − ,где — вещественное число, удовлетворяющее приведённому выше двойному неравенству.Очевидно, что функционал () является аддитивным ((1 + 2 ) =(1 ) + (2 )), а на совпадает с функционалом (). Докажем, что() ограничен и его норма совпадает с нормой ().Рассмотрим два случая:1.

> 0 :(︁ (︁ )︁)︁() = − 6 ‖ ‖ ‖ + 0 ‖ = ‖ ‖ ‖ + 0 ‖ = ‖ ‖ ‖‖.2. < 0 :(︁ (︁ )︁)︁() = − 6 − ‖ ‖ ‖ + 0 ‖ = ‖ ‖ ‖‖.Таким образом, неравенство () 6 ‖ ‖ ‖‖ справедливо для всех ∈ 0 .Заменяя в нём на (−), получим неравенство −() 6 ‖ ‖ ‖‖. Следовательно, и |()| 6 ‖ ‖ ‖‖. Это значит, что ‖‖ 6 ‖ ‖. Посколькуфункционал является продолжением функционала с на 0 , вернои неравенство ‖‖ > ‖ ‖. Следовательно, ‖‖ = ‖ ‖.Пространство называется сепарабельным, если в нем существует счётноевсюду плотное множество.Завершение доказательства теоремы проведём только для случая, когдапространство является сепарабельным.78B) Так как сепарабельно, в нем существует счётное всюду плотноемножество. Возьмём все элементы этого множества, не попавшие в , иперенумеруем их: 1 , 2 , . .

. . Построим соответствующие множества следующим образом:1 = (0 ; 1 ), 2 = (1 ; 2 ), . . . .Эти множества являются линейными многообразиями, поэтому мы можем построить функционал (), являющийся продолжением функцио∞̂︀ = ⋃︀ , причём ‖‖ = ‖ ‖.нала () с на =1Продолжим функционал () на всё пространство по непрерывности.̂︀, то в силу того, что ̂︀ всюду плотно вЕсли элемент ∈ , но ∈/ ̂︀ такая, что при , найдётся последовательность {˜ } элементов ˜ ∈ → ∞ ˜ → (‖˜ − ‖ → 0). Тогда|(˜ ) − (˜ )| = |(˜ − ˜ )| 66 ‖‖ ‖˜ − ˜ ‖ = ‖ ‖ ‖˜ − ˜ ‖ → 0 при , → ∞.Таким образом, последовательность {(˜ )} является фундаментальной,а потому сходится к некоторому пределу () = lim (˜ ).→∞Кроме того,|(˜ )| 6 ‖ ‖ ‖˜ ‖⇒| ()| 6 ‖ ‖ ‖‖.Из этого следует, что ‖ ‖ 6 ‖ ‖. Но, с другой стороны, функционал ()является продолжением функционала () с на , поэтому ‖ ‖ > ‖ ‖.Следовательно, ‖ ‖ = ‖ ‖.

Искомый функционал построен. Следствие 1. Пусть — линейное нормированное пространство, ̸ 0=— произвольный элемент . Тогда существует линейный функционал (), определённый на всём пространстве и такой, что01. ‖ ‖ = 1;2. | (0 )| = ‖0 ‖.Доказательство.Рассмотрим линейное многообразие = {0 }, где пробегает всевозможные вещественные числа. Множество является79подпространством пространства , определяемым элементом 0 . Определим на функционал () следующим образом: если = 0 , то() = ‖0 ‖.Очевидно, что1. (0 ) = ‖0 ‖;2. |()| = || ‖0 ‖ = ‖‖, откуда ‖‖ = 1Продолжая функционал () по теореме Хана-Банаха на всё пространство , получим функционал (), имеющий требуемые свойства.

Следствие 2. Пусть — линейное нормированное пространство, эле-менты 1 , 2 ∈ и 1 ̸= 2 . Тогда существует линейный функционал () такой, что (1 ) ̸= (2 ).Положим 0 = 1 − 2 . Тогда существование требуемого функционала вытекает из следствия 1.Доказательство.Теорема 2. Пусть — банахово пространство, { } — последовательность элементов ∈ такая, что последовательность { ( )} ограничена для любого функционала ∈ * . Тогда последовательность { }ограничена в , то есть существует константа > 0 такая, что ‖ ‖ 6 .Теорема 3.

Пусть — банахово пространство, на котором задана после-довательность линейных функционалов { }, причём при любом ∈ последовательность { } является ограниченной. Тогда найдётся константа > 0 такая, что ‖ ‖ 6 .Рассмотрим линейные функционалы в различных нормированных пространствах.1. Пусть = R — конечномерное пространство, а { }=1 — ортонормированный базис в нём. Тогда любой элемент ∈ R однозначнопредставим в виде∑︁= ,=1где — некоторые коэфициенты.

Следовательно, любой линейныйфункционал () в пространстве R однозначно представим в виде () =∑︁ ( ) ==1∑︁=180 ,то есть () однозначно определяется числами ( ) = , = 1, .2. Пусть = , > 1, — бесконечномерное пространство, а { }∞=1— ортонормированный базис в нём. Тогда представляет собойпространство элементов таких, что=∞∑︁∞∑︁ ,=1| | < +∞.=1Следовательно, любой линейный функционал () в имеет вид () =∞∑︁ ( ) ==1∞∑︁ ,=1то есть () однозначно определяется числами ( ) = , = 1, ∞.Выясним свойства чисел . Для этого рассмотрим последовательность { } элементов{︃∞∑︁sgn · | |−1 , 6 ; 1 1()() , где = =+ = 1.

0,>=1Тогда‖ ( )‖ =∑︁| | 6 ‖ ‖‖ ‖ ==1= ‖ ‖(︃ ∑︁)︃ 1| |(−1)=1Следовательно,(︃∑︁(︃= ‖ ‖∑︁)︃ 1| |.=1)︃ 1| |6 ‖ ‖,=1поэтому ‖‖ 6 ‖ ‖. С другой стороны, в силу неравенства Гёльдера⃒∞⃒ (︃ ∞)︃ 1 (︃ ∞)︃ 1⃒∑︁⃒∑︁∑︁⃒⃒ ⃒ 6| || |= ‖‖ ‖‖ .| ()| = ⃒⃒⃒=1=1=1Отсюда следует, что ‖ ‖ 6 ‖‖ .

Следовательно, ‖ ‖ = ‖‖ , то есть* = .813. Пусть = (), > 1. Можно показать, что линейный функционал (()) в () будет иметь вид∫︁ (()) = ()(),где () ∈ () — функция, однозначно определяемая по функционалу (()), причём ‖ ‖ = ‖‖ () , а * = .Определение 1. Последовательность { } элементов линейного нормированного пространства называется слабо сходящейся к элементу ∈ , если для любого линейного функционала ∈ * последовательность { ( )} сходится к () при → ∞.Утверждение (вытекает из следствия 1 к теореме Хана-Банаха).Слабый предел у последовательности может быть только один.Следствие из теоремы 2.

Слабо сходящаяся последовательность ограничена.Из сильной сходимости вытекает слабая сходимость, в силу неравенства| ( ) − ()| 6 ‖ ‖‖ − ‖.Из слабой сходимости, вообще говоря, сильная сходимость не вытекает (правда, в конечномерном пространстве эти сходимости равносильны, но в бесконечномерном пространстве это не так). Например, рассмотрим в пространстве , > 1, последовательность элементов =(0, . . . , 0, 1, 0, . . . ), где единица стоит на позиции с номером ; ( ) =∞∑︀ .

Ряд| | сходится, поэтому ( ) = → 0 = (0) при → ∞,=1то есть последовательность { } слабо сходится к нулю. Но сильной сходимости здесь нет, так как последовательность { } не является фундаментальной:1‖ − ‖ = 2 ̸→ 0 при , → ∞.Теорема 4. Для того, чтобы слабо сходящаяся последовательность { }в банаховом пространстве являлась сильно сходящейся, необходимо идостаточно, чтобы для всех ∈ * , ‖ ‖ 6 1, последовательность { ( )}сходилась равномерно.Сначала докажем необходимость. Если { } сильносходится к некоторому , то в единичном шаре ‖ ‖ 6 1 из неравенстваДоказательство.| ( ) − ()| 6 ‖ ‖ ‖ − ‖ 6 ‖ − ‖82вытекает существование для любого числа > 0 номера = () такого, что при > справедливо неравенство| ( ) − ()| < .Но это и означает равномерную сходимость последовательности { ( )}в единичном шаре ‖ ‖ 6 1.Теперь докажем достаточность. Пусть последовательность { ( )} сходится равномерно в единичном шаре ‖ ‖ 6 1, то есть для любого числа > 0 существует номер = () такой, что при > справедливонеравенство| ( ) − ()| < .Отсюда следует, что при > sup | ( ) − ()| 6 .‖ ‖61Применим следствие 1 из теоремы Хана-Банаха к элементу 0 = −.

Всилу этого следствия существует функционал () такой, что ‖ ‖ = 1,а ( − 0 ) = ‖ − 0 ‖. Но тогда‖ − 0 ‖ = ( − 0 ) 6 sup | ( ) − ()| 6 ,‖ ‖61что и означает сильную сходимость последовательности { } к .§10. Гильбертовы пространстваОпределение 1. Множество ством,еслиназывается гильбертовым простран-1. — линейное пространство над полем действительных или комплексных чисел.2. Каждой паре элементов , ∈ поставлено в соответствие число (, ), комплексное или действительное, называемое скалярнымпроизведением этих элементов и удовлетворяющее следующим аксиомам:a) (, ) = (, )∀, ∈ ;б) (, ) = (, )∀, ∈ , ∀ ∈ R или C;83в) ( + , ) = (, ) + (, ) ∀, , ∈ ;г) ∀ ∈ (, ) > 0; (, ) = 0 ⇔ = 0.√︀Число ‖‖ = (, ) будем называть нормой элемента .3. — полное в метрике (, ) = ‖ − ‖ пространство.4.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее