Диссертация (Повышение качества услуг в сфере здравоохранения с использованием интегрированного планирования), страница 13

PDF-файл Диссертация (Повышение качества услуг в сфере здравоохранения с использованием интегрированного планирования), страница 13 Экономика (35882): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Повышение качества услуг в сфере здравоохранения с использованием интегрированного планирования) - PDF, страница 13 (35882) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Повышение качества услуг в сфере здравоохранения с использованием интегрированного планирования". PDF-файл из архива "Повышение качества услуг в сфере здравоохранения с использованием интегрированного планирования", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 13 страницы из PDF

2.2, инвестиции вразвитие — это расходы, связанные с обновлением материально-техническойи технологической базы лечебно-профилактического учреждения, а такжерасходы на когнитивизацию основной деятельности, которые будутвпоследствии формировать нематериальные активы (интеллектуальнуюсобственность и деловую репутацию в том числе).Затраты, связанные с плановым обучением и развитием персонала (неполучающие возмещения из других источников), расходы по приобретениюразличных материальных и прочих ресурсов (лекарственные средства,изделиямедицинскогоназначения)—этосовокупностьстатей,формирующих себестоимость текущей деятельности. При этом необходимопонимать, что расходование средств лечебно-профилактических учреждений(сформированных за счет различных источников) должно быть, с однойстороны, пропорционально потребностям функционирования и развития, носдругойстороны,оптимизированнымиэтиврасходырамкахдолжныбытьпроведенногорациональнымиранееипланированиядеятельности.Поскольку данный раздел нашего исследования посвящен вопросамоценкикачествадостаточностьмедицинскихиуслуг,мыпропорциональностьздесьбудемпокрытияоцениватьпотребностейфункционирования и развития лечебно-профилактических учреждений, чтобудет отражать качественную составляющую организации медицинского69обслуживания населения.

В рамках следующего раздела будет дана оценкарациональности планирования и влияния эффективности интегрированногопланирования на качество медицинских услуг.Итак,первыймедицинскихэкономическойкритерий,услуг(вкоторыйконтекстеплатформы),—этобудетопределятьформированиякритерийкачествоорганизационно-достаточностиилиобеспеченности когнитивно-кадровых ресурсов. Здесь прежде всего важныне только показатели численности персонала (по факту и по плану), но иуровень развития сотрудников. Поэтому когнитивно-кадровое обеспечениефункционирования и развития лечебно-профилактического учрежденияпредлагается рассматривать в виде показателя, рассчитываемого по формуле(2.1)62:√где:kr—обеспеченностьдеятельности,(2.1)лечебно-профилактическогоучреждения когнтивно-кадровыми ресурсами; nif и nip — соответственно,общая численность i-ой категории медицинского персонала фактически и поплану (в соответствии со штатным расписанием); eif и eip — соответственно,численность i-ой категории медицинского персонала, имеющего требуемыйуровень основного образования (высшего или среднего специального),фактически и по плану; lif и lip — соответственно, численность i-ой категориимедицинского персонала, повысившего свою квалификацию или прошедшегодополнительное обучение в рамках реализации программ развития кадровыхресурсов.Второй значимый критерий, формирующий организационно-экономическую платформу для оказания качественных медицинских услуг, — этокритерий обновления материально-технической и технологической базы.62Разработано автором.70Здесь следует учесть не только уровень фактического обновленияосновных фондов, нематериальных активов, но и соответствие фактическогоуровня финансирования мероприятий по модернизации инфраструктурылечебно-профилактического учреждения плановым ориентирам.

Для расчетапредлагается использовать формулу (2.2)63:∑√( )∑∑(∑(2.2)) ,где: ku — уровень обновления материально-технической и технологическойбазы лечебно-профилактического учреждения; uf и um — соответственно,общая стоимость обновления физически и морально устаревших основныхфондов и нематериальных активов (внеоборотных средств); of и om —соответственно, текущая стоимость физически и морально устаревшихосновных фондов и нематериальных активов (внеоборотных средств),числящихся на балансе лечебно-профилактического учреждения; q —коэффициент соответствия структуры финансирования (отношение суммыплановых инвестиционных расходов к сумме фактических инвестиционныхрасходов, направленных в обновление физически или морально устаревшихактивов).Третий важнейший критерий, который формирует организационноэкономическую платформу оказания качественной медицинской помощинаселению,—этокритерийдостаточностиснабженияосновнойдеятельности необходимыми расходными материальными ресурсами (впервуюочередьлекарственнымисредствами,медицинскиминструментарием, перевязочными средствами и т.п.).

Здесь важно учесть, чточасть манипуляций или процедур может быть проведена с использованием63Разработано автором.71материальных ресурсов, приобретенных пациентом самостоятельно усторонних организаций.Кроме этого, необходимо принимать во внимание и такой аспект, какзамещение одних медицинских процедур (манипуляций не только лечебных,но и диагностических) другими процедурами и манипуляциями в том случае,когда ресурсы для первых ограничены или отсутствуют. Здесь для расчетапредлагается использовать формулу 2.3:√(∑ )∑()(2.3),где: kp — достаточность снабжения основной деятельности лечебнопрофилактического учреждения материальными и прочими ресурсами; ΣP иΣR—соответственно,суммафактическизакупленных/полученныхматериальных (а также прочих) ресурсов и сумма плановых потребностейлечебно-профилактического учреждения в ресурсах; b — коэффициентсбалансированности оказанных медицинских услуг с использованиемматериальных ресурсов(отношение плановогообъемаманипуляций,процедур и т.п.

к фактическому объему за минусом объема замещения64);d — коэффициент замещения медицинских услуг с использованиемматериальных ресурсов (отношение фактического объема манипуляций,процедур и т.п. к объему замещения).Учитывая, что в разработке выше представленного формульногоинструментария нами был реализован интегрированный подход, при расчетекомплексногокритерия,характеризующегокачествоформированияорганизационно-экономической платформы (KO) для ведения основнойОбъем замещения в данном случае — это медицинские услуги первого выбора,оказанные с использованием ресурсов пациента или замененные на медицинские услуги второговыбора (т.е. заменяющие манипуляции, процедуры и т.п.

первого выбора).6472деятельностилечебно-профилактическогоучреждения, мы предлагаемруководствоваться следующей формулой 2.465:√(2.4).Далее нам необходимо разработать инструментарий, который будетиспользован для расчета критериев, характеризующих использованиесозданнойорганизационно-экономическойплатформывосновнойдеятельности лечебно-профилактического учреждения (иными словами,необходим инструментарий для оценки социально-результирующего аспектакачества медицинских услуг). Для оценки социально-результирующегоаспекта качества медицинских услуг, который отражает, в сущности,эффективностьиспользованиясформированнойорганизационно-экономической платформы, мы предлагаем использовать тир показателя:1) снижение уровня заболеваемости популяций пациентов, регулярнопосещающих(закрепленных)законкретноймедицинскойорганизацией, на основе модифицированного показателя истиннойзаболеваемости;2) рост или изменение потребительской лояльности в контекстесоотношения полученных рекламаций (претензий) и объективнойоценки правомерности полученных претензий;3) соответствие принятым стандартам или нормативам (для частныхорганизаций — соответствие направлений медицинской помощидействующим ГОСТ и локальным нормативам, для бюджетных —соответствие ГОСТ и нормативам, установленным исполнительнымиорганами власти).Расчет критерия, характеризующего снижение заболеваемости (как ужебыло показано выше), предлагается основывать на модифицированном65Предложено автором.73показателе истинной заболеваемости, который обычно используется приформировании медицинской статистики66.В данном случае мы считаем целесообразным несколько изменитьструктуру показателя, с тем чтобы обеспечить единообразие интерпретацииполученных данных.

Поэтому критерий снижения заболеваемости мыпредлагаем рассчитывать следующим образом67:,(2.5)где: km — снижение уровня локальной заболеваемости; NA — численностьобратившихся за медицинской помощью в отчетный период; NM —численность обратившихся, у которых были диагностированы заболевания (втом числе выявленные в процессе медосмотров); d — численность умерших,не обращавшихся за медицинской помощью, но закрепленных за лечебнопрофилактическим учреждением (или регулярно проходившим лечение вэтой организации).Второй критерий социально-результирующего аспекта, в том числеформирующегокачествомедицинскихуслуг,—этокритерийпотребительской лояльности, т.е.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5288
Авторов
на СтудИзбе
417
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее