Диссертация (Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование), страница 16

PDF-файл Диссертация (Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование), страница 16 Физико-математические науки (32844): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование) - PDF, страница 16 (32844) - СтудИ2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование". PDF-файл из архива "Диаграммы состояний мультиблоксополимеров из гибких и полужестких блоков - компьютерное моделирование", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "физико-математические науки" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата физико-математических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 16 страницы из PDF

Îäíàêî,íàäî èìåòü ââèäó, ÷òî âñå ýòè âûâîäû îñíîâàíû íà ïðèìåíåíèè òåðìîäèíàìè÷åñêèõ ñîîòíîøåíèé ìåæäó äèôôåðåíöèàëàìè â óðàâíåíèè (69). Áåçóñëîâíî,àâòîðû ðàáîò [144148] õîðîøî îñâåäîìëåíû î ïðîáëåìàõ, êîòîðûå ìîãóò âîçíèêàòü äëÿ äèñêðåòíûõ çíà÷åíèé ýíåðãèè, íî íå îáñóæäàþò äèñêðåòíîñòè ÷èñëà÷àñòèö â ìèêðîêàíîíè÷åñêîì àíñàìáëå. Îñíîâíîå âíèìàíèå äàííîì ðàçäåëå ðàáîòû óäåëåíî àíàëèçó âëèÿíèÿ âûáîðà äâóõ ðàçëè÷íûõ îïðåäåëåíèé ýíòðîïèèäëÿ ìîäåëè ãèáêî-æåñòêîöåïíîãî ïîëèìåðà.Åùå îäèí ìîìåíò, îáñóæäàþùèéñÿ â äàííîì ðàçäåëå ðàáîòû, êàñàåòñÿ âëèÿíèÿ ïðèíöèïà èíâàðèàíòíîñòè Ãàëèëåÿ â óðàâíåíèÿõ (71) è (73).

Ñîãëàñíî ïðèíöèïó èíâàðèàíòíîñòè Ãàëèëåÿ, â çàìêíóòîé ìåõàíè÷åñêîé ñèñòåìå èç N ÷àñòèöâûïîëíÿþòñÿ (ïî êðàéíåé ìåðå) åùå äâà çàêîíà ñîõðàíåíèÿ, ïîìèìî çàêîíàñîõðàíåíèÿ ýíåðãèè: çàêîí ñîõðàíåíèÿ ïîëíîãî èìïóëüñà è ïîëíîãî ìîìåíòàèìïóëüñà ñèñòåìû (äëÿ èíòåãðèðóåìîé ñèñòåìû, ñóùåñòâóåò, êîíå÷íî, ïîëíûéíàáîð ñîõðàíÿþùèõñÿ âåëè÷èí óãëîâûõ ïåðåìåííûõ, ñâÿçàííûõ ñ àäèàáàòè÷åñêèì èíâàðèàíòîì äâèæåíèÿ [156]). Ñëåäóÿ ðàáîòàì Øèðöà è äð. [159, 160]ìîæíî ïîèíòåðåñîâàòüñÿ, êàê ñêàæåòñÿ ó÷åò ýòèõ çàêîíîâ ñîõðàíåíèÿ íà ðåçóëüòàòàõ àíàëèçà ìîäåëèðîâàíèÿ ìåòîäîì ÑÏÌÊ.

È, íàêîíåö, ïðè ìîäåëèðîâàíèèìåòîäàìè ïëîñêèõ ãèñòîãðàìì Ìîíòå-Êàðëî îáû÷íî ôóíêöèÿ ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé ðàññìàòðèâàåòñÿ â êîíôîðìàöèîííîì ïðîñòðàíñòâå, g(U ), à íå äëÿ ïîëíîé ýíåðãèè g(E), ãäå E = U +K , à K êèíåòè÷åñêàÿ ýíåðãèÿ. Êàêîâ ýôôåêò îòïðåíåáðåæåíèÿ êèíåòè÷åñêîé ýíåðãèåé íà àíàëèç ôàçîâîãî ïîâåäåíèÿ ìîäåëè?885.2Ýíòðîïèÿ Áîëüöìàíà è Ãèááñà êàê ôóíêöèÿ êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè äàííîì ðàçäåëå ðàáîòû ðàññìàòðèâàåòñÿ âëèÿíèå âûáîðà îïðåäåëåíèÿ ýíòðîïèè äëÿ àíàëèçà ôóíêöèè ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé g(U ) (îò êîíôîðìàöèîííîéýíåðãèè) äëÿ ãèáêî- æåñòêîöåïíîãî ïîëèìåðà ñ äëèíîé áëîêà b = 16.

Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî èìåííî ôóíêöèþ ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé îò êîíôèãóðàöèîííîé ýíåðãèè îáû÷íî àíàëèçèðóåòñÿ â ðàáîòàõ ñ èñïîëüçîâàíèåì ìåòîäîâ ïëîñêèõ ãèñòîãðàìì ÌÊ [161].Ðèñ. 24: Ìèêðîêàíîíè÷åñêàÿ ýíòðîïèÿ îïðåäåëåííàÿ ïî Áîëüöìàíó (÷åðíûå ëèíèè), SB (U ), è ïî Ãèááñó (êðàñíûå ëèíèè), SG (U ), â çàâèñèìîñòè îò ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè U äëÿ ãèáêî-æåñòêîöåïíîãî ìóëüòèáëîê-ñîïîëèìåðà. Ãðàôèêñäâèíóò, ÷òîáû íóëåâîå çíà÷åíèå äîñòèãàëîñü ïðè ìàêñèìàëüíîì çíà÷åíèè ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè U = 0.

Äëèíà áëîêà = 16, çíà÷åíèÿ ïàðàìåòðà æåñòêîñòèεst = 0, 10, 20, ñïðàâà íàëåâî. Íà âðåçêå îáëàñòü âûñîêèõ ýíåðãèé, ãäå âèäíûîñöèëëÿöèè êàê â SB è â SG äëÿ εst = 20.Ñðàâíèâàÿ ðåçóëüòàòû äëÿ îïðåäåëåíèé ýíòðîïèè Áîëüöìàíà è Ãèááñà íàðèñ. 24, ìîæíî ñäåëàòü îæèäàåìûé âûâîä, ÷òî ýíòðîïèÿ Ãèááñà ìîíîòîííî89âîçðàñòàåò ñ óâåëè÷åíèåì ýíåðãèè, â òî âðåìÿ êàê ýíòðîïèÿ Áîëüöìàíà èìååòìàêñèìóì. Ñëåäîâàòåëüíî, îáðàòíàÿ ìèêðîêàíîíè÷åñêîå òåìïåðàòóðà â ñëó÷àåîïðåäåëåíèÿ Áîëüöìàíà ïðîõîäèò ÷åðåç íóëü â ýòîì ìàêñèìóìå, çà êîòîðûì ñëåäóåò îáëàñòü îòðèöàòåëüíûõ òåìïåðàòóð.

 òî æå âðåìÿ îáðàòíàÿ òåìïåðàòóðàïî îïðåäåëåíèþ Ãèááñà ñòðîãî ïîëîæèòåëüíà (Ðèñ. 25). Îñîáåííîñòüþ ìîäåëèÿâëÿåòñÿ, âî-ïåðâûõ, äèñêðåòíûé ýíåðãåòè÷åñêèé ñïåêòð, à âî-âòîðûõ ñóùåñòâîâàíèå äâóõ ñèëüíî îòëè÷íûõ ýíåðãåòè÷åñêèõ âêëàäîâ ïðè εst = 20. Ýòî ïðèâîäèò ê âîëíèñòîñòè ýíòðîïèè â äèàïàçîíå âûñîêèõ ýíåðãèé, êàê äëÿ îïðåäåëåíèÿ Ãèááñà òàê è äëÿ îïðåäåëåíèÿ Áîëüöìàíà. Ýòî âîëíîîáðàçíîå ïîâåäåíèåýíòðîïèè íàïðÿìóþ âëèÿåò íà ïîâåäåíèå îáðàòíîé ìèêðîêàíîíè÷åñêîé òåìïåðàòóðû, ÷òî ïîêàçàíî íà ðèñóíêå 25.

Èç ðèñóíêà 24 âîçìîæíî îïðåäåëèòü ìèê-Ðèñ. 25: Îáðàòíàÿ ìèêðîêàíîíè÷åñêàÿ òåìïåðàòóðà ïî Áîëüöìàíó (÷åðíûå ëèíèè) è Ãèááñó (êðàñíûå ëèíèè) â çàâèñèìîñòè îò ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè U .Äëèíà áëîêà = 16, çíà÷åíèÿ ïàðàìåòðà æåñòêîñòè εst = 0, 10, 20.ðîêàíîíè÷åñêèå òåìïåðàòóðû Ãèááñà è Áîëüöìàíà. Îäíàêî, îïðåäåëèòü ïðîèçâîäíóþ êîíôàðìàöèîííîé ýíòðîïèè, ln g(U ), îò êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè, U ,àíàëèòè÷åñêè (èëè ÷èñëåííî ñ íåîáõîäèìîé òî÷íîñòüþ) íåâîçìîæíî, òàê êàêñïåêòð êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè äèñêðåòíûé.

 ñèëó ýòîãî ñóùåñòâóåò ïðî90èçâîë â îïðåäåëåíèè ÷èñëåííîé ïðîèçâîäíîé, êîòîðóþ ìîæíî îïðåäåëèòü ëèáîñëåâà îò äàííîé òî÷êè, ëèáî ñïðàâà, èëè æå êàê ñðåäíþþ ïî ëåâîìó è ïðàâîìóèíòåðâàëàì. Ýòîò ïðîèçâîë èñ÷åçàåò â òåðìîäèíàìè÷åñêîì ïðåäåëå, êîãäà ïëîòíîñòü òî÷åê êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè íà îäíó ÷àñòèöó u = U/N âîçðàñòàåò ñN → ∞, ïîêà íå äîñòèãíóòî íåïðåðûâíîå èçìåíåíèå u è ïåðåõîä ê äèôôåðåíöèðóåìîìó ìàêðîñêîïè÷åñêîìó êîíôîðìàöèîííîìó ìíîãîîáðàçèþ è òåðìîäèíàìè÷åñêèì ñîîòíîøåíèÿì, ñâÿçûâàþùèì äèôôåðåíöèàëû ìàêðîñêîïè÷åñêèõïåðåìåííûõ.

Äëÿ ìàëûõ æåñòêîñòåé (äâå ïðàâûå êðèâûå íà ðèñóíêå 25) îáðàòíûå ìèêðîêàíîíè÷åñêèå òåìïåðàòóðû ïî Áîëüöìàíó è Ãèááñó íåîòëè÷èìû íàìàñøòàáå ãðàôèêà, çà èñêëþ÷åíèåì ýíåðãèé, áëèçêèõ ê íóëþ, ãäå TB ñòàíîâèòñÿîòðèöàòåëüíîé. Äëÿ îáåèõ êðèâûõ îáðàòíàÿ òåìïåðàòóðà èìååò òî÷êó ïåðåãèáàïðè ïåðåõîäå, ñîïðîâîæäàþùåìñÿ êîëëàïñîì ïîëèìåðà [105, 162]. Ïðè áîëüøîéæåñòêîñòè ôàçîâûé ïåðåõîä ïåðâîãî ðîäà ìîæåò áûòü èäåíòèôèöèðîâàí ñ ïîìîùüþ ïåòëåâîé îáëàñòè â êðèâîé, è îïÿòü æå, îïðåäåëåíèÿ Ãèááñà è Áîëüöìàíàñîâïàäàþò. Ïðè áîëüøèõ ýíåðãèÿõ òåìïåðàòóðà Áîëüöìàíà îñöèëëèðóåò, ÷òîâûçâàíî èíäèâèäóàëüíûìè ïåðåêëþ÷åíèÿìè âàëåíòíûõ óãëîâ æåñòêèõ áëîêîâèç âûãîäíîãî ýíåðãåòè÷åñêè äèàïàçîíà â íåâûãîäíûé [163].

Òåìïåðàòóðà Ãèááñà òàêæå îñöèëëèðóåò, íî çàòóõàåò ïðè ðîñòå ýíåðãèè, ïîñêîëüêó îíà óñðåäíÿåòâñå áîëåå è áîëåå êðóïíûå ýëåìåíòû êîíôîðìàöèîííîãî ïðîñòðàíñòâà ñ ðîñòîìýíåðãèè.5.3Ýíòðîïèÿ Áîëüöìàíà è Ãèááñà êàê ôóíêöèÿ ïîëíîéýíåðãèèÏðè ïðè ðàáîòå â ìèêðîêàíîíè÷åñêîì àíñàìáëå ôèêñèðóåòñÿ ïîëíàÿ ýíåðãèÿñèñòåìû, à íå òîëüêî êîíôîðìàöèîííàÿ. Ñïîñîá âû÷èñëåíèÿ ôóíêöèè ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé îò ïîëíîé ýíåðãèè, g(E), èç ôóíêöèè ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé îòêîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè, g(U ), îïèñàí â ïðèëîæåíèè ê äàííîé äèññåðòàöèîííîé ðàáîòå.Íà ðèñ.

26 ïîêàçàíî ñðàâíåíèå îáðàòíûõ ìèêðîêàíîíè÷åñêèõ òåìïåðàòóð îòïîëíîé ýíåðãèè, T −1 (E) ñ îáðàòíûìè ìèêðîêàíîíè÷åñêèìè òåìïåðàòóðàìè îòêîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè T −1 (U ), ïîêàçàííûìè íà ðèñ. 25 äëÿ îïðåäåëåíèé91Ðèñ. 26: Ñëåâà: îáðàòíàÿ ìèêðîêàíîíè÷åñêàÿ òåìïåðàòóðà ïî Áîëüöìàíó îò êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè (÷åðíàÿ íåïðåðûâíàÿ ëèíèÿ, îñü x ýíåðãèÿ U ) è îòïîëíîé ýíåðãèè (ïóíêòèðíàÿ ñèíÿÿ ëèíèÿ, îñü x ýíåðãèÿ E ). Íåïðåðûâíàÿñèíÿÿ ëèíèÿ èçîáðàæàåò äàííûå ïóíêòèðíîé ñèíåé ëèíèè, íàðèñîâàííîé êàêôóíêöèÿ îò ñðåäíåé êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè hU i ïðè ôèêñèðîâàííîé ïîëíîé ýíåðãèè. Ñïðàâà: îáðàòíàÿ ìèêðîêàíîíè÷åñêàÿ òåìïåðàòóðà ïî Ãèááñó êàêôóíêöèÿ êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè (êðàñíàÿ ñïëîøíàÿ ëèíèÿ, îñü x ýíåðãÿ U ) è êàê ôóíêöèÿ ïîëíîé ýíåðãèè (ïóíêòèðíàÿ ôèîëåòîâàÿ ëèíèÿ, îñü x ýíåðãèÿ E ).

Ñïëîøíàÿ ôèîëåòîâàÿ ëèíèÿ èçîáðàæàåò äàííûå ïóíêòðèðíîéôèîëåòîâîé ëèíèè íàðèñîâàííîé êàê ôóíêöèÿ îò ñðåäíåé êîíôîðìàöèîííîéýíåðãèè hU i ïðè ôèêñèðîâàííîé ïîëíîé ýíåðãèè. Íà âñòàâêè ïîêàçàíà óâåëè÷åííàÿ îáëàñòü ïåðåõîäà 1-ãî ðîäà ñ óêàçàíèåì òåìïåðàòóðû ïåðåõîäà. Äëèíàáëîêà b = 16, ïàðàìåòð æåñòêîñòè εst = 20.Áîëüöìàíà (ñëåâà) è Ãèááñà (ñïðàâà). Ïåðâîå íàáëþäåíèå ñîñòîèò â òîì, ÷òîîáëàñòü îñöèëëÿöèé îáðàòíîé ìèêðîêàíîíè÷åñêîé òåìïåðàòóðû îñîáåííîñòü,êîòîðóþ ìîæíî íàçâàòü àðòåôàêòîì äëÿ áîëüøèõ òåðìîäèíàìè÷åñêèõ ñèñòåì îòñóòñòâóåò äëÿ îáîèõ îïðåäåëåíèé ýíòðîïèè.

Ñâåðòêà ýíåðãåòè÷åñêèõ âêëàäîâîò äèñêðåòíîé êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè è íåïðåðûâíîé êèíåòè÷åñêîé ýíåðãèèâ ïîëíóþ ýíåðãèþ ñãëàæèâàåò ôóíêöèþ ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé, ÷òî ïðèâîäèò êèñ÷åçíîâåíèþ îñöèëëÿöèé îáðàòíûõ ìèêðîêàíîíè÷åñêèõ òåìïåðàòóð T −1 (E).Îáëàñòü ïåðåõîäà ïåðâîãî ðîäà ñäâèãàåòñÿ âïðàâî (î÷åâèäíî, ÷òî ïîëíàÿ ýíåðãèÿ E âñåãäà áîëüøå, ÷åì U ), íî ïðîèñõîäèò íà òîé æå âûñîòå, òî åñòü ïðè92Òàáëèöà 1: Îáðàòíûå òåìïåðàòóðû ïåðåõîäîâ äëÿ ïåðåõîäîâ I ðîäà.Îïðåäåëåíèåîáë.Uïåðåãèá Uîáë. Eïåðåãèá EÁîëüöìàí0.957 ± 0.001 0.968 ± 0.003 0.955 ± 0.001 0.956 ± 0.001Ãèááñ0.957 ± 0.001 0.973 ± 0.004 0.955 ± 0.001 0.956 ± 0.001òîé æå ñàìîé òåìïåðàòóðå ïåðåõîäà.

Ýòî ïîêàçàíî áîëåå ïîäðîáíî íà âñòàâêàõðèñ. 26, ãäå ãîðèçîíòàëüíûå ëèíèè îáîçíà÷àþò êàñàòåëüíóþ ê ãðàôèêàì ïðîèçâîäíîé îáðàòíîé ìèêðîêàíîíè÷åñêîé òåìïåðàòóðû,ïîñòðîåííóþ ïî ïðàâèëóÌàêñâåëëà, à òî÷êè ÿâëÿþòñÿ òî÷êàìè ïåðåãèáà â îáëàñòè ïåðåõîäà, è òàêæåìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû äëÿ îïðåäåëåíèÿ òåìïåðàòóðû ïåðåõîäà [164].

Âñåòåìïåðàòóðû ïåðåõîäà, íàéäåííûå òàêèì îáðàçîì ïåðå÷èñëåíû â òàáëèöå 1.Î÷åâèäíî, ÷òî îíè ñîãëàñóþòñÿ äðóã ñ äðóãîì, çà èñêëþ÷åíèåì òåìïåðàòóðû,îïðåäåëåííîé èç âòîðîé ïðîèçâîäíîé êîíôîðìàöèîííîé ýíòðîïèè, ãäå ÷èñëåííûå íåîïðåäåëåííîñòè ñêëàäûâàþòñÿ.Òðåòÿÿ ÷àñòü äàííûõ íà ðèñ. 26 îáðàòíàÿ ìèêðîêàíîíè÷åñêàÿ òåìïåðàòóðàT −1 (E) îò ñðåäíåé ïîòåíöèàëüíîé ýíåðãèè hU i(E) ïðè ôèêñèðîâàííîé ïîëíîéýíåðãèè. Èíòåðâàë äîñòèæèìûõ ïîòåíöèàëüíûõ ýíåðãèé U ïðè äàííîé ïîñòîÿííîé ïîëíîé ýíåðãèè E âûðàæàåòñÿ êàê Umin ≤ U ≤ min (E, Umax ), íî ðàçíûåïîòåíöèàëüíûå ýíåðãèè âîçíèêàþò ñ ðàçíûìè âåðîÿòíîñòÿìè:(E − U )d/2−1 · g (U ) Θ(E − U )p (U |E) =min(E,UP max )(E − U 0 )d/2−1 · g (U 0 )(77)U 0 =UminÈñïîëüçóÿ óðàâíåíèå (77) ìîæíî âû÷èñëèòü ñðåäíåå çíà÷åíèå êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè èëè åå ðàñïðåäåëåíèå ïî èçâåñòíîé êîíôîðìàöèîííîé ïëîòíîñòè ñîñòîÿíèé ôóíêöèè g (U ) è ïðè äàííîé ïîëíîé ýíåðãèè E .

Òàêèì îáðàçîì,îáðàòíàÿ ìèêðîêàíîíè÷åñêàÿ òåìïåðàòóðà T −1 (E) îò ñðåäíåé ïîòåíöèàëüíîéýíåðãèè hU i(E) ïðè ôèêñèðîâàííîé ïîëíîé ýíåðãèè, ïîêàçàííàÿ ñïëîøíîé ñèíåé è, ñîîòâåòñòâåííî, ôèîëåòîâîé ëèíèÿìè íà ðèñ. 26 ñîâïàäàåò îáðàòíîéìèêðîêàíîíè÷åñêîé òåìïåðàòóðîé, ïîëó÷åííîé èç ýíòðîïèè îò êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè, íî íå îñöèëëèðóåò.93Ðèñ. 27: Óñëîâíàÿ âåðîÿòíîñòü p (U |E) äëÿ ãèáêî-æåñòêîöåïíîãî ìóëüòèáëîêñîïîëèìåðà ñ äëèíîé áëîêà b = 16 è ïàðàìåòðîì æåñòêîñòè εst = 20. Âèäíû îáàïåðåõîäà: 1-îãî è 2-îãî ðîäà.Íà ðèñ. 27 öâåòîì îáîçíà÷åíû âûñîòû óñëîâíîé âåðîÿòíîñòè êîíôîðìàöèîííîé ýíåðãèè (77) ïðè ôèêñèðîâàííîé ïîëíîé ýíåðãèè. Ñåðàÿ ëèíèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñðåäíþþ êîíôîðìàöèîííóþ ýíåðãèþ, ÷åðíûå ëèíèè èçîëèíèè.Óñëîâíîå ðàñïðåäåëåíèå âåðîÿòíîñòåé p (U |E) èìååò äâà ìàêñèìóìà âåðîÿòíîñòè â îáëàòè ôàçîâîãî ïåðåõîäà 1-ãî ðîäà, â îáëàñòè ïåðåõîäà 2-ãî ðîäà íàáëþäàåòñÿ ëèøü íåêîòîðîå óøèðåíèå ðàñïðåäåëåíèÿ ñ îäíèì ìàêñèìóìîì.È, íàêîíåö, ðàçëè÷èÿ ìåæäó ìèêðîêàíîíè÷åñêèìè òåìïåðàòóðàìè, ïîëó÷åííûìè ñ ïîìîùüþ îïðåäåëåíèÿ Áîëüöìàíà è Ãèááñà, îòðàæàþò ïîâåäåíèåóäåëüíîé ìèêðîêàíîíè÷åñêîé òåïëîåìêîñòè [146, 147].TG (E)kB=1− G.TB (E)CV (E)94(78)Ðèñ.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5301
Авторов
на СтудИзбе
416
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее