Диссертация (Формирование и обеспечение эффективного функционирования региональных управленческих команд), страница 3

PDF-файл Диссертация (Формирование и обеспечение эффективного функционирования региональных управленческих команд), страница 3 Экономика (35458): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Формирование и обеспечение эффективного функционирования региональных управленческих команд) - PDF, страница 3 (35458) - СтудИзба2019-03-15СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Формирование и обеспечение эффективного функционирования региональных управленческих команд". PDF-файл из архива "Формирование и обеспечение эффективного функционирования региональных управленческих команд", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "экономика" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве РАНХиГС. Не смотря на прямую связь этого архива с РАНХиГС, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора экономических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 3 страницы из PDF

Р. Латфуллина и О. Н. Громовой [12]. Основываясь намодели «кривой развития командных результатов» Дж. Катценбаха и Д. Смита[12, c. 252], исследователи рассматривают управленческую команду как формусамоорганизации групповой работы менеджеров высшего звена, критериямиэффективностикоторойудовлетворенностьпроблематикисвоимявляются:трудом,интегрированностидостижениеиндивидуальноекоманд,особоегрупповыхразвитие.вниманиеВцелей,аспектеуделяется13формальным и неформальным факторам развития управленческих групп, роликонфликтоввпрактическимпроцессеопытомгенезисакоманды.командообразованияОбоснованностьвсовременныхсужденийроссийскихкорпорациях существенно увеличивает валидность выводов и рекомендацийавторов.Комплексный многоуровневый анализ управленческих команд с учетомвызововпостиндустриальнойэкономики,предусматривающийсочетаниеорганизационного, синергетического и процессуального подходов, представлен внаучном труде В.

И. Корниенко [13]. Движущим фактором повышенияэффективностиуправленческойкомандывусловияхэкономикизнанийисследователь справедливо считает приращение интеллектуального капиталароссийского топ-менеджмента, как в бизнесе, так и в госсекторе.Проблематика оценивания управленческих команд глубоко и всестороннепроработана А.Я. Кибановым [14].

В его трудах команды рассматриваются каккомплексный объект системы управления персоналом и одновременно каквысокоорганизованныйсубъекткорпоративногоуправления.Врамкахисследуемой в настоящей диссертации темы, особо значимой представляетсяразработаннаяА.Я.Кибановымметодологияоценкиэффективностиирезультативности менеджеров различного уровня и различных сфер управления, атакже комплекс мер стимулирования и мотивации команд по результатам ихоценивания.Социально-психологическиеаспектыформированияиразвитияуправленческих команд изучаются как зарубежными, так и отечественнымиисследователями в рамках корпоративной психологии (работы М. И. Магура и М.Б.

Курбатовой [15], Д. Н. Демина [16], Т. Д. Зинкевич-Евстигнеевой и Т. М.Грабенко [17], П. К. Власова, С. А. Маничевой и Г. В. Суходольского [18]),теории корпоративной культуры (исследования А. В. Колесникова [19], А. А.Максименко [20], К. Камерона и Р. Куинна [21]).Существеннообогащаетметодологиюисследованияуправленческихкоманд в условиях становления экономики знаний концепция «эмоционального14лидерства», разработанная М. Кетсом де Врисом [22].

Принципиально новыйподход исследователя к проблематике эффективного лидерства, основанный насинтезе современных достижений экономической науки, менеджмента ипсихоанализа, позволяет дать ответы на многие вопросы взаимодействия лидера икоманды, выявить навыки и компетенции успешного руководителя в новыхусловиях неопределенности и постоянного риска.

Концепция «эмоциональноголидерства» находит сегодня все больше сторонников среди исследователей,пытающихсянайтииобосноватьвзаимосвязьмеждувнутреннейинтегративностью и внешней эффективностью управленческих команд [23].Вопросы мотивации управленческих групп посредством активизации основкорпоративной культуры изучаются в рамках концепции управления поценностям, представленной в работах С. Долана и С. Гарсиа [24], Ш.

Шварца [25],А. С. Хрусталевой и В. Б. Козубовского [26]. По справедливому заключению этихисследователей, нахождение (культивирование) ценностей, разделяемых всемичленами управленческой команды, само по себе способствует внутреннейинтеграцииуправленческойгруппы,снижениюееконфликтогенности.Разработанная в рамках ценностного управления методика В. И. Пригожина [3, с.32 - 135], которая позволяет подобрать «работающие» для данной управленческойгруппы стимулы эффективности исходя из разделяемых ею ценностей, былаиспользована автором данной диссертации.Комплексный многоуровневый подход к феномену управленческих командв бизнес-секторе, основанный на многих из вышеизложенных концепций,наиболее последовательно реализован в работе Маргерисона и МакКена [27].Модель «колеса команды», предложенная этими авторами, позволяет создать иусовершенствовать группу топ-менеджеров с учетом взаимосвязи двух факторов:актуальные для корпорации задачи и взаимодействие участников команды.

Взависимости от типа управленческих задач, стоящих перед организацией, авторымодели выделяют типы командных ролей, выполнение которых, в свою очередь,требует определенных компетенций от членов команды, включая способностькоммуницировать. Сочетание функционального и социально-психологического15подходов к формированию управленческой команды, а также развитыйинструментарий коллективной рефлексии, повышают полезность использованиямоделиМаргерисона - МакКена в корпорациях,имеющих дело с бизнес-процессами. Вместе с тем, по замечанию самих авторов модели, ее внедрениетребует от членов команды постоянной саморефлексии, готовности подчинятьиндивидуальное коллективному, чему на практике часто препятствуют высокийстатус и амбиции членов управленческих групп.Модель «колеса команды» обрела чрезвычайную популярность в 2000-е гг.в корпоративном менеджменте и государственном секторе.

На пике этойувлеченностисформироваласьидеология«холакратии»(holacracy).Ееразработчики и последователи: О. Радд [28], М. Релль [29], К. Мид [30], А. В.Шумаков[31]идр.-доказывают,чтоуправлениепосредствомсамоорганизующихся команд является наиболее результативным и эффективнымспособом управления организацией, вне тесной зависимости от ее типа ихарактера деятельности.Данная позиция находит ряд весомых контраргументов в научном иэкспертном сообществе. От тотального увлечения концепцией управленческойкоманды предостерегают Х. Роббинс и М. Финли [32]. В своей работе они наоснове обширного исследования практик командообразования выявили рядмифов об универсальности и могуществе концепции и инструментария teammanagement в вопросах повышения эффективности деятельности организации.Средиэтихзаблуждений:увлеченностьэкстремальнымитренингамикомандообразования; представление о более высоком качестве командной работыв сравнении с индивидуальной; рассмотрение управленческой команды какпанацеи; уверенность в том, что команда, правильно сбалансированная по типамличностей, сможет побеждать везде и всегда.

Исследование Х. Роббинса и М.Финли позволило четче определить диапазон валидности использованияконцепции управленческой команды, и в этом видится его несомненнаязначимость как для теоретиков, так и для практиков командообразования.16Определенный интерес в рамках исследуемой темы представляют работыэкспертов – практиков в области формирования и развития управленческихкоманд (политиков, бизнес-тренеров и консультантов), в которых вниманиеакцентировано на обеспечении «срабатываемости» команды как важнейшегофактора ее эффективности. Книги Й. Кунде [33], Р. Джулиани [34], П.

Ленсиони[35], Д. В. Нежданова [36], снабженные кейсами, написанные доступным,«живым» языком, хорошо структурированные, стали практическими пособиямидля руководителей многих корпораций, стремящихся найти собственный подходк формированию сработанной и эффективной управленческой команды.Идеи заимствования концепции управленческих команд из теориикорпоративного управления и ее адаптации применительно к государственномусектору экономики были изложены М. Бэрзли, Д.

Осборном, Т. Гэблером врамках парадигмы «нового публичного управления» («New Public Management»)[37]. М. Бэрзли предложил «эффективную» модель государственного управления,которую он противопоставил модели «рационально-легальной» бюрократии М.Вебера. Модель Бэрзли предполагает, в частности, внедрение стиля работыуправленческой команды в систему публично-административного управления, сее сетевыми функциональными связями, гибкостью, взаимозаменяемостью,поощрением креативности членов команд, разделяемым видением целей иценностей публичного управления. Таким образом, по мнению М.

Бэрзли,управленческие команды в государственном секторе являются воплощениемфилософии нового, эффективного публичного управления.Популяризация концепции «New Public Management» способствовалараспространениютермина«управленческиекоманды»применительнокгосударственному сектору экономики. Однако в числе известных автору работотсутствуют комплексные научные труды по проблематике командообразованияв сфере государственного управления развитием территорий в условияхпостиндустриальной экономики, на основе индуктивного подхода, с описаниеминструментариястимулированияэффективностиуправленческихкомандсубъектов РФ и анализом результатов применения этих инструментов. Нет также17и единства мнений по формированию методологии оценки эффективностидеятельности команд. Все это обусловливает актуальность цели и задач даннойдиссертационной работы.Цель и задачи исследованияЦель диссертационного исследования - разработка методологии создания иорганизационно-экономическогомеханизмаобеспеченияэффективногофункционирования региональных управленческих команд.Задачи исследования:1)выявить современные вызовы и тенденции развития национальнойэкономики,предопределяющиевозрастающуюрольэффективногофункционирования региональных управленческих команд в решении проблемыповышения ее конкурентоспособности;2)разработать модель жизненного цикла управленческих команд субъектовРФ, с учетом необходимости интеграции научного знания в процессеформирования и развития команд, актуальных вызовов управления развитиемтерритории, нормативно-правовых и организационных основ функционированиясистемы государственной власти и местного самоуправления России, а такжефеномена лидерства в управленческих группах субъектов РФ;3)разработать критерии оценивания эффективности деятельности команд,установить их пороговые значения, а также определить их вклад в социальноэкономическое развитие субъекта РФ, на основе чего обосновать типизациюрегионов России по признаку комплексной эффективности деятельностиуправленческих команд в субъектах РФ;4)сформулировать и обосновать методологический подход к управлениюразвитием субъектов РФ, предполагающий организацию государственнымиорганами системы выявления, концептуализации и тиражирования успешныхпрактик команд, а также мониторинга внедрения этих практик; осуществитьапробацию этой методологии;5)спроектировать организационно-экономический механизм стимулированияэффективности региональных управленческих команд в субъектах РФ, обосновать18комплексприоритетныхнаправленийразвитияинфраструктурыфункционирования управленческих команд, с учетом потенциала примененияразработанногоорганизационно-экономическогомеханизмастимулированияэффективности их деятельности;6)выявить и систематизировать компетенции управленческих команд,имеющие приоритетное значение для повышения эффективности управленияразвитием территории, с учетом актуальных проблем и тенденций развитияобщенациональной и региональной экономики;7)обосновать значимость управления по ценностям в системе стимулированияэффективности управленческих команд на основе исследования текущихценностных ориентаций профессиональной деятельности членов управленческихгрупп субъектов РФ;8)разработать рекомендации по совершенствованию действующей системымотивации руководства регионов России для эффективного решения задачуправления развитием территории.Объект и предмет исследованияОбъектисследования–региональныеуправленческиекоманды,создаваемые с целью решения актуальных проблем социально-экономическогоразвития регионов России.Предмет исследования - совокупность организационных и экономическихотношений, возникающих между заинтересованными участниками процессаформирования, обеспечения эффективного функционирования и мониторингадеятельности управленческих команд в российских регионах.Содержание диссертационного исследования соответствует Паспортуспециальности 08.00.05 - «Экономика и управление народным хозяйством:менеджмент; региональная экономика» и пунктам: 10.2.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5224
Авторов
на СтудИзбе
429
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее