annot_18.04.01_khtppipk_2016 (18.04.01 Химическая технология), страница 6

PDF-файл annot_18.04.01_khtppipk_2016 (18.04.01 Химическая технология), страница 6 Поступление в магистратуру (18438): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_18.04.01_khtppipk_2016 (18.04.01 Химическая технология) - PDF, страница 6 (18438) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_18.04.01_khtppipk_2016" внутри архива находится в папке "18.04.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.04.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 6 страницы из PDF

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы химии» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональной (ПК-2, ПК-3) компетенции в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01 «Химическаятехнология» с учетом специфики магистерской программы «Химическая технологияпереработки пластических масс и полимерных композиционных материалов» и являетсядисциплиной по выбору при подготовке студентов на образовательном этапе магистратуры.Вид деятельности – научно – исследовательская и педагогическая.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Дополнительные главы химии» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химическая технологияпереработки пластических масс и полимерных композиционных материалов»3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.);дисциплина изучается в 1 семестре. Форма промежуточной аттестации: зачет.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы химии» направлен наформирование у обучающихся элементов следующей компетенции:ПК-2 (готовность к поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по теме исследования, выбору методик и средств решениязадачи);ПК-3 (способность использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультаты).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные подходы к классификации полимеров,представления о структуре и механических свойствах полимеров.уметь:рассчитывать значения основных теплофизических, физико-химических имеханических показателей полимеров на основании химического строения мономерногозвена полимеровинтерпретировать результаты структурных исследований полимеров,полученных с использованием современного оборудования.владеть: навыками по поиску, обработке, анализу и систематизации научнотехнической информации по результатам исследования структуры и свойств полимеров иполимерных композитов.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины«Дополнительные главы процессов и аппаратов химической технологии»по направление подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химическая технология переработки пластических масси полимерных композиционных материалов »1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Дополнительные главы процессов и аппаратов химической технологии»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ОПК-3 и ПК-3 в соответствии с ФГОС ВО 18.04.01 «Химическая технология» иявляется вариативной дисциплиной при подготовке студентов на заключительномобразовательном этапе магистратуры. Вид деятельности – научно-исследовательская ипедагогическая.

В частности, дисциплина обеспечивает формирование и закреплениеуказанных компетенций с учетом специфики профиля «Химическая технология переработкипластических масс и композиционных материалов» на конкретных примерах отраслипереработки пластмасс.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Дополнительные главы процессов и аппаратов химической технологии»является дисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с профилемподготовки «Химическая технология переработки пластических масс и композиционныхматериалов».

При изучении дисциплины студенты получают знания и навыки, необходимыедля анализа реологических свойств полимерных материалов, в том числе, икомпозиционных, оценки возможности переработки указанных материалов натехнологическом оборудовании и соответствующим формующем инструменте.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Дополнительные главы процессов и аппаратовхимической технологии» составляет 1,5 зачетные единицы (54 акад. час.), формойпромежуточной аттестации является зачет.

Дисциплина изучается в 9 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Дополнительные главы процессов и аппаратовхимической технологии» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ОПК-3 (способностью к профессиональной эксплуатации современногооборудования и приборов в соответствии с профилем подготовки);ПК-3 (способностью использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультаты);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать реологические модели течения полимерных жидкостей,зависимости вязкости полимеров и материалов на их основе от скорости сдвига,температуры и давления,влияние на вязкость молекулярной массы полимера и состава композиционногоматериала,типы существующих приборов для реологических исследований и методы ихпроведения.Уметь проводить анализ влияния на процесс переработки реологических свойствпластических масс, осуществлять расчеты производительности технологического оборудования иформующей оснастки с учетом реологических свойств полимерного материала.Владеть навыками обработки экспериментальных вискозиметрических данных, навыками определения параметров реологических моделей, навыками использования указанных моделей для расчета процессов переработки, втом числе, с применением компьютерных программ.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Процессы теплообмена, реология и макрокинетикав технологии переработки полимеров»по направление подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химическая технология переработки пластических масси полимерных композиционных материалов »1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Процессы теплообмена, реология и макрокинетика в технологиипереработки полимеров» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяпрофессиональных компетенций ОПК-3 и ПК-3 в соответствии с ФГОС ВО 18.04.01«Химическая технология» и является вариативной дисциплиной при подготовке студентовна заключительном образовательном этапе магистратуры. Вид деятельности – научноисследовательская и педагогическая.

В частности, дисциплина обеспечивает формированиеи закрепление указанных компетенций с учетом специфики профиля «Химическаятехнология переработки пластических масс и композиционных материалов» на конкретныхпримерах отрасли переработки пластмасс.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Процессы теплообмена, реология и макрокинетика в технологиипереработки полимеров» является дисциплиной по выбору вариативной части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01 «Химическаятехнология» с профилем подготовки «Химическая технология переработки пластическихмасс и композиционных материалов».

При изучении дисциплины студенты получают знанияи навыки, необходимые для анализа реологических свойств полимерных материалов, в томчисле, и композиционных, оценки возможности переработки указанных материалов натехнологическом оборудовании и соответствующим формующем инструменте.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины «Процессы теплообмена, реология имакрокинетика в технологии переработки полимеров» составляет 1,5 зачетные единицы (54акад. час.), формой промежуточной аттестации является зачет. Дисциплина изучается в 9семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Процессы теплообмена, реология и макрокинетика втехнологии переработки полимеров» направлен на формирование у обучающихся отдельныхсоставляющих следующих компетенций:ОПК-3 (способностью к профессиональной эксплуатации современногооборудования и приборов в соответствии с профилем подготовки);ПК-3 (способностью использовать современные приборы и методики, организовыватьпроведение экспериментов и испытаний, проводить их обработку и анализировать ихрезультаты);В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать реологические модели течения полимерных жидкостей, зависимости вязкостиполимеров и материалов на их основе от скорости сдвига, температуры и давления, влияниена вязкость молекулярной массы полимера и состава композиционного материала, типысуществующих приборов для реологических исследований и методы их проведения.Уметь проводить анализ влияния на процесс переработки реологических свойствпластических масс, осуществлять расчеты производительности технологическогооборудования и формующей оснастки с учетом реологических свойств полимерногоматериала.Владеть навыками обработки экспериментальных вискозиметрических данных,определения по ним параметров реологических моделей, использования указанных моделейдля расчета процессов переработки, в том числе, с применением компьютерных программ.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Инструментальные физико-химические методыисследования полимеров»по направление подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химическая технология переработки пластических масс иполимерных композиционных материалов »1.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5209
Авторов
на СтудИзбе
431
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее