annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016 (18.04.01 Химическая технология)

PDF-файл annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016 (18.04.01 Химическая технология) Поступление в магистратуру (18433): Другое - 9 семестр (1 семестр магистратуры)annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016 (18.04.01 Химическая технология) - PDF (18433) - СтудИзба2018-01-12СтудИзба

Описание файла

Файл "annot_18.04.01_khitpooinkhs_2016" внутри архива находится в папке "18.04.01 Химическая технология". PDF-файл из архива "18.04.01 Химическая технология", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "поступление в магистратуру" из 9 семестр (1 семестр магистратуры), которые можно найти в файловом архиве РТУ МИРЭА. Не смотря на прямую связь этого архива с РТУ МИРЭА, его также можно найти и в других разделах. Архив можно найти в разделе "остальное", в предмете "поступление в магистратуру" в общих файлах.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст из PDF

АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Организация научных исследований»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»магистерская программа «Химия и технология продуктов основного органическогои нефтехимического синтеза»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация научных исследований» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной компетенции ОК1, ОК-5, ОК-7, ОК-8, ОПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» с учетом спецификимагистерской программы «Химия и технология продуктов основного органического инефтехимического синтеза».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Организация научных исследований» является обязательнойдисциплиной базовой части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки магистров 18.04.01 «Химическая технология» в рамках магистерскойпрограммы «Химия и технология продуктов основного органического инефтехимического синтеза».В дисциплине рассматриваются современные методы поиска и обработкихимической информации, связи с другими технологическими дисциплинами.Значительное внимание уделяется методам получения химической информации сиспользованием современных компьютерных технологий.

Обучающимся даетсяинформация о Базах данных по физико-химическим свойствам химических веществ,материалов, химическим технологиях.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. часа), формойпромежуточной аттестации является зачет.

Дисциплина изучается в осеннем семестре 1курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Организация научных исследований» направленна формирование у обучающихся элементов следующих компетенций:ОК-1: способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-5: способность к профессиональному росту, к самостоятельному обучению новымметодам исследования, к изменению научного и научно-производственного профилясвоей профессиональной деятельности;ОК-7: способностью на практике использовать умения и навыки в организацииисследовательских и проектных работ, в управлении коллективомОК-6: способность в устной и письменной речи свободно пользоваться русским ииностранным языками как средством делового общения;ОК-8: способность находить творческие решения социальных и профессиональных задач,готовностью к принятию нестандартных решений;ОПК-3: обладать способностью и готовностью использовать на практике навыки иумения организации научно-исследовательских, научно-отраслевых работ, управленияколлективом.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать: современные методы организации и проведения научных исследований вхимических лабораториях; методы получения химической информации, основыхемометрики.Уметь: использовать современные компьютерные технологии при организации иобработке результатов научных исследований; осуществлять поиск и анализлитературных данных для проведения научных исследований, грамотно обрабатыватьрезультаты эксперимента.Владеть: современными методами проведения научных исследований, расчетов сиспользованием современных компьютерных технологий.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Защита интеллектуальной собственности»по направлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химия и технология продуктов основного органическогои нефтехимического синтеза»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Защита интеллектуальной собственности» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональной компетенцииОПК-5, в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки магистров18.04.01 "Химическая технология" и является дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» при обучении студентов на первом курсе магистратуры.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Защита интеллектуальной собственности» является дисциплинойбазовой части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» магистерской программы «Химия и технологияпродуктов основного органического и нефтехимического синтеза».В процессе обучения происходит ознакомление обучающихся с основнымизаконами РФ, обеспечивающими охрану интеллектуальной собственности иформирование навыков по защите объектов интеллектуальной собственности, в первуюочередь, объектов патентного права.

Содержание курса включает работу с ГражданскимКодексом Часть IV и основными патентными базами. В дисциплину входит изучениеследующих разделов: понятие права на результаты интеллектуальной деятельности,рассмотрение различных объектов, способных к защите, стратегия защитыинтеллектуальных прав, патентный поиск. Подробно рассматриваются такие объектыпатентного права как изобретение, полезная модель и промышленный образец собучением составлению заявки на получение патента на изобретение и обсуждениепроцедуры государственной регистрации и получения патента.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 акад. час.).Формой промежуточной аттестации является зачет.

Дисциплина изучается во 2 семестре.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Защита интеллектуальной собственности»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ОПК-5 (готовность к защите объектов интеллектуальной собственности икоммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать охраняемые объекты интеллектуальной собственности; основные понятия инормативные документы Российского законодательства; основные принципы и способыохраны интеллектуальной собственности.Уметь работать со специализированными базами данных, анализировать результатыэкспериментов и выявлять патентоспособный результат; работать с ГК РФ (часть 4) идругими источниками для обеспечения защиты результатов интеллектуальнойдеятельностиВладеть навыками оформления заявок на выдачу патентов на изобретение,промышленный образец, полезную модель и другой документации.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Современные образовательные технологии» понаправлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология», магистерскаяпрограмма «Химия и технология продуктов основного органического инефтехимического синтеза»1.

Цель освоения дисциплиныИзучение дисциплины «Современные образовательные технологии» направлено наформирование профессиональных компетенций ОК-1, ОК-3, ОК-4, ОК-9, ОПК-1, а такжеих элементов, в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» в рамках обучения по магистерской программе «Химия итехнология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза». Видпрофессиональной деятельности, на который ориентирована программа магистратуры, –научно-исследовательская, педагогическая2.

Место дисциплины в структуре образовательной программы магистратурыДисциплина «Организация научных исследований» является дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки магистров 18.04.01«Химическая технология» в рамках магистерской программы «Химия и технологияпродуктов основного органического и нефтехимического синтеза».В дисциплине рассматриваются следующие основные учебные вопросы:использование современных информационных технологий для поиска учебнойинформации в сети Интернет, представление учебной информации в Интернете спомощью WEB-страниц и WEB-сайтов, разработка и использование электронныхучебных и учебно-методических материалов, проведение дистанционного обучения наоснове вебинаров и обучающих платформ.3. Общая трудоемкость дисциплиныТрудоемкость освоения дисциплины «Современные образовательные технологии»составляет 2 зачетные единицы (72 академических часа).

Форма промежуточнойаттестации – зачет. Дисциплина изучается в осеннем семестре 1 курса магистратуры.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Современные образовательные технологии»направлен на формирование у обучающихся отдельных составляющих следующихкомпетенций:ОК-1. Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу;ОК-3. Готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческогопотенциала;ОК-4. Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный иобщекультурный уровень, получать знания в области современных проблем науки,техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук;ОК-9.

Способность с помощью информационных технологий к самостоятельномуприобретению и использованию в практической деятельности новых знаний и умений, втом числе в областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;ОПК-1. Готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач профессиональной деятельности, – в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению магистратуры 18.04.01 «Химическаятехнология».В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: возможности основных поисковых систем; правила проведения вебинаров иосновные образовательные задачи, решаемые с их помощью; правила разработкиобучающих видеоматериалов на основе презентаций, подготовленных в MS Power Point.Уметь: провести поиск учебной информации в сети Интернет на заданную тему;создавать Web-страницы с помощью конструкторов сайтов на примере платформы Wix;создать пробный вебинар с использованием Web-сервиса; подготовить обучающийвидеоролик на выбранную тему в MS Power Point и конвертировать его в необходимыеформаты для публикации ONLINE.АННОТАЦИЯк рабочей программе дисциплины «Информационные технологии в науке» понаправлению подготовки 18.04.01 «Химическая технология»,магистерская программа «Химия и технология продуктов основного органическогои нефтехимического синтеза»1.

Цель освоения дисциплиныИзучение дисциплины «Информационные технологии в науке» направлено наформирование профессиональных компетенций ОПК-4, ОК-9, ПК-2, ПК-3 и ДПК-1, атакже их элементов, в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки магистров18.04.01 «Химическая технология» в рамках обучения по магистерской программе«Химия и технология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза».Вид профессиональной деятельности, на который ориентирована программамагистратуры, – научно-исследовательская, педагогическая.2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратурыДисциплина «Информационные технологии в науке» является дисциплинойбазовой части блока 1 «Дисциплины» учебного плана подготовки магистров понаправлению 18.04.01 «Химическая технология» в рамках магистерской программы«Химия и технология продуктов основного органического и нефтехимического синтеза».При изучении дисциплины студенты получают сведения об основныхпрограммных комплексах, предназначенных для построения стационарных идинамических моделей производства при проектировании технологических процессов,для мониторинга состояния оборудования и выявления неисправностей, для оптимизациитехнологических режимов, бизнес-планирования и управления ресурсами.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5168
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее