Главная » Все файлы » Просмотр файлов из архивов » PDF-файлы » Функциональный состав гумусовых кислот - определение и взаимосвязь с реакционной способностью

Функциональный состав гумусовых кислот - определение и взаимосвязь с реакционной способностью, страница 10

PDF-файл Функциональный состав гумусовых кислот - определение и взаимосвязь с реакционной способностью, страница 10 Химия (34696): Диссертация - Аспирантура и докторантураФункциональный состав гумусовых кислот - определение и взаимосвязь с реакционной способностью: Химия - PDF, страница 10 (34696) - СтудИзба2019-03-14СтудИзба

Описание файла

PDF-файл из архива "Функциональный состав гумусовых кислот - определение и взаимосвязь с реакционной способностью", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "химия" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата химических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 10 страницы из PDF

Следующим этапом исследованиябыло определение основных кислородсодержащих групп в выделенныхобразцах.2.2. Исследование функционального состава ГФКДля объяснения и прогнозирования химического поведения ГФК и ихреакционной способности по отношению к полярным и ионным соединениямнеобходимаинформацияоколичественномсодержанииосновныхфункциональных групп.

Как уже отмечалось, основными функциональнымигруппамиГФКгидроксильныеявляютсягруппы.карбоксильные,Определениюихфенольныесодержанияиспиртовыеввыделенныхколичественногоопределенияпрепаратах гумусовых кислот посвящена данная глава.Сцельюповышениянадежностифункциональных групп в выделенных препаратах ГФК был использованнабор принципиально различных методов анализа. Такой подход позволяетпреодолеть ограничения и неточности отдельных методов, что крайне важнопри анализе вещества нерегулярного строения, когда нельзя проверитьистинность получаемых данных с помощью стандартов. Для этой цели намибыла использована схема анализа, сочетающая химическую модификацию сдальнейшим исследованием продуктов физико-химическими методами, атакже методы, основанные на реакциях солеобразования. В общем виде схемаисследования приведена на рис.

2.2.56Ïðåïàðàò ÃÔÊÕèìè÷åñêàÿ ìîäèôèêàöèÿÀöèëèðîâàíèåArOH+ROHÐåàêöèè ñîëåîáðàçîâàíèÿÀëêèëèðîâàíèåCOOH+ArOHCOOHÂà(ÎÍ)2Ñà(ÎÀñ)2COOH+ArOHCOOHÑîïîñòàâëåíèå è àíàëèç ðåçóëüòàòîâРис. 2.2. Схема количественного определения основных функциональныхгрупп гумусовых кислот.2.2.1. Количественное определение гидроксильных икарбоксильных групп гумусовых кислот путем их химическоймодификацииДляисчерпывающегоанализавсехтиповкарбоксильныхигидроксильных групп в препаратах гумусовых кислот была опробована схемаисследования, основанная на их модификации реагентами, действующими вмягких условиях и способными вводить в структуру группировки схарактерными химическими сдвигами в 1Н и 19F ЯМР-спектрах.Тип модификации Определяемые группы1) силилирование Me3SiCl или Et2N-SiMe3Σ(ОН+СООН)2) метилирование СН2N2Σ(ArОН+СООН)3) метилирование BF3⋅СН3OHΣСООН4) ацилирование трифторацетилимидазоломΣ(ArОН+RОН)Этопродуктымоглобыпозволитьрегистрироватьметодомспектроскопии ЯМР.Применение некоторых из перечисленных реагентов было ранееописано для фульвокислот [45,57,60,63].

Нами была проверена применимостьданных методов для исследования нефракционированных образцов ГФК.В качестве модельных соединений для проверки корректности схемыэксперимента нами были выбраны гидроксибензойные кислоты (салициловая57и β-резорциловая) и циклогексанол. Обработкой данных соединенийдиазометаном удалось достичь количественного превращения карбоксильныхи фенольных гидроксильных групп в эфиры, за исключением ортогидроксильных. С помощью BF3⋅СН3OH количественно метилировалисьтолько карбоксильные группы.

Ацилированию трифторацетилимидазоломподвергались в основном только гидроксильные группы, однако некотороеколичество смешанных ангидридов (∼10%) также было зафиксировано. Такимобразом было показано, что такая схема пригодна для определениякарбоксильных и гидроксильных групп.Обработке перечисленными агентами были подвергнуты в общейсложности 15 проб разных препаратов нефракционированных ГФК. (Образцыметилированных препаратов охарактеризованы методом элементного анализа,см.

Приложение 3, остальные производные получали непосредственно вампулах для ЯМР-спектроскопии и не выделяли). Однако после обработкиобразцыимелинастольконизкуюрастворимостьворганическихрастворителях (включая ДМСО), что в спектрах присутствовали практическитолько сигналы растворителя и следов реагентов. Облучение ампул сдериватизованными ГФК ультразвуком не привело к растворению.

Повидимому, удаление подвижных протонов нарушает механизм сольватациигумусовых кислот диметилсульфоксидом и в то же время не обеспечиваетдостаточнуюгидрофобизациюдлярастворениявменееполярныхрастворителях.В связи с изложенным схема исследования была изменена. Дляопределения суммарного содержания гидроксильных групп был использованметод, позволяющий детектировать количество прореагировавших групп внерастворимом продукте.Нами был выбрано ацетилирование в пиридине, протекающее вотносительно мягких условиях. Необходимость использования мягкихусловий обусловлена тем, что при температурах выше 100°С можетпроисходить термическая деструкция ГФК [13].

Метод включает трипоследовательные стадии (R = Alk или Ar):1) Ацилирование в пиридине:ROH + (Ac)2OPyROAc + AcOH582) Переэтерификация бутанолом:ROAc + n-BuOHH+ROH + n-BuOAc3) Экстракция и хроматографическое определение бутилацетата.Однако указанный метод определения гидроксильных групп былразработан для образцов водных фульвокислот [45], отличающихся высокойрастворимостью. О его применимости для анализа высокомолекулярнойфракции ГФК – гуминовых кислот – и нефракционированных препаратовавторы не сообщают.Попытка использования описанной методики без изменений не привелакуспеху:маслянистыепродуктыацилированиябылоневозможноколичественно перенести из реакционной ампулы в емкость для отгонкиизбытка реагентов, как того требует методика. Дополнительно вносимыерастворители (гексан или бензол) также не смывали дериватизованные ГФКсо стенок ампулы. Следовательно, полнота определения гидроксильных группв нефракционированных ГФК не может быть достигнута при использованиитакого варианта методики.В связи с этим в аппаратурное оформление методики были внесеныследующие изменения: во-первых, обе синтетические стадии анализапроводили в одной и той же ампуле с длинной трубкой, позволяющейзапаиватьеедважды; во-вторых,удалялиизбыток реагентовпослеацилирования упариванием на песчаной бане (50°С) в токе аргона, а затемвакуумировали при нагревании на водяной бане.

Наш вариант оформленияметодики позволил исключить две стадии переноса продуктов реакции иземкости в емкость и гарантировал 100%-ное введение ацилированныхпродуктов в реакцию переэтерификации.Дляпроверкигидроксильныхколичественностигруппбылатакогопроанализированаспособаопределениясалициловаякислота.Полученное для нее содержание гидроксильных групп 7.6±0.4 ммоль/гхорошо согласуется с теоретическим 7.24 ммоль/г.Однакоиз-занизкойрастворимостибольшинстваисследуемыхпрепаратов гумусовых кислот в смеси уксусный ангидрид-пиридин ихацилирование протекает в гетерофазной системе.

Следствием этого можетбыть, с одной стороны, завышение результатов определения вследствиеадсорбции ацилирующего агента на субстрате; с другой стороны, –неполнота59ацилирования гидроксильных групп. Часть ОН-групп может также оказатьсянереакционноспособной вследствие стерических затруднений.Для проверки возможного влияния на результаты определенияадсорбции уксусного ангидрида на ГФК были проведены эксперименты поацилированию в тех же условиях, но в отсутствие пиридина. Было найдено,что количество образующегося при этом бутилацетата составляет не более 3%от получаемого в присутствии пиридина, то есть адсорбция уксусногоангидрида на ГФК не вносит существенного вклада в результаты анализа. Дляпроверки полноты протекания реакции было проведено ацилирование трехпрепаратов ГФК в тех же условиях с выделением продуктов, которые былиохарактеризованы методом ИК-спектроскопии с Фурье преобразованием.Типичныйспектрприведеннарис.2.3.ПолучитьПМР-спектрыацетилированных образцов не удалось вследствие их чрезвычайно малойрастворимости в органических растворителях (включая ДМСО).T,%Aν , ñì -14000706050403020100350030002500200015001000500Á0T,%4035302520151050ν , ñì -140003500300025002000150010005000Рис.

2.3. Типичные ИК-спектры исходных (А) и ацетилированных (Б)препаратов ГФК.ИК-спектрыацетилированныхобразцовпоказали,чтосигналысвязанных водородной связью гидроксильных групп около 3550-3200 см-1 неисчезают полностью после обработки препаратов смесью (AcO)2O и Py.Остаются практически без изменений полосы около 2690-2500 см-1,характерные для валентных колебаний связей О-Н в карбоксильных группах,связанных водородной связью [182]. К сожалению, с помощью ИК-спектров60практически невозможно количественно оценить полноту протекания реакцииацилирования.

Важно подчеркнуть, что в спектрах ацилированных образцовотсутствуют полосы поглощения около 1795-1775 см-1, соответствующиеколебаниям С=О-связей в ангидридах.Следовательно, на основе изучения ИК-спектров ацетилированныхобразцов ГФК можно сделать следующие выводы: 1) при ацилированииуксусным ангидридом в пиридине в реакцию вступают не все гидроксильныегруппы; 2) не образуется сколько-нибудь значительных количеств смешанныхангидридов.Содержание гидроксильных групп в исследуемых препаратах ГФК,определенное описанным методом, приведено в табл.

2.8.Таблица 2.8. Содержание гидроксильных групп в выделенных образцахторфяных ГФКОбразецТ1Т2Т3Т4Т5Т6Т7Т8ПВ1В2В3ОН-групп,ммоль/г2.44.45.03.49.52.76.46.93.46.14.23.7∆±0.10.81.00.60.80.50.60.80.70.70.80.6В целом, полученные результаты по содержанию гидроксильных группсогласуются с данными других авторов. Так, в работах Шнитцера с сотр.[8,71] приведено содержание (3.2-5 и 9-10 ммоль/г) гидроксильных групп длянефракционированных ГФК подзолистых почв (данные получены согласнометодике [8]).

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее