Диссертация (Функционально-семантическая категория аспектуальности в русском жестовом языке), страница 12

PDF-файл Диссертация (Функционально-семантическая категория аспектуальности в русском жестовом языке), страница 12 Филология (32131): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Функционально-семантическая категория аспектуальности в русском жестовом языке) - PDF, страница 12 (32131) - СтудИзба2019-03-13СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Функционально-семантическая категория аспектуальности в русском жестовом языке". PDF-файл из архива "Функционально-семантическая категория аспектуальности в русском жестовом языке", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "филология" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГУ им. Ломоносова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГУ им. Ломоносова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой кандидатскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени кандидата филологических наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 12 страницы из PDF

К ней не относятся внутренние(«корневые») повторы, входящие в структуру словарной формы жеста, а такжеслучаи повторного вхождения одной лексемы, обусловленные дискурсивнымифакторами – служащие средством просодического утяжеления конца фразы,связанные с хезитацией или выдвижением информации на передний план вструктуре дискурса и др. От других типов повтора редупликация отличается ина основании формальных признаков: количества совпадающих сегментов[Wilbur 2005: 597;исполненияжестаBergman, Dahl 1994: 403],различия[Bergman, Dahl 1994: 403–405],вразличиядлительностивконтурахдвижения [Ук. соч.: 403–405], наличия/отсутствия паузы между сегментамижеста [Pfau, Steinbach 2003].Согласно имеющимся описаниям, редупликация в жестовых языках всегдаявляется контактной, что, по-видимому, обусловлено преимущественнымиспользованием нелинейных морфологических структур и слабым развитиемаффиксации.С точки зрения Р.

Уилбур, вряд ли имеет смысл говорить о полнотередупликации применительно к жестовым языкам: большинство жестов в ниходносложные и при копировании они повторяются полностью. В случаедвусложных жестов копированию тоже подвергаются оба слога [Wilbur 2009].Однако данные РЖЯ показывают, что в жестовых языках редупликация можетбыть полной и неполной.

При полной редупликации жест копируетсяполностью. Неполная же редупликация встречается у жестов, имеющихвнутреннийповтор,–количествоповторяющихсясегментоввредуплицированном жесте может не быть кратно количеству повторов висходном жесте (например, редуплицированный жестБЕЖАТЬ,имеющийся висходной форме два повтора, может содержать три или пять повторов)[Буркова, Филимонова 2014: 223].56В качестве особого структурного типа редупликации, не имеющегоаналогавзвуковыхязыках,исследователирассматриваютудвоениеартикулятора, т. е. исполнение исходно одноручного жеста двумя руками ссимметричными конфигурацией, локализацией, ориентацией и движениями[Klima, Bellugi 1979; Bergman, Dahl 1994; Börstell 2011; Meir 2012].

Руки приэтом могут двигаться синхронно или поочередно. При этом, как отмечается в[Meir 2012: 106], важно различать удвоение артикулятора с целью образованияновой лексической единицы или кодирования грамматического значения иудвоение артикулятора как свободный вариант жеста.В процессе редупликации в жестовых языках могут участвовать инемануальные средства. Во-первых, редуплицированный мануальный жестможет сопровождаться редупликацией немануальных средств. Например,сопутствующейартикуляциейсловшведскогозвуковогоязыка,повторяющихся то же количество раз, что и мануальный жест в шведскомжестовом языке (SSL) [Bergman, Dahl 1994: 405]; повторением немануальногокомпонента, присущего исходному жесту в израильском жестовом языке[Meir, Sandler 2008: 93]; покачиванием корпуса в американском жестовом языке[Fisher 1973].Во-вторых,редуплицированныймануальныйжестможетсопровождаться нередуплицированным немануальным показателем.

Последнийв этом случае выступает в качестве дополнительного средства, уточняющегофункцию мануальной редупликации. Так, в SSL выпячивание губ при быстройредупликации мануального глагольного жеста ассоциируется с хабитуальнымзначением; другие немануальные средства кодируют адвербиальные значения‘с усилием’, ‘бесконтрольно’, ‘быстро’ [Bergman, Dahl 1994: 405]. Наконец, внекоторых случаях редупликация может осуществляться исключительно за счетнемануальныхсредств;мануальныйжестприэтомостаетсянередуплицированным. Возможность использования «чистой» немануальнойредупликации отмечается для SSL и для австралийского жестового языка(Auslan).

Например, в Auslan мануальные жестыWOMAN‘женщина’ иAPPLE57‘яблоко’ не редуплицируются, однако некоторые носители языка привыражении значения множественного числа исполняют их с повторяющимисялегкиминаклонамикорпусаилиповоротамиголовывправо-влево[Johnston, Schembri 2007: 139].

Немануальная редупликация используется и вРЖЯ (см. раздел 3.2 Главы IV настоящего исследования).В литературе, посвященной жестовым языкам, описываются случаисочетания редупликациис изменением параметров жеста – например,смещением руки при повторах по горизонтали, инверсией направлениядвижения, изменением ориентации руки [Zwitserlood, Nijhof 1999; Miljan 2003;Pfau, Steinbach 2005b; Steinbach 2012]. Некоторыми исследователями быстрая имедленная редупликация трактуются как разные структурно-функциональныетипы редупликации и рассматриваются как аналог противопоставленияточной/неточной редупликации в звуковых языках, см., например, [Fisher 1973;Bergman, Dahl 1994]31.

Однако по мнению Р. Уилбур, тип неточной32редупликации в жестовыхконфигурации,локализацииязыках отсутствует. Во-первых, параметрыилиориентациижестачастоявляютсяфонологическими существенными. Во-вторых, модификация тех или иныхпараметров жеста, часто выступает в качестве морфологического средства.Соответственно, изменение того или иного параметра может коррелировать сразличиями в семантике [Wilbur 2009].

На этом основании в исследованиях[Klima, Bellugi 1979; Wilbur 2005; Wilbur 2009; Börstell 2011] редупликация иизменения параметров жеста рассматриваются как независимые средства. Этоподтверждается и данными РЖЯ: в исследовании [Буркова, Филимонова 2014]показано, что редупликация в этом жестовом языке может сочетаться суменьшением или увеличением скорости исполнения жеста, изменениемлокализации, направления движения, ориентации жеста, при этом данныеизменения параметров жеста могут выступать в качестве морфологических31В указанных работах редупликация, сопровождающаяся изменением параметра жеста, называетсянеполной (partial reduplication).32В терминологии Р. Уилбур – неполной редупликации (partial reduplication).58показателей и самостоятельно, без редупликации (о сочетании редупликации сдругими морфологическими средствами см.

также в главе IV настоящегоисследования).Существующие исследования показывают, что тип редупликации можетзависеть от фонологических характеристик исходного жеста. Например, вработах[Pfau, Steinbach 2003, 2005a,b,2007, 2010;Steinbach 2012],выполненных на материале германского жестового языка, демонстрируетсязависимость выбора типа редупликации от фонологической структурыисходного жеста. В качестве релевантных характеристик жеста при этомвыделяются: контакт руки с корпусом тела говорящего (контактный /бесконтактный жест); количество артикуляторов (одноручный / двуручныйжест); возможность согласования (согласующийся / несогласующийся жест);слоговаяструктура(моносиллабический /полисиллабическийжест).Исследования, ведущиеся в течение нескольких последних десятилетий,демонстрируютбольшоеструктурноесходствожестовыхязыков,какродственных, так и неродственных.

Интересно, что при этом для разныхжестовых языков отмечаются разные наборы ограничений на использованиередупликации. Например, в германском и австралийском жестовых языках немогутподвергатьсяредупликацииконтактныежесты[Johnston, Schembri 2007: 139; Steinbach 2012: 116], тогда как в американскомжестовомязыкередупликацияконтактногожеставозможна[Steinbach 2012: 118]. В германском и новозеландском жестовых языках нередуплицируютсяполисиллабическиежесты[Steinbach 2012: 116;Wallingford 2008: 7], однако такая возможность отмечается для американскогожестового языка [Sandler 1989: 178; Wilbur 2009: 325; Steinbach 2012: 118].

Вавстралийском жестовом языке на редупликацию накладывает ограничениеналичие в структуре жеста внутреннего повтора [Johnston, Schembri 2007: 139],тогда как, например, в шведском жестовом языке допускается редупликацияжестов, содержащих внутренний повтор [Börstell 2011].59Висследовании[Буркова, Филимонова 2014]быловыделенотриструктурных типа мотивированной редупликации в РЖЯ: простая мануальнаяредупликация,двуручнаяредупликацияинемануальнаяредупликация.Простая мануальная редупликация представляет собой значимый повторжеста без изменения его параметров (конфигурации, ориентации, локализации,движения). При двуручной редупликации подключается дополнительныймануальный артикулятор: жест, в исходной, словарной форме исполняемыйодной рукой, исполняется двумя руками. При этом редуплицироваться такимобразом могут не только одноручные жесты, но и некоторые двуручные,способные редуцироваться до одноручного жеста.

Это жесты, в которых однарука является активной, а вторая служит базой, местом артикуляции, при этомдопускается неучастие пассивной руки в исполнении жеста33 (соответственно,при двуручной редупликации обе руки исполняют «активную» часть такогожеста). Выделяются два структурных подтипа двуручной редупликации:симультанная редупликация, при которой жест исполняется обеими рукамисинхронно, и сукцессивная редупликация, при которой жест исполняетсяправойилевойрукамипоочередно.Немануальнаяредупликацияпредставляет собой повторяющиеся движения головы или корпуса. Выбормежду структурными типами редупликации в РЖЯ отчасти обусловленфонологическими характеристиками исходного жеста, однако структурныетипы редупликации обнаруживают и достаточно отчетливую функциональнуюдистрибуцию34.В [Буркова, Филимонова 2014] рассматривается также немотивированнаяредупликация в РЖЯ.

В литературе, посвященной исследованию редупликациив звуковых языках, примерами немотивированной редупликации являются«лексемы, существующие в редуплицированном виде и не имеющие33Например, жесты ОБМАНЫВАТЬ, ПРЫГНУТЬ, в словарной форме двуручные, в речи часто исполняютсятолько активной рукой; исполнение только одной рукой двуручных жестов ПИСАТЬ, БОЛЕТЬ не допускается: безучастия пассивной руки жест не будет понятен.34О функциональной дистрибуции разных структурных типов редупликации см. также в IV-й главенастойщего исследования.60однокоренныхнередуплицированныхлексем»[Рожанский 2011: 90]35.Висследованиях редупликации в звуковых языках необходимость выделениянемотивированной редупликации обосновывается либо на основании ееформального и семантического сходства с мотивированной редупликацией:значения мотивированных и немотивированных редуплицированных формимеют общий компонент, например, множественность [Рожанский 2011], либона основании продуктивности: немотивированная редупликация должна бытьрегулярно представлена в значительном количестве лексем, содержащих один итотжесемантический[Буркова, Филимонова 2014]компонентбылопоказано,[Минлос 2004: 17].чтовРЖЯВаналогомнемотивированной редупликации является внутренний повтор.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее