Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии

А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии, страница 10

PDF-файл А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии, страница 10 Линейная алгебра и аналитическая геометрия (36793): Лекции - 1 семестрА.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии: Линейная алгебра и аналитическая геометрия - PDF, страница 10 (36793) - СтудИзба2019-04-25СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "А.В. Овчинников - Курс лекций по аналитической геометрии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "линейная алгебра и аналитическая геометрия" из 1 семестр, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. .

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Направляющей является эллипс, образующие параллельны оси Oz.10 Мнимый эллиптический цилиндрУравнение мнимого эллиптического цилиндраx2 y 2+ 2 = −1,a2bгде a > 0, b > 0. Эта поверхность не содержит ни одной вещественной точки.11Пара мнимых пересекающихся плоскостейУравнение пары мнимых пересекающихся плоскостейx2 y 2+ 2 = 0,a2bгде a > 0, b > 0. Вещественные точки этой поверхности заполняют прямую (ось Oz).12 Гиперболический цилиндрУравнение гиперболического цилиндраx2 y 2− 2 = 1,a2bгде a > 0, b > 0. Направляющей является гипербола,образующие параллельны оси Oz.613Пара пересекающихся плоскостейУравнение пары пересекающихся плоскостейx2 y 2− 2 = 0,a2bгде a > 0, b > 0.14Параболический цилиндрУравнение гиперболического цилиндраy 2 = 2px,где p > 0.

Направляющей является парабола, образующие параллельны оси Oz.15Пара параллельных плоскостейУравнение пары параллельных плоскостейy 2 = a2 ,где a > 0.16Пара мнимых параллельных плоскостейУравнение пары мнимых параллельных плоскостейy 2 = −a2 ,где a > 0.17Пара совпадающих плоскостейУравнение пары совпадающих плоскостейy 2 = 0.2. ЛИНЕЙЧАТЫЕПОВЕРХНОСТИПоверхность называется l-кратно линейчатой поверхностью, если через каждую ееточку проходит ровно l различных прямых, называемых прямолинейными образующими.Примеры.1. Все цилиндры являются 1-линейчатыми поверхностями.2.

Конус является 1-линейчатой поверхностью, все прямолинейные образующие которой проходят через одну точку — вершину конуса.7Однополостный гиперболоидТеорема.Однополостный гиперболоид является дважды линейчатой поверхностью.Пусть (x0 , y0 , z0 ) — точка, лежащая на однополостном гиперболоидеx2 y 2 z 2+ 2 − 2 = 1.a2bc(1)Рассмотрим прямую, проходящую через эту точку:x = x0 + lt,y = y0 + mt,z = z0 + nt.(2)Для краткости введем обозначенияyzY = , Z= ,bcx0y0z0X0 = , Y0 = , Z0 = ,abcmnlL= , M = , N = .abcУравнение гиперболоида (1) в новых обозначенияхX=x,aX 2 + Y 2 − Z 2 = 1 ⇐⇒ X 2 + Y 2 = 1 + Z 2 ,(3)а уравнение прямой (2) —X = X0 + Lt,Y = Y0 + M t,Z = Z0 + N t.(4)Подставляя (4) в (3), получим(X0 + Lt)2 + (Y0 + M t)2 − (Z0 + N t)2 = 1 ⇐⇒⇐⇒ (X02 + Y02 − Z02 ) +2t(X0 L + Y0 M − Z0 N ) + t2 (L2 + M 2 − N 2 ) = 1|{z}=1⇐⇒ 2t(X0 L + Y0 M − Z0 N ) + t2 (L2 + M 2 − N 2 ) = 0.Это уравнение выполняется тождественно (т.

прямая (4) целиком лежит на гиперболоиде(3)) тогда и только тогда, когдаX0 L + Y0 M − Z0 N = 0,L2 + M 2 − N 2 = 0.Поскольку направляющий вектор прямой может быть выбран с точностью до произвольного ненулевого множителя, положим n = c, тогда N = 1, и получимX0 L + Y0 M = Z0 ,L2 + M 2 = 1.Второе уравнение допускает параметризациюL = cos ϕ,M = sin ϕ,8после чего первое уравнение примет видX0 cos ϕ + Y0 sin ϕ = Z0 ⇐⇒qYX0p 0X02 + Y02  p 2cosϕ+sinϕ = Z0 ⇐⇒22 X0 + Y02X0 + Y0||{z}{z}=cos θ=sin θZ0Z0=p;⇐⇒ cos(ϕ − θ) = p 22X0 + Y01 + Z02последняя дробь строго меньше единицы по модулю, поэтому тригонометрическое уравнение имеет ровно 2 решения на [0, 2π):ПустьТогдаZ0Z0⇐⇒ ϕ = θ ± arccos p.ϕ − θ = ± arccos p21 + Z01 + Z02Z0β = arccos p∈ [0, π]1 + Z02⇒Z0cos β = p,1 + Z02sin β = p11 + Z02.cos ϕ = cos(θ ± β) = cos θ cos β ∓ sin θ sin βZ1Y0X0 Z0 ∓ Y0Xp 0p∓p 2=,=p 222221 + Z02X0 + Y0 1 + Z0X0 + Y0 1 + Z0sin ϕ = sin(θ ± β) = sin θ cos β ± cos θ sin βZ1X0Y0 Z0 ± X0Y0p 0p±p 2=.=p 222221 + Z02X0 + Y0 1 + Z0X0 + Y0 1 + Z0Таким образом, имеем два решенияLε = cos ϕ =X0 Z0 − εY0,1 + Z02Mε = sin ϕ =Y0 Z0 + εX0,1 + Z02ε = ±1.Каждое из возможных значений ε определяет направляющий вектор.Итак, через точку (X0 , Y0 , Z0 ) гиперболоида (3) проходят ровно две прямые, целикомлежащие на гиперболоиде:X = X0 +X0 Z0 − εY0t,1 + Z02Y = Y0 +Y0 Z0 + εX0t,1 + Z02Z = Z0 + t,ε = ±1.Эти прямые пересекаются с плоскостью z = 0 (Z = 0) в точках (X1 , Y1 , Z1 ), (X−1 , Y−1 , Z−1 ),отвечающих значению параметра t0 = −Z0 :X0 + εY0 Z0Y0 Z0 + εX0X0 Z0 − εY0Z0 ==ε= εMε ,221 + Z01 + Z01 + Z02Y0 Z0 + εX0Y0 − εX0 Z0X0 Z0 − εY0Yε = Y0 −Z0 == −ε= −εLε ,221 + Z01 + Z01 + Z02Xε = X0 −Zε = 0,ε = ±1.9Ясно, что эти две точки лежат на горловом эллипсе гиперболоида.

Теперь можно записатьуравнения прямолинейных образующих в видеX = Xε − εYε t,Y = Yε + εXε t,Z = t.Обратно, пусть (X∗ , Y∗ ) — точка горлового эллипса однополостного гиперболоида (3),т.е.X∗2 + Y∗2 = 1.Рассмотрим две прямыхX = X∗ − εY∗ t,Y = Y∗ + εX∗ t,Z = t,ε = ±1.ПосколькуX 2 + Y 2 − Z 2 = (X∗ − εY∗ t)2 + (Y∗ + εX∗ t)2 − t2 == (X∗2 + Y∗2 ) +2t(Xε Yε − Xε Yε ) + t2 (X∗2 + Y∗2 − 1) = 1,|{z}| {z }=1=0обе эти прямые целиком лежат на гиперболоиде.Итак, через любую точку гиперболоида проходит ровно две прямолинейные образующие, одна из которых отвечает значению ε = 1, а другая — значению ε = −1. Все прямолинейные образующие разбиваются на два семейства; к одному семейству относятсяобразующие, отвечающие ε = 1, к другому — отвечающие ε = −1.Рассмотрим две образующие, проходящие через точки (X1 , Y1 ) и (X2 , Y2 ) горловогоэллипса:X = X2 − ε2 Y2 t,X=X−εYt,111Y = Y2 + ε2 X2 t,Y = Y1 + ε1 X1 t, Z = t. Z = t,Выясним вопрос о взаимном расположении этих прямых.

Рассмотрим определитель X2 − X1X2 − X1Y2 − Y10 Y2 − Y10 D = −ε1 Y1ε1 X1 − ε2 X20 =ε1 X11 = −ε1 Y1 + ε2 Y2 −ε2 Y2−ε2 Y2ε2 X21 ε2 X21 X −XY2 − Y121=. ε2 Y2 − ε1 Y1ε1 X1 − ε2 X2 Обозначим ε = ε1 ε2 ; тогда ε2 = εε1 = εε1 и далее X −XX−XY−YY−Y 21212121== ε2 Y2 − ε1 Y1εε1 Y2 − ε1 Y1ε1 X1 − εε1 X2 ε1 X1 − ε2 X2 X −XhiY−Y2121(X−X)(εX−X)+(Y−Y)(εY−Y)=−ε= ε1 21212121 .1 εY2 − Y1X1 − εX2 Если ε = 1, т.е. образующие принадлежат к одному семейству, тоhihi22D = −ε1 (X2 − X1 )(X2 − X1 ) + (Y2 − Y1 )(Y2 − Y1 ) = −ε1 (X2 − X1 ) + (Y2 − Y1 ) 6= 0,10т.е. рассматриваемые две прямые скрещиваются. Если ε = −1, т.е.

образующие принадлежат к разным семействам, тоihhiD = −ε1 (X2 − X1 )(−X2 − X1 ) + (Y2 − Y1 )(−Y2 − Y1 ) = −ε1 (X2 − X1 )2 + (Y2 − Y1 )2 == ε1 [X22 − X12 + Y22 − Y12 ] = 0,т.е. рассматриваемые две прямые лежат в одной плоскости.Рассмотрим три попарно различные одноименные прямолинейные образующие, проходящие через точки (X1 , Y1 ), (X2 , Y2 ), (X3 , Y3 ) горлового эллипса. Рассмотрим определитель, составленный из координат направляющих векторов указанных прямых: −Y1X11X21 6= 0, −Y2 −Y3X31 поскольку точки (X1 , Y1 ), (X2 , Y2 ), (X3 , Y3 ) не лежат на одной прямой. Таким образом,рассматриваемые три прямолинейные образующие не компланарны.Доказана следующая теорема.Теорема.Прямолинейные образующие однополостного гиперболоида обладают следующимисвойствами:1.

Через каждую точку гиперболоида проходит одна и только одна образующаякаждого семейства.2. Каждая образующая пересекает горловой эллипс гиперболоида.3. Любые две образующие, принадлежащие к одному семейству, скрещиваются.4. Любые две образующие, принадлежащие к разным семействам, лежат в однойплоскости.При решении задач более удобен иной метод нахождения прямолинейных образующих.Запишем уравнение однополостного гиперболоида в видеx z x z x2 z 2y2yy− 2 = 1 − 2 ⇐⇒−+= 1−1+.a2cba ca cbbПусть точка (x0 , y0 , z0 ) лежит на гиперболоиде.

Рассмотрим две системы однородных линейных уравнений  y0 y z x0 z0 xαγ 0 − 0 = δ 1 + 0 ,=β 1−, −cbc b xaaxz0 z0y0 y000β++=α 1+,  δ=γ 1−acbacb11относительно неизвестных (α, β) для первой системы и (γ, δ) для второй. Определителиэтих систем равны нулю; например, для первой системы xy0 0 z0−−1− xz0 x0 z0 y0 y0 acb 0=−+− 1+1−= 0. x0 z0 y0acacbb+− 1 +bacТаким образом, каждая из систем обладает нетривиальным решением; обозначим этирешения через (α0 , β0 ) и (γ0 , δ0 ) соответственно. Рассмотрим теперь системы уравнений  yyx zx z α0= β0 1 −,= δ0 1 +,−−γ0ba c b xa zc x zyy δ0 β0++= α0 1 +, = γ0 1 −a cba cbотносительно неизвестных (x, y, z).

Точка (x0 , y0 , z0 ) является решением каждой из систем, и при этом каждая из систем определяет прямую, проходящую через указаннуюточку. Поскольку при перемножении уравнений каждой из систем получается уравнениегиперболоида, любое решение (x, y, z) каждой из систем представляет точку, лежащую нагиперболоиде. Таким образом, обе прямых, представляемых данными системами, целикомлежат на гиперболоиде.Гиперболический параболоидТеорема.Гиперболический параболоид является дважды линейчатой поверхностью.Пусть точка (x0 , y0 , z0 ) лежит на гиперболическом параболоидеx2 y 2− 2 = 2z.a2b(5)Рассмотрим прямую, проходящую через эту точку:x = x0 + lt,y = y0 + mt,z = z0 + nt.Для краткости введем обозначенияyY = , Z = z,bx0y0X0 = , Y0 = , Z0 = z0 ,ablmL = , M = , N = n.abУравнения параболоида (7) и прямой (6) в новых обозначениях имеют видX = X0 + Lt,X 2 − Y 2 = 2Z,Y = Y0 + M t, Z = Z + N t.X=x,a012(6)Подставляя параметрические уравнения прямой в уравнение параболоида,получим(X0 + Lt)2 − (Y0 + M t)2 = 2(Z0 + N t) ⇐⇒⇐⇒ (X02 − Y02 ) +2t(X0 L − Y0 M ) + t2 (L2 − M 2 ) = 2Z0 + 2N t ⇐⇒| {z }=2Z0⇐⇒ 2t(X0 L − Y0 M ) + t2 (L2 − M 2 ) = 2N t.Это уравнение выполняется тождественно, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
426
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее